【Yo Cheng Chan】評論
前導組體 (advance organizer) 前導組織是Ausubel於認知同化論提出的概念之一。係指以學生既有知識為基礎，將新學習、新知識的大綱要領呈現出來，以利於新學習能順利進行。教師提出前導組織之目的有三：1.指出新教材的重點2.提示觀念間的關係3.與個人既有知識的相關性。教學前若教師能將新舊知識的概念結合將有助學生快速學習。
【Jordan Joba】評論
可是奧蘇貝爾不是強調有意義的學習嗎？所以首先教材結構是不是要先安排的有意義，才能去設計前導組織？ 這是我的看法。
【李名哲】評論
既然是要有意義，剛學到或已經學過的知識也都會是有意義的，這樣才說得通，既然如此，用過去「有意義」的知識來做前導組織，是很合適的！