四、假設某關聯資料庫(Relational Database)中有兩個表格(Tables)分別儲存「部門」(Department)、「員工」(Employee),其 Schema 如下:Departm
【題組】 ⑶建立一個名為 Work_on_Taipei 的觀點(View),該 View 包含所有所屬部門在「臺北市」的員工,欄位有「姓名」(另取名為 EName)、「薪水」、「所屬部門名稱」(另取名
一、簡述黃酮類(flavonoid)之定義及其化學分類。(20 分)
2 非營利組織透過大眾傳播媒體與學者對政策表示意見,或透過民意代表在議案審查的各階段對法案提出修正的意見,藉此從事討價還價的行動,是屬於何種影響策略?(A)困窘策略(B)遲滯策略(C)訴訟策略(D)聯
⑵行為評定法(behavior rating)
4 下列何者並非「全面品質管理」的核心概念?(A)以不斷持續改進為目標(B)管理者與專家決定品質(C)以全面參與為原則(D)強調工作與人性的整合管理哲學
⑷前導組體(advance organizers)
⑸近側發展區(the zone of proximal development)
7 強調以文化價值與承諾規範的行為,做為組織控制的主要方式,是何種組織型式?(A)官僚式(B)市場式(C)宗族式(D)企業式
8 標竿學習依比較的對象可分為四種類型。在相同的公司或組織中,從事部門、單位、附屬公司或國家之間的比較,是屬於那一種類型?(A)內部標竿(B)競爭標竿(C)功能標竿(D)通用標竿
9 考選部舉辦原住民族和身心障礙人員特種考試,是何種理念的具體落實?(A)目標管理(B)知識管理(C)績效管理(D)多元化管理
一、解釋名詞:(每小題 5 分,共 25 分)【題組】⑴常模參照評量(norm-referenced evaluation)
【題組】 ⑵行為評定法(behavior rating)
【題組】 ⑶反社會人格(antisocial personality)
【題組】 ⑷前導組體(advance organizers)
【題組】 ⑸近側發展區(the zone of proximal development)
二、試述美國嘉納德(Howard Gardner)提出多元智力(multiple intelligences)之內涵,並說明其在學校教育的啟示。(25 分)
三、教師如何避免或減輕學生「習得無助感」(learned helplessness),試就教學原則及方法加以說明之。(25 分)
四、試述多階段理論(multistage theories)之內涵,並請以柯柏格(L. Kohlberg)之道德發展理論加以說明之。(25 分)
一、試繪圖描述神經元(neuron)的構造,並詳述訊號如何在神經內與神經間傳遞。(20 分)
二、試述胰臟和肝臟在家畜消化過程中所扮演的角色。(20 分)
三、試從發生、型態、調控方式和收縮效能方面比較心肌和骨骼肌。(20 分)
四、試述雌畜在動情週期(estrus cycle)中卵巢、生殖道及內分泌的生理變化。(20 分)
五、試述甲狀腺素(thyroxine)在動物體內之合成途徑與生理功能。(20 分)
一、在新加坡、大陸、香港人才爭奪戰上,我國人才外流現象日益擴大中,應速針對我國整體之困境,採取行動,以維護國家生存之根本,請研擬前瞻性優秀人才引入方案。(20 分)