公文及法學緒論 49 - 題庫堂

公文及法學緒論

1-1-2.有關公文的運用，下列何者正確？(A)民眾與政府機關間之申請與答復時，應用「呈」(B)行政院文化部致函各縣市文化局，應用「平行函」(C)總統與立法、監察二院的公文往復，應用「咨」 (D)行

1-1-3.有關公文寫作，下列敘述，何者正確？(A)常密性之公文，應放置於紅色之公文卷夾內(B)公文之「主旨」太長時，宜分項條列書寫(C)幕僚對長官處理公務時表達意見，可以「呈」書寫(D) 勞保局

1-1-5.「令」用途之一為發表人事命令，下列何者說明有誤？(A)人事命令包含任免、遷調等(B)人事命令格式由人事主管機關訂定(C)獎懲亦為人事命令之一項(D)人事命令格式不需遵守由左至右之橫行

1-1-6.在公文本文中，「公告」的基本三段式依序為：(A)主旨、辦法、說明(B)主旨、依據、公告事項(C)公告事項、主旨、說明 (D)依據、辦法、說明。

1-1-7.行政院呈報該院及所屬各機關舉行動員月會情形，公文中之祈請期望用語應用：(A)希照辦(B)請查照見復(C)希辦理見復(D) 請鑒核。

1-1-8.凡登報公告，可免去幾項欄位，下列何項不包括在其中？(A)免署機關首長職稱(B)免去主旨及公告事項(C)免署機關首長姓名 (D)免蓋印。

1-1-10.有關臺北市政府函送「臺北市政府鼓勵所屬員工多元化進修實施辦法草案」給行政院，下列何者說明有誤？(A)此為上行函(B)公文中可自稱為「本府」(C)文中祈請期望用語宜用「請鑒核」 (D)

1-1-11.臺北市政府復行政院函，函送「臺北市政府防止公害辦法草案」一種，此公文之祈請期望用語應用：(A)復請鑒核(B)希查照見復(C)希轉行照辦(D)請査明見復。

1-1-12.平行函之「主旨」一段，旨在：(A)寫出依據之機關全銜、年月日、文號及文別(B)註明附件之名稱及份數(C)簡要陳述行文之目的與期望(D)詳細說明行文之依據與背景因素、相關規定等。

1-1-13.下行函之「依據」，大都為：(A)發文機關直屬上一級機關之文號(B)發文機關直屬下一級機關之文號(C)受文機關無隸屬關係之下一級機關文號(D)受文機關無隸屬關係之上一級機關文號。

1-1-14.下行函之「辦法」一段應分項陳述，陳述項目不應包括：(A)向受文之下級機關提出具體要求(B)提供參考之作法或遵行之準則 (C)行文所依據之機關全銜、年月日、文號及文別(D)申明考核、獎

1-1-15.依照橫式公文數字書寫原則，下列哪一日期的寫法最為正確？(A)民國九十六年2月10日(B)民國96年2月10日(C)民國九六年二月十日(D)民國96年二月十日。

1-1-16.下列何者不符合橫式公文數字書寫原則？(A)228事件(B)臺79 內字第095512號(C)公元兩千年(D)五南書局。

1-1-18.下列各公文之准駁語，何者適用於上級機關對下屬機關或首長表示同意？(A)應從緩議(B)礙難同意(C)准予照辦(D)敬表同意。

1-1-19.下列各公文之准駁語，何者適用於機關首長對屬員或其所屬機關首長表示同意？(A)敬表同意(B)無法照辦(C)准如所請 (D)未便照准。

1-1-20.有關公文之抄送語，對上級機關或首長應用:(A)抄錄(B)抄陳 (C)抄送(D)抄發。

1-1-21.有關公文之抄送語，對平行機關、單位或人員應用：(A)抄陳(B)抄送(C)抄發(D)抄錄。

1-1-22.有關公文之抄送語，對下級機關或人員應用:(A)抄發(B)抄陳(C)抄送(D)抄錄。

1-1-23.「知照改為査照□遵辦改為照辦□遵照具報改為辦理見復。」根據文意，試判斷以上空格最應填入：(A)句號(B) 逗號(C)冒號(D)分號。

1-1-27.接獲下級機關或直屬首長公文，於開始引敘完畢時，宜用：(A)已悉 (B)敬悉(C)奉悉(D)敬啟。

1-1-28.接獲平行機關或首長公文，於開始引敘完畢時，宜用：(A)奉悉 (B)已悉(C)知之(D)敬悉。

1-1-29.依據現行公文程式條例第十三條規定，機關致送人民之公文，得準用：(A)刑事訴訟法(B)刑法(C)民法(D)除法規另有規定外，依行政程序法有關送達之規定。

1-1-30.依據現行公文程式條例第十四條規定，本條例施行日起自：(A)行憲紀念日(B)制定日(C)96年元旦(D)公布日。

1-1-33.根據標點符號用法表規定，使用引號時，應：(A)依個人喜好，來安排單引與雙引之先後使用順序(B)避免使用單引(C)先用雙引，後用單引(D)先用單引，後用雙引。

1-1-34.在文句中使用破折號時，依規定應占：(A)—格(B)兩格(C) 三格(D)以上皆可。

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