二、在學校裡,老師資料有員工編號、姓名、電話號碼等屬性,學生資料有學號、姓名、住址等屬性,課程資料有課程編號、課程名稱、上課時間、上課地點等屬性。現在要開發一個老師開課、學生選課的系統,請合理性地規劃
四、撰寫一個函數(function)接受一個字串,將該字串轉換成加三碼字串。加三碼的作用如下:A→D, B→E, …, W→Z, X→A, Y→B, Z→C。因此一字串 CAMPUSSTYLE的加三碼
一、地方制度法第 51 條規定,縣(市)議員除現行犯、通緝犯外,在會期內,非經縣(市)議會之同意,不得逮捕或拘禁。甲係縣議員,因該縣新設垃圾掩埋場規劃於其選區內,甲於審查垃圾掩埋場預算時,乃與其他議員
【題組】 ⑶如地方法院檢察署在縣議會會期內,取得縣議會同意對甲逮捕或拘禁。在非現行犯之情況下,強制處分程序上應該如何進行,以達到聲請羈押甲的目的?並分別說明各該強制處分程序之意義、方式、要件及效力。(
【題組】 ⑷甲抗告檢察官並未主張其有刑事訴訟法第 101 條第 1 項、第 2 項之逃亡或有事實足認有逃亡之虞或有事實足認有湮滅、偽造、變造證據或勾串共犯或證人之虞的情形,對法院羈押裁定提出抗告,聲請
二、一審法院依據被告之聲請傳喚證人甲到場具結,並接受被告選任辯護人之詰問。證人乙在警詢所為之供證,被告於一審審理時表明同意作為證據。在二審審理,檢察官主張有證據能力,被告亦表示無意見。且於一、二審法院