13. 下列何者與學校課程地圖(curriculum mapping)的規劃相關最低？(A)尋求教師、家長及社區間的共識(B)繪製校舍配置及鄰近社區的平面圖(C)盤點學校所在社區的相關資源及發展方向(
14.有關教科書選用評分表的訂定，下列何者較為適切？(A)評分表中的各規準項目，宜進行加權處理(B)評分表中不宜納入物理、出版屬性的指標(C)訂定一個各領域教科書評選通用的評分表(D)評分表應以文字描
15.近來多元成家修正草案引發社會爭論，楊老師於上課時播放正反兩方論辯的影片， 並要求學生從贊成與反對者的立場思考同性婚姻的議題。此屬於下列哪一種多元文化課程設計的模式？(A)附加模式 (B)貢獻模式
16.下列何者較屬於創造性問題？(A)臺灣地區新生兒的人數統計結果如何？(B)為什麼臺灣地區新生兒的人數逐年減少？(C)如果政府提供生育補助，有助於提高生育率嗎？(D)臺灣地區新生兒的人數逐年減少，有
17. 文老師本學期想嘗試運用合作學習法進行閱讀教學。下列步驟順序何者最適切？甲、針對閱讀文章進行全班的測驗乙、依上學期語文成績，將學生做異質分組丙、引導學生閱讀文章，並進行閱讀策略教學丁、學生分組討
19. 吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有 10 位學生，但是每位學生的程度參差不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材。面對此一教學現況，吳老師應優先考慮下列何者？(A)強調學科知識的吸收 (
20. 在「基隆廟口小吃地圖」的教學設計中，教師讓學生透過訪談、踏察、資料蒐集等行動進行學習，最後彙整學習結果，進行報告。此作法較屬於下列何者？(A)精熟學習 (B)交互學習(C)專題導向學習 (D)
21. 近年來，Salman Khan 所創辦的可汗學院(Khan Academy)受到全世界的矚目，其課程理念主要著重下列何者？(A)學生到實務現場進行體驗與實作(B)學生利用社區的多元環境進行廣泛
22.依照技能目標的分類架構，下列何者層次最高？(A)在三分鐘內，能畫出極為勻稱的平行四邊形(B)在老師說明後，能調整平行四邊形的正確輪廓(C)在揭示徒手畫平行四邊形後，學生能複製這種圖形(D)在四邊
23.王老師最近上到「分數除以分數」時，發現班上部分學生學習有困難。王老師藉由學生學習表現的分析，往前從「分數除以整數」進行教學。此教學行為較屬於下列何種觀點的應用？(A)合作學習中的「社會互賴」(B
24. 下列哪一個情境最接近真實評量？(A)讓學生寫出課文心得，以評量其情意反應(B)讓低年級學生到商店買東西，以評量其算數能力(C)課堂中讓全班學生大聲朗讀，以評量其識字程度(D)讓學生觀賞地震演習
25.下列有關測驗(test)、測量(measurement)、評量(assessment)、評鑑(evaluation)的敘述，何者最為正確？(A)測驗以客觀計分為主，評量以主觀計分為主(B)測驗、
26. 小玲國語期末考成績為 85 分，在該校六年級 200 名同學中的百分等級是 15。有關小玲成績表現的敘述，下列何者正確？(A)是該校六年級同學的前 85 名(B)贏過該校六年級同學 85%的人
29.相較於標準化成就測驗，下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗？(A)必須大量、快速批改與計分時(B)所需的測驗必須具備高信度時(C)測驗內容要符合課堂教學目標時(D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時
1.東東國小的尚老師以社會問題為課程設計的核心，讓學生分組蒐集並探討「兒童人權」、「種族偏見」、「廢除死刑」等議題，此為何種取向的課程設計？(A)學生取向 (B)科技取向 (C)學科取向 (D)社會取
3.下列哪一個課程設計者的自我描述，蘊含其可能邀請學生參與課程設計的決定過程？(A)我贊同醫院的譬喻─學生是病人，我是醫生(B)課程是生產過程，學生是產品，我是技巧熟練的技師(C)課程是學生旅行的山路
4.尚老師邀請班上家長來校介紹自己的職業，分享工作內容、甘苦及需具備的能力，老師也配合設計生涯規劃的教學單元，教導學生認識社會與職場的工作，鼓勵學生規畫追求理想工作的可行策略與行動。請問，尚老師採行的