九年一貫

九年一貫課程綱要實施要點中之課程評鑑不包含(A)課程教材 (B)教學計畫 (C)教學評量 (D)實施成果

九年一貫課程是國民教育教育改革的重大工程，國中小學九個年級預定於哪一學年度起全面實施？(A)九十一學年度(B)九十二學年度(C)九十三學年度(D)九十四學年度

五、以台灣的生態系統為例，舉例說明消費者對水域及陸域生態系中的初級生產率的影響。（20 分）

九年一貫課程中學校內課程決定的最高組織是？ (A)教務處(B)課程發展委員會(C)校務會議(D)教師會

13.在國民中小學九年一貫數學課程綱要中，唯一未再進一步區分各階段之能力指標的主題是(A)數與量 (B)圖形與空間 (C)統計與機率 (D)連結。 (96金門國小)

32.從九年一貫課程總綱綱要揭櫫的課程目標與理念，若將之歸結為一句話來表示，則你認為最貼切的一句話是：(A)民主社會的公民 (B)健全人格的國民 (C)終身教育 (D)全人教育 (96金門國小)

九年一貫中，？大議題、？大領域、？大理念、十大基本能力 (A)665 (B)775 (C)885 (D)785

九年一貫課程十大基本能力中的"主動探索、解決問題與運用資訊和語言"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？○(A)民主素養○(B)終身學習○(C)統整能力○(D)鄉土與國際意識。

三、試請說明現行都市更新的作業流程，以及其所對應的工作內容。（25 分）

31.下列何者不是九年一貫課程的基本內涵？ (A)性別與族群 (B)統整能力 (C)人本情懷 (D)鄉土及國際意識

九年一貫課程第一階段中，每學期上課暫訂幾週？(A) 19 (B)20 (C)21 (D)22

九年一貫課程有五個基本理念。下列那一項不是其基本內涵？(A)人本情懷(B)終身學習(C)專業分科(D)民主素養

課程安排常採「理論→實務→理論」或「實務→理論→實務」的方式，它是一種融合理論與實務的課程安排方式。請問這是：(A)九年一貫課程(B)顯著課程（formal curriculum）(C)三明治課程（S

91.依據九年一貫課程綱要的規定，何種課程的內涵包括認識自我、生活經營、社會參與、保護自我與環境等四大主題軸？ (A)藝術與人文(B)社會(C)自然與生活科技(D)綜合 [北縣94國小教育專業]

92.依據九年一貫課程綱要的規定，『能進行網路基本功能的操作；認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。』屬於哪一個年級學生的課程內容？ (A)一、二(B)三、四(C)五、六(D)七、八 [北縣

38.九年一貫課程的哲學觀，最貼近於下列何者？(A)永恆主義(perennialism) (B)存在主義(existentialism)(C)精粹主義(essentialism) (D)進步主義(pr

86.「九年一貫課程」闡明有數個重大議題，宜融入各領域教學，這些重大議題，目前不包括以下何者？(A)人權教育 (B)性別教育 (C)全球教育 (D)環境教育

87.「九年一貫課程」分為數個領域，其中「童軍教育」屬於以下何領域？(A)綜合 (B)社會 (C)語文 (D)自然

1.九年一貫課程強調要讓學生學得帶得走的基本能力，這些基本能力的指 標不包括(A)生涯規劃與終身學習 (B)道德發展與倫理學習 (C)運用科技與資訊(D)欣賞、表現與創新

請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」（unequal treatment for the unequal），以實踐教育機會均等的目的?(A)小班教學精神 (B)九年一貫課程 (C)教育優

針對九年一貫課程綱要的說明何者有誤？(A)97 課綱於97 學年度課程實施 (B)海洋教育為新興議題(C)社會學習領域增訂七到九年級基本內容 (D)97 課綱僅修訂課綱內容，未調整課程架構

下列哪一項不是九年一貫課程的基本理念？(A)終身學習 (B)人本情懷 (C)鄉土與國際意識 (D)倫理與道德

請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」(unequal treatment forunequal)，以實踐教育機會均等的目的？(A)小班教學精神 (B)九年一貫課程 (C)教育優先區 (D

我國九年一貫課程與道德教育的關係較接近下列哪一種道德教學取向的主張? (A)價值澄清(B)價值中立(C)價值傳遞(D)跨越課程的價值。

我國【九年一貫課程】係自何時於國民中學開始正式實施？(A)民國八十九年 (B)民國九十年 (C)民國九十一年 (D)民國九十二年
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