九年一貫課程設計有其基本理念,共有五個,而此也是引導整個課程實踐的引領方向,請問下列何組並非全屬之? (A)人本情懷 統整能力 民主素養 (B)鄉土與國際意識 終身學習 人本情懷 (C)民主素養 終身
九年一貫課程設計在低年段中有一生活領域,此係由那三領域結合而成? (A)社會 藝術與人文 自然與生活科技 (B)社會 健康與體育 自然與生活科技 (C)社會 自然與生活科技 綜合活動 (D)健康與體育
1.依據九年一貫課程改革的精神,下列人員的角色應有那些改變: (A)教師從課程發展者成為課程執行者 (B)校長從教學領導者成為行政領導者 (C)家長從被動旁觀者成為課程主導者 (D)學生從被動接受者成
75. 《國民小學及國民中學學生成績評量準則》係我國現行國民中小學學生成績評定的主要法令依據,其訂定的法源依據為何?(A)國民教育法 (B)國民教育法施行細則 (C)九年一貫課程綱要 (D)尚無明確法