駕照汽車法規

23. 點 C(y－3,x－1 )與 D(－3x＋1，y－x)表同一點，求 x＝ (32) ；y＝ (34) 。

【題組】 (2)  答：____(17)____。

【題組】 (3) 答：____(18)_____。

【題組】 (2) 承(1)，志明和春嬌共買了 (28) 顆茶葉蛋。

【題組】 (2) ＝_____(07)_______。

2.趙老師的班級半數以上是新生。她認為幫助幼兒建立幼兒園一日作息的「腳本」(script)很重要。何謂「腳本」(2 分)？對幼兒發展有何重要性(2 分)？試列舉三個可用來幫助幼兒建立幼兒園一日作息腳本

3.「互動論」(interactionism)認為嬰幼兒語言發展的先天論和後天學習論的觀點都有其正確之處，試說明「互動論」的主要觀點。

4.「互動論」(interactionism)認為嬰幼兒語言發展的先天論和後天學習論的觀點都有其正確之處，試說明「互動論」的主要觀點

1.近年來校園霸凌問題層出不窮，政令頻頻宣導師生應注意校園安全，以進行適當的霸凌防治措施。【題組】(1)校園霸凌的種類有哪些？列舉五項並扼要說明之。(5 分)

【題組】(2)以輔導角度來處理校園霸凌時，宜考慮哪些面向？(至少提出三項)並分別扼要說明之。(5 分)

2.小偉活潑好動而且經常出現打同學、搶東西的行為，轉介到學校輔導室後，輔導老師決定和級任導師共同採用代幣制度(token economy)來輔導小偉。請說明什麼是代幣制度？並請應用代幣制度設計一個方案

3.試分別說明行為取向及人文取向的心理諮商理論應用於兒童輔導工作中的優、缺點

4.保密是輔導工作者應遵守的基本原則，但有特殊情況時，得以解除。請試列舉五種保密的特殊情況。

1. 學校制度之類型可分為單軌制(one-track system)與多軌制(multiple-track system)兩種。請說明單軌制與多軌制之特色為何？(4 分) 並進一步分析其利弊得失。(6

2.試述「教師作為轉化型知識份子」(teacher as transformative intellectual)的兩項重要意義(4分)，再列舉我國學校教師可有的三種作為(6 分)。

3.試說明族群偏見(ethnic prejudice)的意涵(4 分)，並列舉出三個課程教材中族群偏見的例子(6 分)。

4.試分別說明實用主義與存在主義的教育理念(6 分)，並陳述這兩種教育理念在教師 角色上的相同點(4 分)。

1. 學校制度之類型可分為單軌制(one-track system)與多軌制(multiple-track system)兩種。請說明單軌制與多軌制之特色為何？(4 分) 並進一步分析其利弊得失。(6

113汽車在同向二車道以上道路，速度較慢之小型汽車，應行駛：(A)內側車道。(B)外側車道。(C)慢車道。

114汽車行駛至交岔路口，右轉彎時，應先：(A)顯示方向燈或手勢。(B)變換車道。(C)轉彎。

115在同向二車道以上之道路，小型車應行駛於：(A)內側車道。(B)外側車道。(C)內外側車道均可，但不得任意變換車道。

二、作文 40 分（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）題目：慢的哲學提示：現代社會最明顯的特徵之一就是「求快」，飲料最好「即溶」；食物最好「速食」。影響所及，於是求學也

一、電子治理（e-Governance）可應用在不同公共議題，例如環境、能源、勞工等，請問何謂電子治理？以前述或其它議題為例，論述電子治理的推動在追求何種公共價值？（25 分）

二、請說明零基預算制度（Zero-Base Budgeting System）的起源、概念與運用，並請以中央或地方政府機關預算編列為例，闡述零基預算的優勢及限制。（25 分）

一、近年來政策行銷頗為盛行，請說明政策為何需要行銷？試舉一例，說明您認為其成功或失敗的緣由。（25 分）

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