21. 指導學生理解語詞的意義有多種策略，不同詞類應採用不同的理解策略。「很多人以為鉛筆是用『鉛』做的，其實，它是由石墨、黏土和木頭製成的。」句中「其實」具有句意轉折的功能，下列何組為國小中年級最佳的
24. 教師設計「故事體」文本的閱讀測驗，完成十道題目後，若依閱讀理解歷程的遞進，其題目安排的順序邏輯，以下哪一個原則最為適宜？(A)逐段細節→目的與寫法→全文大意 (B)逐段細節→全文大意→目的與寫
14.外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文，請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法？(A) 臺灣好山好水的景致，特別「引人側目」(B) 道地的臺灣美食「食玉炊桂」，讓人想要一一嚐遍(C) 臺灣的交通便利，搭
16.「每一個勝利者身上都帶有傷疤，每一個英雄都有不為人知的傷痛。」上述這段話的意思，與下列哪一個選項的文句最接近？(A)工貴其久，業貴其專 (B)英雄各有見，何必問出處(C)不經一番寒徹骨，焉得梅花
31.外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文，請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法？(A) 臺灣好山好水的景致，特別「引人側目」(B) 道地的臺灣美食「食玉炊桂」，讓人想要一一嚐遍(C) 臺灣的交通便利，搭
2. 教育部《國語文課程手冊》提及十二年國教國語文課程綱要的研修重點之一：「建議國語文教材應「結合本土素材」。其中，白話文選以臺灣新文學作家（指__________________ ，以白話文從事文學
4. 「根據話語情境，分辨內容是否切題，理解主要內容和情感，並與對方互動。」是屬於十二年國教國語文學習表現「聆聽」第幾階段應習得的能力？(A)第一學習階段 (B)第二學習階段 (C)第三學習階段 (D
7. 關於十二年國教國語文領綱學習內容「說明文本」的敘述，下列何者錯誤？(A)以簡報、讀書報告、演講稿等格式與寫作內容為主。(B)具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品等。(C)描述、列舉、因果、
5. 識字量是語文學習的重要基礎。依十二年國教國語文領綱規定，高年級畢業前應認識多少常用國字、使用多少字？(A)1800／1200 (B)2700／2200 (C)3500／2800 (D)4500／
11. 關於「詩」的知識，下列何者錯誤？(A)古詩與近體詩主要的差別在於形式結構、格律的規定不同(B)漢末「建安體」被文心雕龍譽為「慷慨以任氣，磊落以使才」(C)唐代詩人白居易的長恨歌與琵琶行是樂府詩
12. 中國古代小說的發展順序，下列何者正確？(A)人物「傳奇」→志怪「筆記」→長篇「章回」→說書「話本」(B)說書「話本」→長篇「章回」→志怪「筆記」→人物「傳奇」(C)志怪「筆記」→人物「傳奇」→