30.「千古幽扃一旦開,天罡地煞出泉台。自來無事多生事,本來禳災卻惹災。社稷從今雲擾擾,兵戈到處鬧垓垓。高俅奸佞雖堪恨,洪信從今釀禍災。」以上詩句,可以判斷出自哪一部古典小說?(A)《三國演義》(B)
5.《汗水的奧秘》:「喘氣降溫的是主動的動作,反覆地呼進呼出,反而製造出更多熱能。如果運用不當,可能會擾亂二氧化碳含量。但肺部其實需要保留一點二氧化碳,做為身體應該繼續呼吸的信號,太多的二氧化碳從肺部
22.下面句子中字詞、成語的使用,何者完全正確?(A)大學時他們是總角之交,畢業後經過許多生活考驗,更加相濡以沫(B)他胸懷箕山之志,以扶助弱勢學童為使命,成立了「小太陽基金會」(C)那戶窮苦人家得到
23.連橫〈臺灣詩乘序〉:「我延平郡王以□□□□,志切中興,我先民之奔走疏附者漸忠勵義,共麾天戈,同仇敵愾之心堅,而扢雅揚風之意薄;我臺灣之無詩者,時也,亦勢也。」□□□□宜填入哪個成語?(A)一成一
28.史部之書,下列敘述何者不正確?(A)《左傳》、《國語》、《戰國策》皆編年體,亦為史書中之傑作(B)《史記》、《漢書》、《後漢書》與《三國志》並稱四史(C)二十五史,皆紀傳體,除《史記》是通史,其
29.古希臘名言:「機會的後腦袋是禿頭,沒有毛的,當他從你身旁經過時,必須立即一把捉住。否則的話,就再也趕不上,只有望塵興嘆的份兒了!」下列哪一個選項意思相同?(A)君子之中庸也,君子而時中(B)文變
3. 歇後語是漢語特殊的詞語,由兩個部分組成,前半部如同前提,後半部為表達的重點,理解經常用到雙關,下列選項何者運用諧音雙關?(A)兔子看人──眼紅。(B)電線桿上綁雞毛──好大的膽子。(C)騎驢看唱
4. 中文詞語的使用偶見偏義複詞的情況,如「忘記」單取「忘」義而棄其「記」義。請問下列「 」內的詞語,何者也有類似的用法?(A)學習「語言」有助於延緩腦部退化。(B)聽什麼樣的音樂能「幫助」睡眠呢?(
6. 他的廚藝精湛,我都自嘆不「如」。與下列哪一個「如」字意思相同?(A)我可不想讓他稱心「如」意。 (B)這次活動的籌備工作已經「如」火如荼地展開。(C)在罹癌後,他的體力已經大不「如」前。 (D)
7. 古代齊、宋兩國連年征戰,齊國將軍在城牆上寫著「有肉不賣給宋國人吃」。請問若是請你加上現代標點符號,怎麼寫對宋國人最有利?(A)有肉,不賣給宋國人吃。(B)有肉不賣給宋國,人吃。(C)有肉,不賣,
9. 下列是有關改革後公文之敘述,請問何者正確?(A)公布法律及行政規章用「函」。(B)政府機關向公眾宣布事項用「通知」。(C)總統與立法院、監察院公文往復用「咨」。(D)軍事機關下行公文,一律用「函
11. 「蟲洞為物理學之假說。科學家認為宇宙間的恆星爆炸後會產生黑洞,黑洞吸進所有物質後,其背後又存著通往白洞的通道——蟲洞,因其形狀如蟲蝕,故稱蟲洞。」這段敘述屬於哪一種文本表述方式?(A)記敘文本
12. 教師在上完《浮生六記》之後,布置一項寫作任務:「讀完此文,請模仿沈復行文的架構及細節描摹、想像的寫法,寫一篇與自己相關的兒時記趣。」請問這項任務符合哪一項素養導向國語文教學設計原則?(A)想像
13. 十二年國教國語文領域課程綱要規定各校不同年段的每週國語文教學節數為何?(A)低年級6節;中年級5節;高年級5節 (B)低年級6節;中年級6節;高年級5節(C)低年級7節;中年級6節;高年級5節