教甄教育專業科目-國小

五、農地土壤遭受重金屬污染是大家關切的問題，請說明我們應關切的重金屬元素有那些？並說明其原因。並請說明如何預防農地土壤遭受重金屬污染。（20 分）

一、由於工程複雜變異頻繁，風險不易完全掌控，又契約訂定也無法事先將所有可能發生的問題全部涵括，即使契約規定鉅細靡遺，亦可能發生用詞模糊、資料認證困難情事，所以發生工程糾紛是很難避免。請說明四種工程糾紛

二、試說明品管七大手法與用途，並請將下表資料分析計算與繪製柏拉圖（ParetoDiagram）（30 分）。

四、人類的活動大量排放溫室氣體，嚴重影響地球氣候。請針對下列相關問題作答：（每小題 15 分，共 30 分）【題組】 ⑴請說明卜特蘭水泥之製造原料與產製過程，並說明生產水泥高排碳量的原因。

【題組】 ⑵氣候變遷使得暴雨與乾旱發生頻率與強度均有增加趨勢，而暴雨產生大洪水會對混凝土結構物產生沖刷與磨損作用。請問於該結構混凝土，其所使用粗粒料要特別注意何種性質？限制為何？並敘述該項性質的試驗方

27. 全班若有四分一不及格的測驗，其難度指數是(A)25 (B)35 (C)65 (D)75。

28. 下列何種方法，可以提供班級中學生社會地位較為客觀的訊息?(A)行為觀察法 (B)個案研究法 (C)社會計量法 (D)個別晤談法。

29.作為一種情意方面的評量方法，其目的不在紀錄行為或特質是否出現，而是在強調評定所觀察的行為或特質的品質，是(A)軼事紀錄法 (B)評定量表(C)項目檢核法 (D)社會計量矩陣。

30. 動態評量中之運用，下列說明何者為非(A)動態評量過程中，包括「測驗—教學—測驗」的連續運用 (B)動態評量過程中，受試者和施測者會有大量的互動過程 (C)動態評量過程中，理想的實施方式以團體施

31. 柯爾伯格(L. Kohlberg)認為人類道德認知的發展，基本上應遵循著下列那種原則(A)自律與他律並行原則 (B)他律而後自律原則 (C)自律而後他律原則 (D)規避與服從法律原則。

32.整理訊息處理模式之基本主張，包括a短期記憶、b長期記憶、c感覺紀錄器、d行為表現、e反應形成器等概念，其順序依次為：(A)abcde (B)cabed (C)cabde (D)acbed。

33. 在皮亞傑的認知發展階段論中，思考開始出現「可逆性」行為，約在那個階段(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。

34. 認知心理學有關人類記憶的討論，強調其訊息是以一系列刺激反應配對的形式來貯存的為(A)長期記憶 (B)情節記憶 (C)語意記憶 (D)程序性記憶。

35. 當一位學生在考試失敗時，宣稱”這次考試題目太難了”，以B. Weiner的歸因理論來分析，這是一種什麼傾向的歸因(A)內在穩定的歸因 (B)內在不穩定歸因 (C)外在穩定的歸因 (D)外在不穩

對學生學習成果給予讚美時，若要此讚美能成為有效作用，強調必須當學生表現了事先明確界定的行為才給予讚美，這是一種什麼樣的讚美策略(A)依存(contingent) (B)具體的(specific) (C

37. 制約關係形成後，若個體做出反應，但不再提供增強物，如此久而久之，已建立的關係會慢慢消失，此稱之為(A)消弱 (B)退化 (C)轉移 (D)減敏。

38. 斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，認為智力包括哪三類？(A)語文智力、數理智力、空間智力 (B)經驗智力、適應智力、組成智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械

【題組】40若要繪製世界橡膠分布圖，可採用何種投影法？(代號)

【題組】41繪製中國全圖以哪一種投影法最佳？(代號)

【題組】42若要繪製全球人口密度圖，可採用何種投影法？(代號；名稱)

46下圖為地理資訊的搭配展示，為一簡單的示意圖形。地理資料可分空間資料與屬性資料；其中甲、乙、丙等資料是屬於何種資料？

11.寫出下列中文意思：【題組】（1）WHO

【題組】（2）IMF

【題組】（4）ASEAN。

1.在教學中常使用標準參照測驗 (criterion referenced test, CRT)，下列何者是其特點？(A)通常涵蓋較大範疇的學習作業(B) 偏好平均難度的試題(C) 需以明確界定的團體

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