10.從詞性活用的角度來看，下列文句「 」內名詞的用法，與「泛舟順流，星奔電邁，俄然行至」中的「星」、「電」相同的選項是： (A)「桂」棹兮「蘭」槳，擊空明兮泝流光 (B)「山」迴「路」轉不見君，雪上
2.「王安豐婦，常卿安豐。安豐曰：『婦人卿婿，於禮為不敬，後勿復爾！』婦曰：『親卿愛卿，是以卿卿；我不卿卿，誰當卿卿？』遂恆聽之。」以上文句中作為動詞用的「卿」字共有幾個？ (A)五 (B)六 (C)
3.在語文中，把兩種不同，特別是相反的現象或事實，來相互對照和陪襯，使意義更鮮明，印象更為強烈的修辭技巧，叫做映襯。下列文句何者為映襯修辭？ (A)岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個天空 (B)耳朵忙著聽車聲
4.在語文中，描述人、事、物時，轉變其原來的性質，或將人擬物，或將物擬人，或將物擬物等，化成另一種本質截然不同的人、事、物，而加以形容描繪的稱為「轉化」。下列何者為轉化修辭？ (A)夏天什麼時候跨了門
6.〈師說〉使用多次「映襯」手法來使說理更加鮮明有力，請問下列敘述何者錯誤？ (A)古今對比：正確的態度——古之聖人從師問學／錯誤的態度——今之眾人恥學於師 (B)自身對比：正確的態度——士大夫愛其子
8.下列文句皆出於〈師說〉，「 」內的字詞，何者具有猜想和推測的語氣副詞？ (A)「嗚呼」！師道之不復可知矣 (B)今其智乃反不能及，其可怪也「歟」 (C)愚人之所以為愚，「其」皆出於此乎 (D)惑「