18 閱讀下列詩歌，敘述正確的選項是：「一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為聖朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。」（韓愈〈左遷至藍關示侄孫湘〉）
19 下列有關中國小說發展的介紹，敘述正確的選項是：(A)「小說」一詞，原指瑣碎淺薄的言論，與後代文學性的「小說」不同(B)魏晉筆記小說皆零星記事，無完整結構。分為志怪與志人二類，前者如《世說新語》(
20 某生寫作小論文，想收集「因作家氣質而影響其作品風格」的材料，下列敘述最不適合的選項是：(A)韓愈耿介堅毅，敢於直諫，其散文雄渾遒勁，氣勢磅礡(B)琦君存心敦厚，真誠親切，其懷舊作品含蓄溫婉，情致
【題組】22 下列「 」內成語的運用，正確無誤的選項是：1. (A) 科學家說沒有月宮，沒有嫦娥，以科技改變詩意的世界，豈非「焚琴煮鶴」嗎(B) 世風日下，博碩士生「倩人捉刀」寫論文並不鮮見，甚至有網
【題組】23 古人為文，有時會使用反詰語氣來增加文句變化，這類文句通常是無疑而問的，只是用問句的形式表示肯定或否定，並不一定要求回答。下列文句畫雙線處，屬於反詰語氣的選項是：(A) 人問其故，王曰：「
【題組】24 有關國學知識的說明，敘述皆正確的選項是：(A) 「師者，所以傳道、受業、解惑也。」句中「道」指修己治人的儒家之道(B) 「六藝經傳」句中「經傳」指的是先聖所著之書和後賢解經之書，如《春秋
【題組】25 中唐時代，學風浮華，士人普遍不喜歡從師問學。下列文句，反映出這種師道淪喪的現象的選項是：(A) 巫醫、樂師、百工之人，不恥相師(B) 士大夫之族，曰師，曰弟子云者，則群聚而笑之(C) 弟
【題組】27 下列是一段有關韓愈文學成就的敘述，其中對 處敘述正確的選項是：「韓愈以發揚儒家學說為己任，排斥(a)。文學上倡導古文，以先秦、兩漢之散文為圭臬，取代六朝華而不實的 (b)，自言「(c)」
【題組】28 閱讀並比較下列兩篇文章，選出敘述正確的選項（甲）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大
29-30為題組閱讀下文，回答29-30題。唐時士大夫之風，恥於相師，柳子厚《答韋中立書》亦言及矣。文公此說為李子作，實為當世發也。此為切人切世以立言。夫李氏之師文公，不過師其古文耳，公乃以傳道受業解
【題組】30 上引文章中畫底線的師、乃、所以、方、益五個字，各自與下列選項「 」的字詞比較，字義相同的選項是：(A)嗟乎！「師」道之不傳也久矣(B) 我才不及卿，「乃」覺三十里(C)聖人之「所以」為聖