63 有關主題團體（thematic groups）之敘述，下列何者錯誤？(A)主要在於獲得掌控表現成分和職能表現所需的知識、技巧和態度(B)直接關心內心之內涵(C)主要發生在治療中心的庇護性環境(D
66 在兒童團體中，職能治療師說：「在團體中不可以打人，打人的小朋友就要離開團體，不可以玩」。此時治療師在為團體：(A)建立團體結構與常規 (B)暖化情緒及氣氛 (C)建立權威與正義感 (D)解釋團體
69 職能治療師正帶領一自我肯定訓練團體，對象為目前在社區接受支持性就業服務之精神病患。此團體預期之成果最可能為：(A)每日主動與老闆及同事打招呼，並積極幫助其他同事(B)可與同事適切互動，言談內容合
71 王小姐為情感性精神疾患，自急性病房出院後即轉介至日間病房進一步接受精神復健訓練。但王小姐在家中與醫院往返過程中常常迷路。此時職能治療師首先該做的是：(A)確認王小姐家中至醫院的公車路線及時刻表(
72 下列何者不是精神科急性病房職能治療師之角色功能？(A)經由評估協助確立診斷(B)經由就業服務確認個案之角色功能及社區資源運用狀況(C)提供結構化之治療以穩定個案之精神狀況(D)評估復健潛能，提供
74 職能治療師在執行社交技巧訓練團體前後，可評估那些層面以證實團體之成效？(A)成員就業成功率 (B)成員與家屬關係改善情況(C)成員社區獨立生活能力及社區適應能力 (D)成員彼此間互動的頻率及時間
76 下列何項為職能治療師治療上所進行之「顧客關係管理」？(A)拜訪里長，請求支持病患社區活動(B)過年過節送禮給合作廠商，尋求更多工作機會(C)協助個案向其他社服機構爭取補助(D)打電話到已結案之門
77 Meichenbaum 的認知行為修正（cognitive behavior modification）模式，以自我提醒及問題解決的策略為主，首先嘗試的治療族群為：(A)注意力不足過動症兒童(B
1.當詢問個案「你對這個活動覺得如何？」，個案表示「還好！」，下列那一個回應是運用具體化的技巧？(A)「嗯，你做得不錯。」(B)「是嗎！還有呢？」(C)「很好！」(D)「你可以說說看那個部分是你覺得不
2.根據DSM-5（精神疾病診斷準則手冊第五版），下列何診斷不屬於焦慮症（anxietydisorders）分項？(A)選擇性不語症（selective mutism）(B)特定畏懼症（specifi
3.下列那一項精神科的鑑別診斷，女性的盛行率相對比男性高？(A)思覺失調症（schizophrenia）(B)重鬱症（major depressive disorder）(C)自閉症譜系疾患（auti
4.根據DSM-5（精神疾病診斷準則手冊第五版）對於思覺失調症（schizophrenia）的診斷標準，下列那一項是DSM-IV（精神疾病診斷準則手冊第四版）中所沒有的？(A)準則A中所列的症狀包含妄