【題組】68、心理咨詢师说：“想快还不想花钱，那怎么走啊？”使用的技术是 ．。(A)指导 (B)内容反应 (C)面质 (D)内容表达
【題組】69、求助者第一次沉默表明求助者出现了 ．。(A)羞愧 (B)阻抗 (C)疑惑 (D)思考
【題組】70、求助者第二次沉默表明求助者出现了 ．。(A)气愤 (B)反抗 (C)思考 (D)茫然
【題組】71、求助者得出“只能选一个走”的回答，表明其 ．。(A)得到咨詢师启发 (B)随意性回答 (C)经过了自我探索 (D)讨好咨詢师
【題組】72、在心理咨詢师关于利弊的分析中，所使用的技术是 ．。(A)内容表达 (B)指导 (C)自我开放 (D)面质
【題組】73、心理咨詢师在最后一段话中所使用的技术是 ．。(A)内容表达 (B)内容反应 (C)情感表达 (D)情感反应
【題組】74、心理咨詢师说“你最后选了谁，告诉我一声好吗？”表明其出现了 ．错误。(A)共情 (B)理念 (C)技术 (D)表达
【題組】75、心理咨詢师认为恰当的咨詢目标是 ．。(A)做出明确选择 (B)重新寻找男友 (C)引导道德改变 (D)解决内心冲突
案例八：一般资料：求助者，女性，19岁，学生。案例介绍：求助者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经
【題組】77、求助者的心理问题的严重程度是 ．。(A)出现了泛化 (B)影响了社会功能 (C)未出现泛化 (D)未影响社会功能
【題組】78、与该求助者商定咨詢方案时应包括的内容是 ．。(A)咨詢地点 (B)时间次数 (C)咨詢方法 (D)评估手段
【題組】79、与求助者制定咨詢目标时可不考虑的特征是 ．。(A)具体量化 (B)积极可评估 (C)简单易行 (D)多层次统一
【題組】80、对咨詢效果进行评估的维度是 ．。(A)心理测验 (B)求助者的主观体验 (C)他人评价 (D)咨詢师的客观观察
【題組】81、心理咨詢师在咨詢中表现出非言语行为，它在咨詢中的作用是 ．。(A)加强言语 (B)传达情感 (C)配合言语 (D)实现反馈
【題組】82、该求助者对咨詢师出现了移情，心理咨詢师可以采取的措施是 ．。(A)断然拒绝 (B)转介 (C)欣然接受 (D)漠视
【題組】83、心理咨詢师欲结束咨詢关系，适宜的条件是 ．。(A)是否做完规定次数 (B)求助者考上大学 (C)是否达到规定时间 (D)双方认可的时间
【題組】2．该求助者的情绪症状主要是 ．。(A)强迫 (B)抑郁 (C)焦虑 (D)恐惧
【題組】3．该求助者的主要心理问题是 ．。(A)反复就医 (B)害怕得病 (C)强迫就医 (D)性格内向
【題組】4．心理咨詢师在本案例中应重点詢问求助者的内容是 ．。(A)婚姻史 (B)对身体的看法 (C)成长史 (D)目前情绪体验
【題組】5．该求助者的心理问题的特点是 ．。(A)存在内心冲突 (B)人格障碍明显 (C)存在错误认知 (D)社会功能受损
案例九：一般资料：吕某，女性，l 7岁，高中二年级学生。案例介绍：吕某出生于普通双职工家庭，长相一般，原是一个活泼的孩子，学习认真，懂事听话。一月前明显沉闷起来，两周前又突然情绪激动，不停地说话，哭闹
【題組】6．该案例最可能的诊断是 ．。(A)一般心理问题 (B)情感性障碍 (C)严重心理问题 (D)精神类疾病
【題組】85、吕某说“我妈妈让我来的……心肠有多坏啊”，最可能的是 ．．(A)钟情妄想 (B)被害妄想 (C)夸大妄想 (D)自罪妄想
【題組】7．对该求助者的诊断依据 ．。(A)内心痛苦程度 (B)病程时间长短(C)社会功能损害 (D)躯体疾病性质
【題組】86、吕某说“还不是因为我漂亮……”。最可能的症状是 ．。(A)夸大妄想 (B)被害妄想 (C)钟情妄想 (D)自罪妄想