【題組】60. 聾人若因生命危急或其他特殊情形,無法以其他方式立遺囑者,其口授遺囑可以下列何種方式同時進行?(A)聾人以手語表達遺囑意旨、遺囑人姓名、年、月、日並錄影(音)(B)手譯員全程翻譯並錄影(
2. 為了力求翻譯順利,手語翻譯員應該:(A)積極學習,涉獵各界知識(B)已經取得手譯證照,代表已能應付所有手譯工作,無須再學習(C)以賺錢為目標,學習過程不重要(D)學習基本手語即可,無須與聾人交流
7. 為了解會議或研討會的內容,並讓主持人介紹手語翻譯員,手語翻譯員抵達會場的時間,下列何者為正確?(A)提早抵達會場,了解其流程及講義內容(B)大型會議前段不重要,可以慢點到場(C)準時抵達會場(D
12. 提供手語翻譯服務時,看到當地習慣使用手語比法,手語翻譯員應如何?(A)確認其意思並記錄下來,在下次手語督導團體提出分享並討論(B)屬於當地特殊比法,沒必要記錄(C)糾正聾人手語比法(D)跳過無
15. 手語翻譯員在翻譯時,主講人突然詢問:我說話的速度是否太快?手語翻譯員應如何處理?(A)與主題無關不理會(B)直接口頭回答(C)先將詢問的問題翻譯完再回答,回答只需用口語不需翻譯(D)翻譯主講人
16. 手語翻譯時,若聽人突然打斷翻譯,向手語翻譯員詢問與主題無關之個人問題,應如何處理?(A)直接口頭回答但不翻譯(B)暫停翻譯與其攀談聊天(C)誠懇的回答,並同時向聾人翻譯,且告知目前只限提供手語
17. 若服務個案有聽障、智障等多重障礙且不識字並不諳手語時,手語翻譯員之何種處理方式較不恰當?(A)請聾人與聽人搭配進行翻譯(B)使用圖像、肢體動作等其他輔助方式溝通(C)衡量自己能力後,得不接案(
18. 聾人在警察局製作筆錄時發現手語翻譯員專業能力不足以忠實進行翻譯,聾人可採取何種措施?(A)請警察向手語翻譯服務窗口反映並更換手語翻譯員(B)勉為其難接受(C)與手語翻譯員理論(D)已派案後即無