透過自我覺醒，肯定生命的存在意義，進而回饋社會，是哪一學派主張?(A)存在主義(B)實驗主義(C)理想主義(D)國家主義
下列關於各階層教育敘述何者正確?(A)中等教育的教育目標在於培養受教者的基本能力(B)初等教育對象為六歲至十六歲國民(C)高等教育課程內容是專門性、特殊性的課程(D)初等教育入學屬於選擇式(需經過入學
下列何者非教育活動必備的三條件?(A)有施教者及受教者(B)雙方面有交互作用產生(C)達成行為良好改變，有 一定的教育效果(D)須要有固定的場地
試著判斷下列文句，是否具有教育意義、反教育?還是非教育?"平面三角形的內角和是二直角"(A)反教育(B)非教育(C)具有教育意義(D)無教育意義
試著判斷下列文句，是否具有教育意義、反教育?還是非教育?"平面三角形的內角和是二直角"(A)反教育(B)非教育(C)具教育意義(D)無教育意義
中庸之道與下列何種理念相通？(A) 食色性也 (B) 倫理重於真理 (C) 無為而治 (D) 約之以禮
國民教育階段學校教育的主要功能是？(A)統整 (B)分化 (C)選擇 (D)安置
國民教育階段的主要教育功能為：(A)由統整到試探 (B)由試探到分化(C)由分化到專精 (D)由試探到統整
【題組】39. A: Where is my English book? B: I’m not sure (確定). M e it is in your room.編輯私有筆記及自訂標籤國
下列何者屬於教育的敘述性意義？ (A)教育即求好 (B)教育是教人為善的歷程 (C)教育是將潛能由內而外引導出來 (D)教育是使自然狀態的人成為理想的人
補習學校是屬於下列哪一種性質的社會教育？(A)非正式的 (B)非正規的 (C)正規的 (D)隨機的
「建國君民，教學為先。」這句強調治理國家須以教育民眾為基石的主張，出自下列哪一部經典？ (A)中庸 (B)禮記 (C)大學 (D)論語
【題組】43. 無尾熊編輯私有筆記及自訂標籤國一英文上第二次-106 年 - 2017桃園市市立桃園國中七年級106 上學期英文第二次段考(期中考)翰林#92430討論私人筆記( 0 )最佳解!
請以英哲皮德思(R. S. Peters)教育規準的觀點，判斷以下命題何者為非教育？ (A)子孫智慧的高低與祖先墓地面積大小成正比。(B)直角三角形兩股平方和等於斜邊的平方。(C)善意的謊言因動機出於
教育隱喻中有一種塑造的隱喻，認為教育是心靈或人格的塑造，此種隱喻較屬於那一種心理學之看法？ (A)認知心理學(B)行為心理學(C)人格心理學(D)神經心理學
下列何項非「好老師」的表現(A)反覆強調重點(B)教導是沒有下課的(C)不表露弱點，以免損及可信度(D)創造安全冒險的情境
重心在私學而不在官學的是哪時期(A)夏商(B)西周(C)春秋(D)魏晉南北朝
提出教育四種概念(複合性、爭議性、多樣態的歷程、工作—成效)以及教育四種隱喻(metaphor)(接生、塑造、雕刻、生長)的學者為何人？(A) 史摩爾(Small) (B) 盧迪格(Ruediger
老師在教學的過程中能強調對學生的尊重，這是教育哲學家皮特思(R. S. Peters)所提出的那一項教育規準？(A) 合理解性 (B) 合認知性 (C) 合價值性 (D) 合自願性
下列何者是經師與人師之間的重要區別?(A)德行(B)技能(C)知識(D)績效
一、 觀察碎屑沉積岩之組織(texture)時，需對顆粒性質之 5 項特徵進行描述，請說明： (一)請列出該 5 項特徵並簡述其定義。【題組】(一)請列出該 5 項特徵並簡述其定義。（10 分）
100年國中畢業生有 (A) 31.7 (B) 32.7 (C) 33.5 (D) 36萬人
109年國中畢業生有 (A) 31.7 (B) 20.3(C) 15.4 (D) 19.9萬人
十二年國民基本教育於_______年度起實施(A) 100 (B) 99 (C) 102 (D) 103
下列何者非12年國教的五大理念 (A) 有教無類(B) 因材施教(C) 適性揚才(D) 多元進路 (E) 生涯輔導