45. 童軍的教育取向是通過「AB」方法實施的，這是一種促進自我教育、賦權和合作學習的原創性教育系統。與任何 教育方法一樣，「AB」方法是使年輕人更接近他們期望獲得的知識的工具。請問：這裡所稱的「AB
44. 依世界童軍總部（WOSM）有關〈溝通參與策略〉文件（WOSM CSE）：童軍運動的核心品牌信息是對年輕人進行非正 式教育以培養積極的公民意識，支持 SDG 目標 4「優質教育」（終身教育）。尤
41. 十二年國教《綜合活動領域課程綱要》以國中小九年一貫課綱為基礎，並配合《總綱》、本領域的特色和國際趨勢， 調整為三個主題軸及十二個主題項目。請問：下列哪一個「主題項目」內容，不是綜合活動領域主題
2. 瑀潔老師設計一個4節課的單元，協助七年級學生探索校園環境。過程中要先觀察校園，尋找需要留意安全的場所或角落，接著分析各種 提升安全的策略，判斷改善措施屬於風險管理中的哪一種作法，並選擇最適切方案
3. 晏慈老師在8年級上過露營課程後，結合學校隔宿露營，請學生繳交簡報或札記，用以整理自己在露營前準備、露營生活的學習歷程，並 根據露營中整合運用戶外活動知能之學習歷程和成果，評估成效以撰寫心得與回饋
4. 落實無痕山林（Leave No Trace）準則的戶外工作者傑森，在森林遇見一隻野生的松鼠時，做了以下的動作：「豎起大拇指，伸直手臂， 閉上一只眼睛，看看能否用大拇指藏住動物。如果你不能用大拇指
5. 一般而言，當人類登山抵達超過海拔高度2500公尺以上高山三～四小時後，就有機會引發高山症。根據日本登山醫學會「路易斯湖急性 高海拔疾病評估標準(2018年版)」，下列哪一項不是其評估標準？ (A
8. AED其實是「自動體外心臟電擊去顫器」（Automated External Defibrillator）的縮寫，它能自動偵測傷患、病患的心律、脈搏，並能透過 電擊讓心臟恢復正常運作。請問：關於
9.儀典是重要的童軍方法之一，透過歌曲、故事和情境佈置等方式，以延續童軍精神、價值與目的。關於儀典中常用的童軍歌詞內容與使用 時機配對，下列何者最恰當？ (A)明日事準備好，心中沒掛念-營火後 (B)
10.榮譽議庭（Court of Honor, C.O.H）是童軍團的領導重心，所有團的重大決策、獎懲，皆由榮譽議庭來決定。根據Scouting for Boys一書， 下列榮譽議庭的組成成員何者為當
11.奕茹老師設計一堂課堂活動目標為「設計戶外休閒活動，並帶領團隊參與活動。」其主要的學習內容最有可能為何？ (A) 戶外休閒活動知能的整合與運用 (B) 戶外休閒活動中的環保策略與行動 (C) 戶外
12.在野外求生時，「首先要請你記住的事（Please Remember What’s First：“PREF”）」是我們考量的求生優先順序。請問下列何者為第一優 先考量？ (A) 找尋可以安全飲用的
13.睽違八年，第九次全國女童軍大露營在今年1月29日至2月2日舉行完畢，共有1,800位女童軍參與活動，眾人共同探索自然、體驗不同國情， 進而擴展視野、建立友誼，開拓國際親善關係。請問關於本次大露營
15.臺語俗稱「刺查某」的植物，它的嫩葉可以常被用在青草茶當中，此外，還能料理成野菜飯糰、野菜白和（白和為一種日式涼拌豆製品）， 或是氣泡飲、冬瓜茶等幫助清涼退火；對雞、鴨等禽鳥來說，還是牠們的野菜沙
16.小言對繩結很有興趣，有一天他翻閱繩結書籍時發現有一繩結的功能為「將一繩繫於木樁、桅杆或另一條繩上使用，作為許多繫索結類的基礎。」以及「兩端受力越強綁的越緊」的特性。請問他看到的是什麼繩結？ (A
17.阿田不小心將滅火器的使用步驟字卡順序用亂了，請問你能給他建議，讓他正確排出滅火器的使用步驟嗎？ (A) ①、④、②、⑤、③ (B) ①、③、④、⑤、② (C) ③、④、①、②、⑤ (D) ③、①