61.推動十二年國民基本教育的總體目標,不包括下列何者?(A)提升國民基本知能,培養現代公民素養(B)促進教育機會均等,以實現社會公平與正義(C)差異高級中等學校資源,區隔城鄉教育發展(D)紓緩過度升
29. 黃校長運用校內的師資在差異化與活化教學上的專長,並配合十二年國民基本教育政策的推動,決定發展學校的教學特色,上述的考量較屬SWOT分析的哪一類?(A)S-O (B)S-T (C)W-O (D)
39. 臺北市推動十二年國民基本教育中,主張應強化校長課程教學領導責任,其具體作法不包括下列何項?(A)校長教室走察與觀課 (B)領導學校校本課程發展(C)帶領教師專業學習社群 (D)加強特色招生考試
92.依規定學校校長、教師與職工知悉服務學校有疑似校園性侵害、性騷擾與性霸凌事件者,應一併向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過幾小時?(A)二十四小時(B)四十八小時(C)七十二小時
41. 行政院在民國 100 年 9 月 20 日核定之「十二年國民基本教育實施計畫」,其中「面對不同智能、性向及興趣的學生,設置不同性質與類型的學校,透過不同的課程與分組教學方式施教」,這是以下哪一
42. 國家教育研究院在民國 103 年 1 月 7 日公布「十二年國民基本教育課程發展指引」,提出以「核心素養」做為課程組織的主軸,以培養有素養的國民,核心素養的三大面向不包括下列哪一項?(A)全球
43. 教育部課審會在民國 103 年 2 月審議通過的「十二年國民基本教育課程發展建議書」提出三項課程基本理念,其中「學習不在只求自身的發展,應朝向以生命為中心的教育,包括孩子自我生命、他人生命、社
44. 教育部課審會在民國 103 年 2 月審議通過的「十二年國民基本教育課程發展建議書」提出四項共同的課程目標,其中「尊重多元文化與族群差異,追求社會正義」,這是以下哪一項課程目標?(A)陶養生活
45. 教育部課審會在民國 103 年 2 月審議通過的「十二年國民基本教育課程發展建議書」提出四項共同的課程目標,其中「培養學生基本知能,在生活中能融會各領域所學,統整運用,手腦並進地解決問題」,這
9.隨著十二年國教政策的推動,國高中階段青少年的生涯發展開始受到重視,依金滋伯(E.Ginzberg) 對生涯發展的主張,十一歲至十八歲青少年開始進入生涯選擇的試驗階段,金滋伯將此階段分成那四個時期?
73.因應「十二年國教」實施,教育當局意識到改變升學制度並非唯一之途,提升教學品質才是根本之道。因此,教育部紛紛推出哪些研習方案?a.有效教學;b.差異化教學;c.學習共同體;d.補救教學。(A) a
61.「十二年國民基本教育實施計畫」之總體目標,不包括下列哪一項?(A)促進教育機會均等,以實現社會公平與正義(B)強化國中學生學習成就評量機制,以確保國中學生基本素質(C)減少必修科目,增加選修科目
16. 關於12年國教的敘述,下列何者為非?(A) 109年完成各領域、學科、群科的課程綱要(B) 分為精熟、基礎、待加強(C) 三大願景、五大理念、六大目標、七大面向、29個方案(D) 12年國教啟