教育學程教育基本知識

45. 根據「學生輔導法」規定，除了高級中等學校以下各級學校均須有專任輔導教師外，專科以上學校每多少位學生應置專業輔導人員1人?(A)800(B)1000(C)1200(D)1500

46. 根據「高級中等學校法」的定義，本校附屬高工應屬於(A)普通型高級中等學校(B)技術型高級中等學校(C)綜合型高級中等學校(D)單科型高級中等學校【題組】46. 根據「高級中等學校法」

【題組】47. 承上題，根據「高級中等學校法」，所定義的四類學校中，除下列哪一類學校外，得設群、科、學程(A)普通型高級中等學校(B)技術型高級中等學校(C)綜合型高級中等學校(D)單科型高

48. 根據日前的新聞報導，台中市的烏日、大肚及龍井地區並未有高中職可供在地國中學生就近入學，因此台中市政府教育局選定下列哪一所國中改制為高中?(A)龍津國中(B)大肚國中(C)龍井國中(D

49. 智力三環理論(Triarchic theory of intelligence)的作者是(A)馬斯洛 A. H.Maslow(B)羅傑斯 C. Rogers(C)史坦伯格 R. St

50. 「國立南投高商」的主管機關為(A)南投縣政府教育處(B)教育部國民暨學前教育署(C)教育部技術及職業教育司(D)教育部中部辦公室

1. 十二年國民基本教育課程綱要對普通高中課程的規範為何？(A)增加教育部部定必修課程比重(B)各校須開設4-8學分的校訂必修課程(C)多元選修課定位為各學科的加深加廣課程(D)將於2020年開始實施

2. 「教育是經驗的改造」教育的這個定義，屬於什麼類型的定義？(A)規範性(B)功能性(C)內涵性(D)時代性

3. 為何學校不教風水理論？(A)因為它不是我們文化特有的內涵(B)因為它不具普世價值(C)因為它不能科學地驗證(D)因為風水理論來自世俗以外的人(方外之士)

4. 以下教育的隱喻，都認為教育有其功能，哪一選項的隱喻，所認為教育的功能為最高？(A)教育即引出(B)教育即塑造(C)教育即雕刻(D)教育即生長

5. 古希臘哲學家柏拉圖認為哲學起源於什麼？(A)驚奇(B)愛智(C)無知(D)勇氣

6. 下列那一項敘述不是英國經驗主義大師洛克（J. Locke）的教育學說？(A)數學是最有利於培養推理能力的學科(B)倡導的理性教育分為智育、德育及美育等三方面(C)將選擇教師與擇偶視為同等重要(D

7. 教「桌子」的概念，從桌子有桌腳、有桌面、桌面高度適合人們工作、桌子必須能穩定站立著等等來教學，請問這種教學屬於哪一層次？(A)理解(B)應用(C)分析(D)評鑑

8. 以下哪一選項最合乎「社會流動」的意義？(A)私人企業基層職員考上基層公務人員考試(B)企業經營失敗，老闆只好以打零工為生(C)由台南旅行台北(D)由台南移居台北

9. 要能聽得懂學者演講，其認知發展至少必須達到哪一期？(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期

10. 下列有關潛在課程的敘述何者正確？(A)是直接的，不是間接的(B)常是認知的，較少情意的(C)有正面的，也有負面的(D)是絕對的，不是可能的

11. 人本主義心理學有「知覺場地」的觀念。以下哪一選項不在我自己的知覺場地之中？(A)照鏡子時所看到的自我(B)我對我自己的看法(C)別人對我自己的看法(D)我猜想別人對我自己的看法

12.請依以下4 個語句來回答問題①照鏡子時所看到的自我②我對我自己的看法③別人對我自己的看法④我猜想別人對我自己的看法一個人會有人際適應的困難，最主要是那兩項差異太大的結果？(A)①和②(B)①和③

13. 詩芸與容嘉是學校同事，他們正在討論教師是否屬於專業。下列何者不屬於專業的認定標準？(A)具有高度科層化的色彩(B)需經長期的專門訓練(C)享有相當的獨立自主權(D)有自律的專業團體與明確的倫理

14.那些國家把幼稚園階段納入初等教育?(A)英、法(B)日、俄(C)德、美(D)中、韓

15. 下列何者強調，教學時應將學習內容劃分為許多簡單且連續的行為教給學生？(A)編序教學(B)協同教學(C)認知教學(D)反省教學

17. 何種觀點認為教師在課程實施時可以修正原有的課程計畫，加入自己的構想？(A)調適觀(B)忠實觀(C)締造觀／落實觀(D)詳實觀

18. 下列何者不是影響學校本位課程發展成功的重要因素？(A)教師的專長(B)校長的課程領導(C)社區的文化(D)學生的素質

19. 下列那一項並非提高學生內在動機的作法？(A)引起興趣(B)維持好奇心(C)幫助學生設定自己的目標(D)提供明確的評價

20. 根據加德納(H. Gardner)的多元智力論，小祥在學校裡結交很多好同學，請問小祥擅長何種智力？(A)空間智力(spatial intelligence)(B)內省智力(intraperso

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