吾官鎮遠，嘗睹於物，得三戒焉。虎性饞，不擇肉而食，有羊牧崖上，虎攫之，羊負痛墮地死，虎隨之；虎墮地，不死而重傷焉，竟為鄉人所斃。蝎虎亦性饞，蝎虎緣壁行，入燕巢以食其雛，雛負痛墮地，蝎虎隨之；雛在地飛躍
【題組】13.下列關於本文的鑑賞分析，錯誤的選項是：(A)本文結構是先敘事後說理，藉動物故事論理，顯得更具體生動(B)本文敘事部分是先分述，後總結；說理部分則是先總說，後分論(C)本文敘事說理緊扣篇題
認識糖尿病的人，一定都知道胰島素的重要。這個激素幫助細胞儲存醣類和脂肪以提供能量。當身體不能產生足夠的胰島素（第一型糖尿病）或者對它有異常反應（第二型糖尿病），就會發展成許多循環系統和心臟方面的疾病。
16.中文「量詞」如「一輛車」、「一棵樹」的「輛」、「棵」，通常置於數詞之後、名詞之前，不單獨使用。但有些詞原本不是量詞，如「一杯水」、「一碗飯」中的「杯」、「碗」，原為名詞，卻借用為量詞。下列選項「
18.下列文句畫底線處的成語，運用恰當的選項是：(A)一顆鑽石鑲在這樣精緻的名錶上面，果然如白圭之玷般耀眼(B)合歡山的皚皚積雪在陽光的照射下，閃耀著陽春白雪般的晶瑩(C)這位舉重選手一次就舉起兩百公
20.下列文句「」內的詞語，前後詞性相同的選項是：(A)《論語‧子罕》：吾誰「欺」？「欺」天乎(B)《論語‧季氏》：「樂」節禮「樂」，樂道人之善，樂多賢友(C)《孟子‧萬章》：天之生此民也，使先知覺後
21.閱讀下文，推斷該文作者認為電影《海角七號》容易引起觀眾共鳴的原因為何？「你看《海角七號》了沒？」近來成了全國性的見面問候語。在電影中，導演魏德聖很贊同且體恤鄉下小民那些充滿漏洞、微有破碎的生活調
23.下列關於古代士人在其文章中展現襟抱的敘述，正確的選項是：(A)范仲淹〈岳陽樓記〉以「遷客騷人」和「古仁人」對照，顯示自我「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷(B)歐陽脩〈醉翁亭記〉以「人知從
2.下列各文句□內應填入的字依序是：甲、讀書人除了追求豐富的知識之外，更重要的是涵養胸襟□識。乙、他的才華、道德、學問和能力都出類拔萃，不是一般人所能□及。丙、這兩位網球選手搭配雙打的時間已經很久，因
3.詩人常借用動物的特徵為喻。下列甲詩中的「兒子」和乙詩中的「我」所喻指的動物，依序最可能是：甲、兒子說／「爸爸，新年快到了／我要買新鞋子。」／爸爸說／「你要我的老命是不是？」乙、我來了，一個光耀的靈
4.閱讀下文，□內依序最適合填入的選項是：鳳凰樹別有情懷，抖盡一身花葉，換來一掛掛的長刀，帶刀的枝枒□□□地挺立著，□□指向灰陰的天空，似乎完全不記省軀體上曾經附著過一排排的□□，應說是倔強罷，就算北
5.下列是一段現代小說，請依文意選出排列順序最恰當的選項：平安戲院前面的場地空蕩蕩的，不是散場時間，也沒有三輪車聚集。甲、一回頭卻見對街冉冉來了一輛，乙、老遠的就看見把手上拴著一隻紙紮紅綠白三色小風車
6.閱讀下文，推斷作者認為進行歷史研究時，對「研究結果」最具關鍵影響力的選項是：我的研究方法，總是在一個固定的時點上切一橫斷面，在下一個時點上再切一個橫斷面，然後比較這兩個橫斷面相異之處，再在其中尋求
7.閱讀下文，選出與本文作者見解最相符的選項：人的意識像一座冰山，表面看得到的部分只有一點點，下面是龐大的潛意識，安靜地累積並成長。當我們從事創意工程時，像是從冰山的頂端鑽洞下去探測並採取那下面的一切
8.沈德潛《說詩晬語》：「性情面目，人人各具。讀□□詩，如見其脫屣千乘；讀□□詩，如見其憂國傷時。」□□中的二位詩人，與下列選項所論詩人相同的是：(A)子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉鬱(B)
11.寫作常使用「借事說理」的技巧，以提高道理的可信度。下列文中所述「市集人潮聚散」的事例，最適合用來證明哪一選項的道理？君獨不見夫趣市朝者乎？明旦，側肩爭門而入；日暮之後，過市朝者掉臂而不顧。非好朝
臘月既望，館人奔告玉山見矣！時旁午，風靜無塵，四宇清澈。日與山射，晶瑩耀目，如雪、如冰、如飛瀑、如鋪練、如截肪。顧昔之命名者，弗取玉韞於石，生而素質，美在其中而光輝發越於外？臺北少石，獨萃玆山，山海之
【題組】13.上文自「俄而……」以後，藉由雲的變化，呈現玉山的動態之美。下列關於「雲」的狀態摹寫，最正確的次序是：(A)雲自天降→濃雲伸展→游雲上移→薄雲朦朧→風吹雲散(B)雲自天降→游雲上移→薄雲朦
甲、近日學者病在好高，讀《論語》，未問「學而時習」，便說「一貫」；《孟子》，未言「梁王問利」，便說「盡心」。乙、或問：「孟子說『仁』字，義甚分明，孔子都不曾分曉說，是如何？」曰： 「孔子未嘗不說，只是
【題組】15.上文朱熹以「吃糖」為喻，目的是希望讀書人明白：(A)在教學方法上，孔子的身教優於孟子的言教(B)孔子說理直截了當，語重心長；孟子辯才無礙，得理不饒人(C)孔子雖少講理論，實教人透過生活實
16.現代漢語有一種名詞詞組，是名詞加上名詞組合而成，後面的名詞為量詞，對前面的名詞具有補充說明的作用，例如：車輛。下列選項中，二者均屬於上述組成方式的是：(A)米粒，麵條(B)雪花，汗珠(C)書本，