1. Ken is a good student.(加入always,並將原句改成祈使句)
2. Ben went to the library by MRT. (用take改寫)
3. There was a lot of rain in Pingtung last year. (用It改寫)
4. My father cooks dinner once a week. (依畫線部分造原問句)
1. 妳家鄉的天氣如何？( What………) 2%
2. 秋天是欣賞樹葉之美的季節。(秋天請用A開頭的單字) 2%
3. 住在台灣很棒，因為我們可以每年慶祝新年兩次。(Living……great…...) 4%
4. 我們可在校內或校外找時間運動，而且我們ㄧ週應該至少運動三次。
1.「足」恭：
2.溝「瀆」：
3.聽言觀「行」：
4. 曲「肱」而「枕」之：
5.狹「ㄞˋ」：
6.編「ㄗㄨㄢˇ」：
7.脯「醢」：
8.「遠」罪豐家：
9.鏤「簋」朱紘：
10. 山「楶」藻「梲」：
72.下列何者為完全避險？(A)期貨與現貨不完全相關 (B)期貨與現貨之兩條價格曲線之間距離相等 (C)基差值為曲線 (D)基差非固定值。
73.長期利率高於短期利率，則理論上公債現貨價格應比公債期貨價格：(A)高 (B)低 (C)相等 (D)不一定。
三、短文寫作：15分 訓儉示康中，司馬光對兒子諄諄教誨，強調以「儉」為立身處世的根本法則，期望以良好的家風世代相承，堪稱家訓類散文的典範。
一、默寫：13分(每錯、漏一字扣0.5分，扣滿題分為止。)「顏淵、季路侍。子曰……少者懷之。」
二、問答題每題 10 分，共 40 分（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）1.布迪爾(P. Bourdieu)以文化資本(cultural capital)的
2.什麼是弗雷勒(P. Freire)所說的「囤積式教育」(4 分)？什麼又是他所講的「提問式教育」(4 分)？這兩種教育類型對於教師與學生角色的看法有何差異(2 分)？