391.下列各組「 」內的詞，何者意義相同？ (A)「寄」蜉蝣於天地／到臺北以後，學校宿舍成為我的「寄」身之處 (B)男女衣著，「悉」如外人／同學們得「悉」此事，都感到十分訝異 (C)遷客「騷」人，多
293.下列詩句所歌詠的人物，何者為杜甫？ (A)有一個飲者自稱楚狂／不醉則已，一醉更狂妄／不到夜郎已夠自大 (B)千年前為秋風所破的茅屋／剩日下的竹影搖曳／我小立在那新築新修的草堂／遙想當年你如何扶
449.下列各組文句「 」內的詞，何者意義相同？ (A)於是梁王虛「上」位，以故相為上將軍／日與其徒「上」高山，入深林，窮迴谿 (B)廡「下」，一生伏案臥，文方成草／武仲以能屬文為蘭臺令史，「下」筆不
294.在行文時，運用想像力，把實際上不聞不見的東西說得好像在眼前一樣，稱為「示現」，其中又有「在時間上與未來或過去皆無關」的「懸想示現」。如黃庭堅〈寄黃幾復〉：「想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙藤」，即
297.下列各選項中的文句，何者說明有誤？ (A)歸宜潔持，否則不驗：道士明知王生心術不正，仍善意規勸醒悟 (B)一道士坐蒲團上，素髮垂領，而神觀爽邁。叩而與語，理甚玄妙：以道士的老邁，反襯王生的年少
298.「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」一句中陸游藉讚揚諸葛亮表明自己想要收復失土的壯志，下列詩句，何者同樣表達收復失土的決心？ (A)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心 (B)老子猶堪
299.下列文句，何者用字完全正確？ (A)家道中落後，他無處棲息，過著繼人籬下的生活 (B)工廠持續排放的廢氣，讓我們的空氣品質日驅惡劣 (C)杜甫離開了干戈擾嚷、哀鴻遍野的中原，多年勞苦憂患的生活
395.屈原〈漁父〉：「滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。」以上這段話的意思近於： (A)天下有道則見，無道則隱 (B)知其不可而為之 (C)天變不足畏，人言不足恤 (D)障百川而東
300.「萬村石氏之婦崇於狐，患之而不能遣。扉後有瓶，／ （甲）一日竄入，婦急以絮塞瓶口／（乙）每聞婦翁來，狐輒遁匿其中／（丙）置釜中，燂湯而沸之／（丁）婦窺之熟，暗計而不言／（戊）婦不語，號益急，久
396.下列各組「 」內的字，讀音皆同的選項是： (A)墨「翟」／「濯」足／拔「擢」 (B)「餔」糟／「逋」慢／反「哺」 (C)「歠」釃／危「惙」／中「輟」生 (D)「淈」泥揚波／個性「倔」強／「崛」
397.下列選項「 」中的詞語，前後意義相同的選項是：(A)事兩君者「不容」／他犯下無數的殺人案，這樣的惡行天理「不容」(B)上食埃土，下飲「黃泉」／「黃泉」下的親人如有知，應該也會搖頭歎息(C)無「
398.「登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。」其中「見者遠」與「聞者彰」的原因是： (A)掌握了有利的時機(B)善於利用外物 (C)完全發揮自身的潛能(D)學習態度謙卑誠
52.下列各選項「 」中的詞義，和現在通用的詞義不同者為 (A)臣欲奉詔奔馳，則「告訴」不許 (B)詔書特下，拜臣「郎中」 (C)逮奉聖朝，「沐浴」清化 (D)郡縣逼迫，催臣「上道」 (E)本圖宦達，
請閱讀陳壽三國志〈諸葛亮傳評〉，並回答117-119題。【題組】117.陳壽認為諸葛亮最大的缺失是： (A)執法過於嚴苛，使人民又愛又恨 (B)過度循名責實，顯得虛偽無恥 (C)連年發動戰事使國力損耗
【題組】118.下列有關本文的說明，何者不正確？ (A)諸葛亮是一位對待臣下能開誠布公，公私分明的好丞相 (B)諸葛亮 執法公正，賞罰分明，因此能深得百姓愛戴 (C) 諸葛亮在位時多次發兵曹魏都未能成
【題組】119.下列字（詞）義解釋，何者兩兩相同？ (A)虛偽「不齒」／巫、醫、樂師、百工之人，君子「不齒」 (B) 「約」 官職／博我以文，「約」我以禮 (C)犯法怠慢者雖「親」必罰／願陛下「親」之
399.以下哪一段詩句，與屈原被放逐的心情最為接近？ (A)客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉 (B)多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明 (C)