23 《世說新語．文學》記載：「殷仲文天才宏贍，而讀書不甚廣。博亮歎曰：『若使殷仲文讀書半袁豹，才不減班固。』」根據上文，下列敘述何者正確？(A)三人才華一樣高 (B)殷仲文讀書比袁豹多 (C)殷仲文
24 「古者婦人姙子：寢不側，坐不邊，立不蹕，不食邪味；割不正不食，席不正不坐，目不視於邪色，耳不聽於淫聲；夜則令瞽誦詩、道正事。如此，則生子形容端正，才德必過人矣。故姙子之時，必慎所感。」上文旨在表
25 南方多沒人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉？必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道；生而不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒，
26 趙人患鼠，乞貓於中山。中山人予之，貓善捕鼠及雞。月餘，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：「盍去諸？」其父曰：「是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器
27 下列選項中的「暗」字，何者有昏愚不明之意：(A)明言終未實，暗祝始應真(B)菊暗荷枯一夜霜，新苞綠葉照林光(C)西窗又吹暗雨，為誰頻斷續，相和砧杵(D)上問魏徵曰：「人主何為而明，何為而暗？」對
28 陸生（賈）時時前說稱詩書。高帝罵之曰：「乃公居馬上而得之，安事詩書！」陸生曰：「居馬上得之，寧可以馬上治之乎？且湯武逆取而以順守之，文武並用，長久之術也。昔者吳王夫差、智伯極武而亡；秦任刑法不變
29 子曰：「《詩》可以興、可以觀、可以群、可以怨；邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名。」依據上文，下列選項何者不是讀《詩》的好處？(A)多多認識自然界的草木蟲魚 (B)提升個人的創作力和鑑賞力(
「天朗氣清日亭午，閒吟散食步廊廡。耳根彷彿隱雷鳴，又似波濤風激怒。濤聲乍過心猶疑，忽詫棟樑能動移。頃刻金甑相傾碎，霎時身體若籠篩。廄馬嘶蹶犬狂吠，智者猝然亦愚昧。悲風慘慘日無光，霎爾晴空成晝晦。扶老攜
32 「白髮被兩鬢，肌膚不復實。雖有五男兒，總不好紙筆。阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學，而不愛文術。雍端年十三，不識六與七。通子垂九齡，但覓梨與栗。天運苟如此，且進杯中物。」（陶淵明〈責子〉）下列
33 下列選項的推理，何者正確？(A)我所有的堂兄弟都是捲髮，小明不是捲髮，小明不是我的堂兄弟(B)有錢人都喜歡捐款做公益，郝信仁喜歡捐款，所以郝信仁是有錢人(C)這場演唱會要有入場券才能入場，小英不
34 對日本來說，漢字與中國的詞彙早已像是血液中的成分，去除不掉了。但在戊戌前後，或者說上一世紀的最後十年，日本詞彙大量「倒」進中國。這些新詞彙當然不可能只有單方面的影響，它們形成「雙向拉扯」的現象。
35 「睡眠中的快速眼動期（REM）最常出現生動的夢境，此時腦活動雖然旺盛，但各區域的樣式卻與清醒時不同，尤其是邊緣系統（約可說是情緒與記憶的系統）非常活躍，而參與理性思考的部分前額區域則安靜了下來。
36 「日本在 2005 年 4 月施行個人資料保護法，愈來愈多辦公室所廢棄的機密廢紙要經過碎紙處理。根據 2005年度的調查，大多辦公室處理機密文件，都是在辦公室內碎紙之後直接當成垃圾丟棄。另一方面
37 「過年的時候／你在幾千里外磨牙？／那是歲月嘰嘰喳喳的聲音／到了這個年齡／牙根已穩固／別離的滋味也經得起咀嚼／你嘗到什麼特別的味道嗎／桌上沒有魚肉／可能有一些粉絲和豆乾加菜／你是否仍然以五穀米／計
38 「望之老實穩當的朋友偏偏紛華蹈空；疑似柔色應酬者，卻反真心對待；裝愚弄癡者滿街行走；詐騙手法不斷翻新。談人情，人情真假難分；說世態，世態詭奇莫辨；論義理，義理混沌不明……活著，在在讓人好生為難啊
39 下列選項所描述的水，與「時間」無關的是：(A)大江東去浪淘盡，千古風流人物(B)黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待(C)金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長
40 王昌齡〈塞下曲〉：「出塞復入塞，處處黃蘆草。從來幽并客，皆向沙場老。」此詩主要表達的是：(A)邊疆戰士熱愛的攻守戰略 (B)嚴寒天候造成的慘重傷亡(C)征戰不息帶來的戍卒痛苦 (D)反覆出征引發
41 下列描寫「愁緒」的詞句，何者最能明確表達愁思的「重量感」？(A)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流(B)剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭(C)試問閒愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃
42 「浩浩陰陽移，年命如朝露，人生忽如寄，壽無金石固。」（〈古詩十九首〉）表達了傷逝的情懷。下列選項相似的是：(A)嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人(B)寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮
43 許多時候，我覺得那真正有時差的不是阿嬤，而是爸自己。他一直認為，他還年輕，是阿嬤力壯的兒子，而他的兒子仍處於幼稚、不懂事的年少，無權也無能負荷阿嬤的體重。但他確實已開始裸露衰老的痕跡──鬆弛的皮
44 「『永遠』的意思應該就是如此了吧。……就是說：假如有人在古詩裏唱過：『涉江采芙蓉，蘭澤多芳草……』的話，今天的我，也可以接著唱下去：『采之欲遺誰，所思在遠道……』，而在我唱的時候，我也有當日的他
45 「一個握筆道情寫故事的人，如果自己沒有一顆敏銳善感的心，如何能把這有情世界傳達給別人呢？」下列選項最符合上文所要傳達的訊息是：(A)為賦新詞強說愁 (B)情之所鍾，正在我輩 (C)在心為志，發言