6 在成人聽能復健服務中，雙側配戴助聽器的後天失聰者在噪音情境下進行語音辨識測驗，當設定訊噪比（SNR）為一樣的條件時，下列何項刺激音的聽辨難度最高？ (A)揚揚格雙字詞（spondees） (B)無
7 有關混合性聽力損失（mixed hearing loss）的敘述，下列何者正確？(A)出現於聽小骨硬化症者聽力圖 (B)呈現於毛細胞與聽神經的損傷 (C)呈現中耳的損傷問題 (D)呈現於中耳積水患
8 為能提升聽損兒童的視聽（audiovisual）言語接收能力，治療師設計分析式母音讀話（speechreading）之分辨訓練目標，下列那一組最容易？ (A)ㄦ和ㄚ (B)ㄜ和ㄛ (C)ㄟ和ㄝ (
12 Beukelman 和 Mirenda（2013）提出的非口語行為「用點頭來表示繼續互動、減少眼神接觸來表示結束互動」，是屬於下列何種行為？ (A)調適（adaptors） (B)調節（regu
13 符號（symbols）是「以某物代表或表示別的東西」。依據 Beukelman 和 Mirenda（2013）的說明， 「別 的東西」的術語為下列何項？ (A)指示物（referent） (B)
16 患有失語症的林先生在使用自然口語（natural speech）出現溝通中斷（communication breakdown）時，林先生可以使用語音輸出溝通輔具、手勢動作和書寫來修補溝通中斷。林
17 依事件選定詞彙，組織成特定事件的溝通版面，在提升參與的同時，亦能促進語言發展。此為下列何種組織策略（organizational strategies）？ (A)語意－語法網格版面（semant
19 為提升阿偉使用輔助溝通系統（AAC）的溝通速度，將其詞彙編碼為「筆電=筆記型電腦」，此為應用 下列何種編碼技術？ (A)字母數字編碼（alphanumeric codes） (B)縮寫編碼（co
21 依據身心障礙者輔具費用補助基準表規定，申請下列何款溝通輔具時需同時檢附語言治療溝通訓練計畫或紀錄？ (A)圖卡兌換溝通系統 (B)固定版面型語音溝通器 (C)動態版面型語音溝通器 (D)具掃描功
22 下列何項是 Beukelman 和 Mirenda（2013）建議腦幹中風（brainstem stroke）患者於初期階段應採取的輔助溝通系統（AAC）介入策略？ (A)建立功能性溝通行為來回
23 在自然的溝通互動中，協助者除使用口語外，也觸動溝通輔具上符號語音的輸出，提供個案語音輸入。此為下列何種語言示範技術（language modeling techniques）？ (A)輔助性語言
24 輔助溝通系統（AAC）團隊在進行評估時，提出一系列經過審慎挑選的參照問題，再依據評估結果，預測此個案最適切的 AAC 選擇技術。此為下列何種評估模式？ (A)標準參照評估（criterion-r
25 在個別化教育計畫（IEP）會議時，老師跟家長說：「向教育局申請借用的溝通輔具只能在學校使用， 不能帶回家」，但事實上並無此項明文規定。此為下列何種機會阻礙（opportunity barrier
26 關於世界衛生組織（WHO）於 2001 年公布之國際健康功能與身心障礙分類（International Classificationof Functioning, Disability, and
27 關於診斷準確性指標的敘述，下列何者正確？(A)當偽陰性增加時，陽性概似比會增加 (B)當偽陰性增加時，陰性概似比會增加 (C)當偽陽性增加時，陽性概似比會增加 (D)當偽陽性增加時，陰性概似比會
28 依據長期照顧服務法，有關轉介語言治療師接案的流程規定，下列何者正確？(A)民眾到照管中心申請語言治療服務，語言治療師就可以進行居家語言治療服務 (B)病人出院時領取醫師開具的意見書，再與語言治療