2. 下列何者是義大利史上第一位女醫學博士?(A) 卡羅.許爾茲 ( Carl Schurz ) (B) 伊利莎白.畢堡德 ( Elizabeth Peabody )(C) 蘇珊.布羅 ( Susan
6. 下列何者在其 《大教育學》 ( The Great Didactica ) 著作中,將學校教育制度分為四個階段?(A) 柯門紐斯 ( Comenius ) (B) 盧梭 ( Rousseau )
7. 下列有關教保服務之敘述,何者正確?(A) 消極性教保服務又稱為預防性教保服務(B) 消極性教保服務,其對象不包括單親家庭的幼兒(C) 積極性教保服務兼具預防、診斷及治療等性質(D) 積極性教保服
9. 有關我國目前幼教行政專責管理單位之設立,下列敘述何者正確?(A) 各鄉鎮教育局均設有幼教科,專責管理幼教行政事務(B) 各地方縣市政府兒童局均設有幼教科,專責管理幼教行政事務(C) 台北市政府教
16. 依據皮亞傑 ( Piaget ) 的觀點,人類道德行為的發展,是依循下列何種順序發展的?(A) 他律期 → 自律期 → 無律期 (B) 無律期 → 他律期 → 自律期(C) 自律期 → 他律期
17. 下列有關盧梭 ( Rousseau ) 的敘述,何者正確?(A) 親自撫養自己的五個子女 (B) 1749 年著作《民約論》記載其一生的事蹟(C) 重要著作都是觀察自己子女的紀錄 (D) 崇尚
19. 有關我國「融合教育」的內涵,下列敘述何者正確?(A) 實施「融合教育」,可使一般幼兒與特殊幼兒都獲得有益的學習經驗(B) 丙級保母技術士技能檢定之術科考試包括「特殊兒童教育」專業科目(C) 私
23. 高瞻遠矚課程模式 ( High / Scope Curriculum ) 在早期設計時,主要是為了協助哪一類的兒童獲得學習能力?(A) 低社經地位家庭的兒童 (B) 高所得家庭的身心障礙兒童(