14.下列那一位學者與後現代主義有關: (A)史賓塞Spencer (B)傅柯Foucault (C)帕深思Parsons (D)墨頓Merton 。
29.受到永恆主義影響,主張大學生應熟讀百本名著的學者為(A)賀欽思(Hutchins)(B)斯賓塞(Spencer)(C)杜威(Dewey)(D)皮亞傑(Piaget)。
33.中世紀的教育哲學思想特徵是:(A)異中求同(B)黨同伐異(C)去同存異 (D)多元包容。
34.下列何項研究是「維也納學圈」(Vienna Circle)主要研究內容?(A)語言分析(B)實用主義(C)自然主義 (D)先驗哲學。
35.下列哪位學者或宗教教義是主張人性論的性善說?(A)基督教(B)柏拉圖 (C)盧梭(Jean Jacques Rousseau)(D)康德(Immanuel Kant)。
24.杜威(Dewey)主張: (A)教育即自我實現 (B)教育即社會化 (C)教育即生活 (D)教育即規範 。
100.教育史上發揮高度愛心,特別把愛施予價值層次較低的對象,贏得平民教育之父尊稱的是(A)盧梭(B)柏拉圖(C)斐斯塔洛齊(D)杜威(E)福祿貝爾。
29.課程應重視「個人意義的自我追尋」是屬於那一哲學派別的課程主張?(A)存在主義 (B)精粹主義 (C)進步主義 (D)永恆主義。
6.哪一位教育家曾在《兒童世紀》一書中,提出「兒童是二十世紀的主人翁」的重要主張?(A)尼爾(A.S. Neill) (B)杜威(J. Dewey) (C)愛倫凱(Ellen Key) (D)羅素(B
74. 在知識論上主張經驗主義並且重視兒童身體健康的教育家是 (A)康德 (B)蘇格拉底 (C)柏拉圖 (D)洛克 。
75. 主張「存在先於本質」的是 (A)存在主義 (B)進步主義 (C)理性主義 (D)經驗主義 。
8.何人所撰著的《世界圖解》,是西洋教育史上第一本有圖畫的教科書?(A)康門紐斯(J. A. Comenius) (B)伊拉斯莫斯(D. Erasmus) (C)拉薩爾(J.B. de la Sall
35.下列何者並非建構主義教學設計的理念?(A)重視學習者認知策略的特殊性 (B)意義是經由師生互動協議而來(C)強調學習者自我管理能力 (D)以學習目標為評量標準。
36.在行政決策中,主張「有限理性說」(limited rationality)的是(A)賽蒙(H. Simon) (B)勒溫(K. Lewin) (C)杜威(J. Dewey) (D)費德勒(F.
49.主張教育「無外在目的論」的教育學家為:(A)盧梭 (B)費希特(C)杜威(D)康德。
11.教育經典《愛彌兒》(Emile),係為何人所寫成的名著?(A)洛克(J. Locke) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)盧梭(J. J. Rousseau) (D)培根(F. Ba
78. 主張「出自造物主之手的東西都是好的,一經人手就全變壞了」之自然主義思想的教育家為 (A)洛克 (B)杜威 (C)盧梭 (D)斯賓塞 。
79. 主張「由做中學習」的學者是 (A)狄爾泰 (B)盧梭 (C)皮特斯 (D)杜威 。
12.德國文化哲學大師斯普朗格(E. Spranger)認為哪一類人格類型最具有教育愛,且最適合從事教育工作?(A)理論型人格 (B)審美型人格 (C)宗教型人格(D)社會型人格
15.英國教育學者斯賓塞(H. Spencer)認為哪一種知識最有價值? (A)科學 (B)神學 (C)哲學 (D)文學
85. 盧梭在愛彌爾一書中強調人的教育來自三種途徑,分別是來自於人、自然及 (A)事物 (B)教科書 (C)社會文明 (D)道德 。
49.主張「教育即生長,教育即經驗改造」的是 (A)自然主義 (B)理性主義 (C)實驗主義 (D)文化學派。
50.曾著「愛彌兒」一書的是 (A)盧梭 (B)福祿貝爾 (C)裴斯塔洛齊 (D)杜威。
87. 強調知識乃是透過感官與內省方式所體驗累積而成的是 (A)理性主義 (B)觀念論 (C)理想主義 (D)經驗主義 。
89. 主張透過故事與小說來教導兒童推理,引導兒童如何思考、體驗哲學討論歷程之兒童哲學倡導者是(A)柏拉圖(Plato)(B)李普曼(M. Lipman)(C)裴斯塔洛齊(J. H. Pastaloz