在規律的有氧運動後，下列哪個敘述不正確？(A)安靜時心跳率會下降(B)每次心博出量 (Stroke volume)會增加(C)最大攝氧量會增加(D)高密度脂蛋白膽固醇會下降。
實施重量訓練時，呼吸的方法是：(A)用力時只能呼氣(B)用力時只能吸氣(C)用力時閉氣 (D)用力時呼氣，用力時吸氣也可。
肌肉纖維分紅肌纖維和白肌纖維，下列敘述何者正確？(A)馬拉松選手的白肌纖維較多(B)馬拉松選手的紅肌纖維較多(C)100 公尺選手的紅肌纖維較多(D)跳高選手的紅肌纖維較多。
學校舉行運動會有許多事務如：1.公佈競賽規程2.成立籌備委員會3.各組組織4.抽籤5.編印秩序冊6.接受報名等其籌備順序為：(A)123456(B)214563(C)132654(D)231645
10.有氧能量系統所消耗的燃料是以哪些為主？(A)醣類 (B)脂肪 (C)蛋白質 (D)以上皆是。
11. 摩斯登(Mosston)的教學光譜中提出十一種體育教學方法，係以下列何者為考量依據? (A)動作練習 (B)內容發展 (C)決定權的轉移 (D)回饋的提供。
12.依據教育部大足球中程計畫，2014 年各級學校足球代表隊數達 500 隊；各級學校足球運動 社團需達多少個?(A)550 (B)600 (C)650 (D)700
13.游泳水中站立動作可分為 (1)著地、(2)划手、(3)抬頭、(4)收腿 對初學者最好的步驟為? (A)2、4、1、3 (B)2、4、3、1 (C)4、2、1、3 (D)4、2、3、1
14.以下何者不是機械式坐姿推舉所訓練的目標肌群?(A)斜方肌 (B)胸大肌 (C)前鋸肌 (D)三角肌。
15.羽球放短球的作用為何?(A)迫使對方到底線去擊球。 (B)迫使對方移到邊線去擊球。(C)迫使對方把球往高空挑起。 (D)以上皆是。
16. 以三分鐘登階測驗來評估心肺功能及有氧適能，是根據下列何種資料？(A)測驗中的最低心跳數。 (B)測驗之後的恢復心跳數。 (C)運動中最大心跳數與休息心跳數之差異。 (D)能維持跟上登階節拍之時
17. 體操地板運動男子時間限制為何?(A)50-70 秒 (B)60-70 秒 (C)70-90 秒 (D)30-60 秒。
18. 有關｢運動教育課程模式｣的描述，下列何者有誤?(A)著重教育概念的理解。(B)長時間的課程設計。(C)以團隊方式進行練習及比賽。(D)學生多元角色的扮演
19. 具有促進脂肪合成和抑制脂肪分解作用的內分泌種類為:(A)腎上腺素 (B)腦下腺素 (C)胰島素 (D)甲狀腺激素
20. 根據跨理論模式，行為改變的五大階段，不包括下列何者？(A)行動期 (B)思考前期 (C)思考期 (D)回饋期 。
21.體育教學中，將教學透過修正、簡化的遊戲或比賽方式，促使學生在遊戲或比賽的學習情境 中，透過個人思考或團體討論來學習整個比賽的規則、自身的技能及需要運用的戰術之教學法， 稱為(A)漸進式教學法(B
22.以下何種運動對於心肺適能增進效果最顯著？ (A) 打籃球(B)超過 30 分鐘的慢跑 (C)瑜珈 (D)重量訓練。
23.重量訓練中訓練的方式『為阻力不變，而關節角度改變』的訓練方式稱為(A)等張訓練 (B)等長訓練 (C)等速訓練 (D)等比訓練。
24.棒球比賽中，跑壘者在強迫進壘的情況下，防守隊將球傳至該壘包致使打者出局，稱之為 (A)接殺 (B)封殺 (C)觸殺 (D)夾殺。
25.網球比賽 Tie-break，又稱為決勝局，是在局數(A)3 比 3 (B)4 比 4 (C) 5 比 5 (D)6 比 6 時所進行的賽制。
1.回饋對運動者有哪兩項主要的益處：(A)引發動機與提供指導 (B)提供指導與降低覺醒水準 (C)提高覺醒水準與轉移注意力 (D)引發動機與降低覺醒水準
2.以下有三種類型的「外在動機」，自我決定程度由最低至最高排列的應是：(A)認同調節、內射調節、外在調節(B)內射調節、認同調節、外在調節(C)外在調節、內射調節、認同調節(D)認同調節、外在調節、內
3.以下何者不是增進學習者內在動機的好策略：(A)配合學習者的能力，設定需要適度努力才可達成的目標 (B)不論學習者的表現好壞，一律都給予酬賞 (C)適度授權學習者做決策 (D)學習內容多樣化。
4.運動自我效能判斷的訊息來源以何者重要性最高?(A)過去的成就表現 (B)替代性經驗/學習 (C)口頭說服 (D)生理狀態。
5.無法控制自己對某項運動參與的渴望，可能造成生活步調紊亂的一種熱情稱為：(A)調和式熱情 (B)必要的承諾 (C)內在動機 (D)強迫式熱情。