29淘汰賽制即指輸一次或二次即淘汰的賽制。依失敗場數不同，分為單敗淘汰、冠亞軍淘汰及雙敗淘汰等型式。以 S 為總比賽場數，N 為參賽隊數，請問冠亞軍淘汰賽比賽場數之計算公式為？(A)S=N-1 (B)
30規定「高級中等以下學校應安排學生在校期間，除體育課時數外，每日參與體育活動之時間，每週應達一百五十分鐘以上」，其法源是？(A)教育部各級學校體育實施辦法 (B)臺北市學校體育發展方案(C)國中小普
31依據教育部公布之「健康與體育領域課程手冊（初稿）」將健康與體育領域的學習表現整合為四類，分別是？(A)認知、技能、情意、行動 (B)認知、技能、情意、行為(C)認知、技能、情意、行事 (D)認知、
34體育課分組練習是一種必要的教學策略，但有些分組方式潛意識帶有歧視的性質，教師應避免採用，下列那種分組方式是非歧視性的？(A)班上是代表隊的成員一組，非代表隊成員另一組(B)男生一組，女生一組(C)
37代謝當量（metabolic equivalents, MET）指的是安靜休息時身體基本能量代謝值，常作為運動強度的依據，1MET 等於是(A)3.5 l/kg/min（公升/公斤/分鐘） (B)
43各校應依據前學年度學生體適能檢測情形，擬訂運動處方，訂定學校本位體適能提升計畫，經(A)學生事務處體育組(B)各校校務會議(C)學校課程發展委員會(D)學校體育發展委員會 討論修正後實施，並於期末
44下列對於臺北市政府教育局公私立中小學學生游泳能力檢測計畫錯誤的內容是(A)小學學生至少游完 15 公尺、國中學生至少游完 25 公尺(B)各校完成每一學年度之游泳檢測工作後，請於每年 5 月份上網
46依據臺北市學校體育發展方案，在體育成績考查的配分占比內容上，運動技能，運動精神及體育常識的占比為何？(A)50%，25%，25%(B)40%，30%，30%(C)60%，30%，10%(D)60%
48於運動技能學習，下列何者說明有誤？(A)運動技能學習的方法有全習與分習練習法(B)運動技能學習的方法有集中與分散練習法(C)運動技能學習的方法有心智學習法(D)運動技能學習的方法有同儕互助法及輔助
49下列有關 Mosston 教學光譜的內容說明，何者有誤？(A)擴散式是學習者對單一問題發展多樣性答案(B)互惠式是依據學習目標之標準互相提供同伴回饋(C)創造式是按教師提供線索引發思考，進而發現問