8. 岳飛一生為國家付出，但最後為奸臣所害。下列對聯，何者與岳飛 無關？ (A)千秋冤案莫須有／百戰忠魂歸去來 (B)報國精忠,三字冤獄千古白./壯懷激烈,一篇詞著滿江紅. (C)鎮瀾安邦赫赫神功興大
21.下列對聯所吟詠的人物，依序正確的選項是：(甲)報國精忠，三字冤獄千古白。壯懷激烈，一篇詞著滿江紅(乙)久要不忘平生之言，古誼若龜鑑，忠肝若鐵石。敢問何謂浩然之氣，鎮地為河嶽，麗天為日星(丙)大明
17、下列選項所歌詠的人物，何者配對正確？(A)報國精忠，三字冤獄千古白；壯懷激烈，一篇詞著滿江紅---岳飛(B)都說雷峰塔會在夕照裡，千年萬世，只專為鎮一個女子的情癡---嫦娥(C)一騎紅塵妃子笑，
【題組】12. 下列詩句，何者歌詠對象不是岳飛? (A)三字蒙冤，千秋湛血；一生忠勇，萬古綱常 (B)報國精忠，三字獄冤千古白；以身作則，一篇詞著滿江紅 (C)王業偏安嘆息北征將士，精忠報國傷心南渡君
22.下列對聯與描述的主角配對何者正確？(A)「剛正不阿，留得正氣凌霄漢；憂愁發憤，著成信史照塵寰」-- 張釋之(B)「報國精忠，三字獄冤千古白；以身作則，一篇詞著滿江紅」-- 岳飛(C)「民為天下之
19 下列對聯所指涉的人物正確的選項是：(A)佛骨謫來，嶺海因而生色／鱷魚徙去，江湖自此澄清──柳宗元(B)報國精忠，三字獄冤千古白／以身作則，一篇詞著〈滿江紅〉──文天祥(C)顧曲有閒情，不礙破曹真
29. 「報國精忠，三字獄冤千古白；以身作則，一篇詞著滿江紅」「剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰」「巾扇任逍遙，試看抱膝長吟，高臥尚留名士跡；井廬空眷戀，可惜鞠躬盡瘁，歸耕未遂老臣心
10.下列對聯所指涉的人物正確的選項是：(A)佛骨謫來，嶺海因而生色／鱷魚徙去，江湖自此澄清──韓愈(B)報國精忠，三字獄冤千古白／以身作則，一篇詞著滿江紅──文天祥(C)顧曲有閒情，不礙破曹真事業／
(甲)報國精忠，三字月冤千古白。以身作則，一篇詞著(乙)皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名，名餘曰正則兮，字餘曰靈均(丙)不握兵權只坐籌，苦辭萬戶乞討留。縱令不早尋仙去，天子終無賜醢謀(丁)鳥盡良弓勢必藏，
5 下列各對聯所詠事蹟與人物不相應的是：(A)報國精忠，三字獄冤千古白以身作則，一篇詞著滿江紅⋯⋯⋯岳飛(B)兩表酬三顧，一對定中興⋯⋯⋯⋯諸葛亮(C)氣備四時，與天地日月鬼神合其德教垂萬世，繼堯舜禹
19.下列選項中歌頌的人物，何者與其他三者不同？(A)二帝蒙塵，淚血千秋含激憤，一生完節，清風萬古仰忠貞(B)剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰(C)報國精忠，三字獄冤千古白；以身作則
29.請將下列對聯所詠的人物依照時間順序由先至後排列。(甲)泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷 (乙)三字冤獄千古白，一篇詞章滿江紅(丙)文起八代之衰，道濟天下之溺 (丁)英雄三國無雙士，正氣千秋第一人(
30. 下列對聯均詠歷史人物，搭配錯誤的是哪一選項？(A)鬼狐有性格，笑罵成文章／蒲松齡(B)三字冤獄千古白，一篇詞章滿江紅／岳飛(C)猶存正氣參天地，永剩丹心照古今／孟子(D)韓潮學派百川匯，公起文
18.人物判讀：「千秋冤獄莫須有，青山有幸埋忠骨。百戰忠魂歸去來，白鐵無辜鑄佞臣。」由句中「莫須有」、「忠骨」等關鍵詞，可知是歌頌精忠報國的岳飛。下列文句中所描寫的人物，何者配對正確？(A)當圖窮匕現
10.（ ）下列對聯所描述的人物何者錯誤？(A)我歌大江東去，更誰憐孤鴻飛 → 杜甫 (B)泗水文章昭日月，杏壇禮樂貫華夷 → 孔子(C)三字獄冤千古白，一篇詞著滿江紅 → 岳飛 (D)青龍偃盡千秋月
9 下列對聯與人物配對錯誤的是：(A)赤面赤心扶赤帝，青燈青史映青天－關帝廟 (B)梁父吟成高士志，出師表見老臣心－諸葛祠(C)三字獄冤千古白，一篇詞著滿江紅－岳飛廟 (D)報父有心終覆楚，殺身無計可
17.下列詞句皆詠嘆特定對象，請問何者是寫中國的萬世師表？ (A)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 (B)泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷 (C)三字獄冤千古白，一篇詞著滿江紅 (D)鳳凰不共雞爭食，莫怪
18.有關下列作者的介紹，何者完全正確？(A)吳均字叔向，擅長描寫山水景物，出身世族，著有吳均駢文集。(B)岳飛是宋代抗遼名將，精忠報國，詩、文、詞、曲多慷慨激昂，富有愛國情操。(C)白樸乃元曲四大家
25. 若司馬遷來到現代,瀏覽歷史古往今來之後，請問將會把以下何組人物歸於〈本紀〉之中？(A)劫富濟貧廖添丁/鐵面無私包青天(B)民族英雄鄭成功/精忠報國岳鵬舉(C)通天神探狄仁傑/鑑識專家李昌鈺(D
14. 宋朝岳飛被當時宋高宗發出 12 道金牌令岳飛班師回朝，回朝後被判『莫須有』罪，而處以極刑，精忠報國的岳飛就此殞落。後世認為岳飛是被奸臣宰相秦檜誣陷，以白話文的觀點直接認為岳飛竟然以『不需要有罪
91.在歷史課中，教師放映南宋名將岳飛的電影給學生看，學生不僅學習到南宋聯金抗遼的史實，也對岳飛精忠報國的精神深表感佩。這是哪一種原則的實踐？(A)個別化原則(B)充份參與原則(C)同時學習原則(D)
1.在歷史課中，教師放映南宋名將岳飛的電影給學生看，學生不僅學習到南宋聯金抗遼的史實，也對岳飛精忠報國的精神深表感佩。這是哪一種原則的實踐？(A)個別化原則(B)充份參與原則(C)同時學習原則(D)漸
在歷史課中，教師放映南宋名將岳飛的電影給學生看，學生不僅學習到南宋聯金抗遼的史實，也對岳飛精忠報國的精神深表感佩。這是哪一種原則的實踐？(A)個別化原則(B)充份參與原則(C)同時學習原則(D)漸次增
20.下列各選項所吟詠的人物，何者與其他三者不同？(A)千秋冤獄莫須有，百戰忠魂歸去來 (B)國仇未報壯士老，匣中寶劍夜有聲(C)三字蒙冤，千秋湛血；一生忠勇，萬古綱常 (D)二帝蒙塵，淚血千秋含激憤
23. 「忘憂草，含笑花，勸君聞早冠宜掛。那裡也能言陸賈，那裡也良謀子牙，那裡也豪氣張華。千古是非心，一夕漁樵話。」（白樸〈慶東原〉）下列選項人物，何者符合白樸的期許？(A)秦瓊 (B)李廣 (C)孔
23「忘憂草，含笑花，勸君聞早冠宜掛。那裡也能言陸賈，那裡也良謀子牙，那裡也豪氣張華。千古是非心，一夕漁樵話。」（白樸〈慶東原〉）下列選項人物，何者符合白樸的期許？(A)秦瓊(B)李廣(C)孔明(D)
【題組】18、以下引自近體詩的詩句，何組雖不合平仄的格律，但卻能「不以辭害意」，仍是千古傳誦的佳句 (A)風鳴兩岸葉，月照一孤舟（頷聯） (B)浮雲遊子意，落日故人情（頸聯） (C)黃鶴一去不復返，白
【題組】46.河流是人類文明的動脈，也是文學不可缺少的養分。下列何者與「水」沒有關聯？ (A)但願人長久，千里共嬋娟 (B)三山半落青天外，二水中分白鷺洲 (C)大江東去，浪淘盡，千古風流人物 (D)