28. 某地為韓愈建祠，適合懸掛的對聯為：(A)菊經難留彭澤令，桃源中住武陵人(B)金石文章空八代，江山姓氏著千秋(C)世上瘡痍，詩中聖哲；民間疾苦，筆底波瀾(D)佛骨謫來，嶺海因而生色；鱷魚徙去，江
5. 下列詩句內容，何者與〈書憤〉：「〈出師〉一表真名世，千載誰堪伯仲間？」所歌詠的對象是同一人(A)功蓋三分國，名成八陣圖(B)菊經難留彭澤令，桃源中住武陵人(C)明月浩無邊，安排鐵板銅琶，我歌唱大
【題組】40.0〈紀水沙連〉中以「彭澤」稱呼陶淵明，是因為陶淵明曾任彭澤令。以下各選項中對古人的稱謂，與「官職」有關的是 (A)柳宗元／柳柳州 (B)蘇軾／蘇東坡 (C)袁宏道／袁中郎 (D)范蠡／陶
4. 曾瑞〔中呂．山坡羊〕散曲：「財帛爭競，田園吞併，得來未必成嘉慶。幹虛名，捨殘生，歸來笑殺彭澤令。孤雲野鶴為伴等。鶴，飛過境。雲，行過嶺。」曲中「鶴，飛過境。雲，行過嶺」句，指的是：(A) 逃避庸
3.（陶潛）為彭澤令，……送一力給其子，書曰：「汝旦夕之費，自給為難，今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之。（《南史．隱逸．陶潛傳》）文中「此亦人子也，可善遇之」，顯現了怎樣的精神？(A)易子
5. 閱讀下文，選出正確的選項。（陶潛）為彭澤令，不以家累自隨。送一力給其子，書曰:「汝旦夕之費，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之。」(《南史●隱逸●陶潛傳》)陶潛所言，和哪一個
淵明少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著〈五柳先生傳〉以自況，時人謂之實錄。……為彭澤令，不以家累自隨。送一力給其子，書曰：「汝旦夕之費，自給為難，今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善
26.下列帶「鶴」字的成語，何者使用正確？(A)陶淵明辭去彭澤令，過起「焚琴煮鶴」的生活，日子真是愜意！(B)藍波被徵召到越南打仗後便「杳如黃鶴」，至今音訊全無(C)學校的走廊，每到下課便「風聲鶴唳」
(二) 淵明少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著五柳先生傳以自況，時人謂之實錄。……為彭澤令，不以家累自隨，送一力給其子，書曰：「汝旦夕之費，自給為難，今遺此力，助汝之薪水之勞。此亦人子也
【題組】27. 下列有關〈歸去來兮辭•序〉一文之敘述，正確的選項是：(A)歐陽脩極為推崇此文，曾曰：「晉無文章，惟陶淵明〈歸去來兮辭〉而已。」(B)描寫作者辭去彭澤令乃因志趣不合，不願受束帶折腰之累，
淵明少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著五柳先生傳以自況，時人謂之實錄。……為彭澤令，不以家累自隨。送一力給其子，書曰：「汝旦夕之費，自給為難，今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之
36.關於陶淵明與〈桃花源記〉一文，下列何者正確？(A)陶氏被喻為「田園詩人之宗」(B)〈桃花源記〉實〈桃源行〉詩前之序(C)陶淵明不肯「為五斗米折腰」，辭彭澤令，作〈歸去來辭〉以見志(D)陶氏詩文自
11.( )陶淵明三十左右始出仕，曾任參軍，後任彭澤令八十餘日即去職，此後躬耕自給，不再出仕。如用以下詩句描述其一生，依序應是：(甲)冰炭滿懷抱(乙)猛志逸四海(丙)不覺知有我(丁)復得返自然(A)(
38. 關於陶淵明〈歸去來辭〉一文，下列敘述，何者為非？(A) 描寫作者辭去彭澤令歸隱的心情與生活。(B) 陶淵明辭官乃因志趣不合，不願受束帶折腰之累，故作此文表明心志。(C) 文中名句：「悟已往之不
21 下列選項中人物的言行表現何者符合＜座右銘＞中「隱心而後動，謗議庸何傷」之句意？(A) 陶淵明任彭澤令八十幾天，不願為五斗米折腰，辭官歸隱柴桑(B) 鐵滔：「他人之舌，吾不得而箝之，能修德義，讒言
19.「人生於財，死於財，榮辱於財。無錢對菊，彭澤令亦當敗興；倘孔氏絕糧而死，還稱大聖人否？無怪乎世俗之營營矣！」──馮夢龍。下列何種人的「金錢觀」與上述這段話最相近？(A)視錢財如敝屣，不願被物欲羈
13.「人生於財，死於財，榮辱於財。無錢對菊，彭澤令亦當敗興；倘孔氏絕糧而死，還稱大聖人否？無怪乎世俗之營營矣！」──馮夢龍。下列何種人的「金錢觀」與上述這段話最相近？(A)視錢財如敝屣，不願被物欲羈
8. 有關陶淵明的文學作品及美譽，下列敘述何者為非？(A) 被譽為「田園詩人」之宗(B) 〈五柳先生傳〉取正史紀傳體形式自述，此寫法乃其首創(C) 不肯為五斗米折腰而辭彭澤令，賦〈桃花源記〉以明志(D
13.關於陶淵明的介紹說明，敘述正確的是：(A)鍾嶸《詩品》將陶詩列為上品 (B)擅長五言古詩，其詩恬淡真淳(C)曾任彭澤令，因宦官弄權，乃辭官歸隱 (D)陶淵明為隱逸詩人之宗，其作品以社會寫實詩著稱
19.下列詩句描述的人，何者與「擔任彭澤令，卻只做八十幾天就辭官同一人？(A) 英傑那堪屈下僚，便栽門柳事蕭條。鳳凰不共雞爭食，莫怪先生懶折腰(B) 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長
11. 下列有關陶淵明的敘述何者錯誤？(A)是古今隱逸詩人之宗，有高潔脫俗的情懷(B)在彭澤令內，因不為五斗米折腰，辭官隱居柴桑(C)歸隱後過著恬淡自如的耕讀生活， 一生好學，詩文俱佳(D)雖然「貧富
22. 老師批改了班上同學所抄寫的陶淵明相關事蹟的課堂重點，請問下列何人筆記正確？(A)小丸子：又名陶潛，字元亮，東晉 潯陽人，因善栽柳樹而以「五柳」為名(B)年子：能征善戰，擔任彭澤令期間，因不願為
8.一45歲男性因排便中帶血與解便後裏急後重感(tenesmus)來求診，主訴顯著腹脹感與排便困難已有一個月左右。大腸內視鏡可見anal verge上方4公分有大型腫塊，且內視鏡已經難以通過，切片證實
27.「噫！菊之愛，陶後鮮有聞。」關於此句話，作者真正要表達的主旨為何？(A)淵明的人格修養很少被後世提及了 (B)獨善其身的人生觀不再適用於當世 (C)潔身自愛的高士也已經難以見到 (D)菊花形象因
30. 「在都市繁華的街道上，我們已經難於看見一大片完整的天空，總是被林立的高樓大廈切割得不成樣子，還蒙上層層灰霧，偶爾看見一小片晴藍，彷彿行乞多年的老丐，一身襤褸，侷促於巷道的盡頭，免不了為計程車所
11.. 白先勇改編湯顯祖《牡丹亭》搬上舞臺，是近期藝文界的盛事。《牡丹亭》向以辭藻優美、情致深婉著稱，下列文句，運用景物對比手法，藉春色難留寓託青春易逝的選項是： (A)閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦
17、《牡丹亭．遊園》：「原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！」此句乃是藉由春色難留來抒發何種心情 (A)物換星移的無奈 (B)傷痛美景遭破壞 (C)人事全非的悲涼
5. 岳飛在回答高宗的內容中，舉出良馬的特質說明賢才的條件，但良馬卻「不幸相繼以死」。請問他想藉此表達什麼？(A)賢才難得，要尊重並及時任用 (B)人才難留，需以封官進爵挽留 (C)天妒英才，薄命是命
17.白先勇改編湯顯祖《牡丹亭》搬上舞臺，是近期藝文界的盛事。《牡丹亭》向以辭藻優美、情致深婉著稱，下列《牡丹亭》的文句，運用景物對比手法，藉春色難留寓託青春易逝的選項是 ((A))閒凝眄，生生燕語明
4. 若以「傘」為作文題目，下列何者是從反面進行構思聯想？(A)頂著豔陽，頂著風雨，傘把困難留給自己，把方便 讓給別人(B)長久生活在保護傘下，將難以鍛鍊堅強的意志及獨立的人格 (C)開闔自如的傘，就
白先勇改編湯顯祖《牡丹亭》搬上舞台，是近期藝文界的盛事。《牡丹亭》向以辭藻優美、情致深婉著稱，下列《牡丹亭》的文句，運用景物對比手法，藉春色難留寓託青春易逝的選項是 (A)閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦