25.關於維高斯基（L. S. Vygotsky）認知發展論的主要論點，下列何者錯誤？(A)其理論主張學習先於發展(B)智力發展應根據兒童的文化及歷史脈絡來了解(C)幼兒在面對困難時，對自己說的私我語
25.關於維高斯基（L. S. Vygotsky）認知發展論的主要論點，下列何者錯誤？(A)其理論主張學習先於發展(B)智力發展應根據兒童的文化及歷史脈絡來了解(C)幼兒在面對困難時，對自己說的私我語
16. 義大利瑞吉歐（Reggio Emilia）課程模式的發展過程中，最初是使用 Piaget 的認知發展理論，後來卻又加入Vygotsky 的思想；主要是與下列哪一項論點有關？(A)Vygotsk
12. 義大利瑞吉歐（Reggio Emilia）課程模式的發展過程中，最初是使用 Piaget 的認知發展理 論，後來卻又加入 Vygotsky 的思想；主要是與下列哪一項論點有關？ (A)Vygo
7.強調透過與較有能力他人的互動來提升認知能力，是下列那一位學者的主要論點？(A)皮亞傑(Piaget)(B) 班都拉(Bandura)(C) 布魯納(Bruner)(D)維高斯基(Vygotsky)
5 下列何者並非 Bouton，Mineka 及 Barlow（2001）對於恐慌症的論點？(A)恐慌性疾患的形成主要與害怕（fear）反應相關，與焦慮（anxiety）較無關 (B)古典制約讓輕微的
23 某位臨床心理師運用認知與行為的運作歷程來描述不同的精神疾病，依據 Harvey 等人（2004）的論點 ，下列何者並非使用這種方法的主要優點？(A)有助於共病現象（comorbidity）的解釋
13.下列何者並非賽蒙（Herbert Simon）所提出行政模式的主要論點？ (A)管理者所擁有的資訊是不完整且不完美的 (B)管理者所面對的環境是高度變動的 (C)決策是在有限理性下達成的 (D)
40.下列各項描述，何者並非馬師婁（Abraham H. Maslow）需要層次理論之主要論點之一？(A)需要不會因滿足而遞減(B)愛的需要是一種歸屬感的需求(C)生理的需要是最基本的需求(D)生理的
9 下列各項描述，何者並非馬師婁（Abraham H. Maslow）需要層次理論之主要論點之一？(A)需要不會因滿足而遞減(B)愛的需要是一種歸屬感的需求(C)生理的需要是最基本的需求(D)生理的需
26 下列何者並非賽蒙（Herbert Simon）所提出行政模式的主要論點？(A)管理者所擁有的資訊是不完整且不完美的 (B)管理者所面對的環境是高度變動的(C)決策是在有限理性下達成的 (D)決策
44.依據維高斯基(L. Vygotsky)的論點，下列何者較符合私我語言(private speech)的意涵？(A)認知不成熟的現象(B)社交發展的起始行為(C)延宕模仿成人語言的結果(D)引導思
21. 下述何者不符合維高斯基(Vygotsky)的論點？(A)發展與他人的影響密切相關，「學習」是先於「發展」的(B)只有透過兒童所經驗的歷史與文化脈絡，才能了解其心智發展(C)心智發展取決於個人成
22.有關個體學習的論點，下列敘述何者正確？甲、維高斯基(L. Vygotsky)的社會發展理論強調社會互動影響著心智功能的發展， 其認為「好的學習是發生於發展之後」乙、奧蘇貝爾(D. Ausubel
22.有關個體學習的論點，下列敘述何者正確？甲、維高斯基(L. Vygotsky)的社會發展理論強調社會互動影響著心智功能的發展，其認為「好的學習是發生於發展之後」乙、奧蘇貝爾(D. Ausubel)
20.下列做法何者最符合維高斯基（L. S. Vygotsky）提出的論點？(A) 鼓勵幼兒背誦歌謠及故事內容(B) 鼓勵已經會做的幼兒教導不會做的幼兒(C) 鼓勵幼兒自由操弄玩具，並能從中學習(D)
下列何者是維果斯基(L.Vygotsky)之理論的正確描述：A. 提出近侧發展區(ZPD)的論點；B. 屬社會建構主義；C. 提出明確的智能發展階段 D. 重視語言與文化對智能發展的影響；E. 認為教
45.維高斯基(L. Vygotsky)學派論點提及運用中介物於鷹架過程，下列敘述何者正確？(A)鷹架的概念不宜應用於常規的建立(B)中介物和強化物的本質及目的是相同的(C)中介物有助於幼兒發展出他律
50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？ a.提出近側發展區(ZPD)的論點 b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段 d.重視語言與文化對智能發展的影響 e.認為教師
20下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？ a.提出近側發展區(ZPD)的論點 b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段 d.重視語言與文化對智能發展的影響 e.認為教師應
13.大雄：「依其主要生活區域的不同，將臺灣原住民分為平埔族和高山族，其實並不正確，並非所有的高山族都居住在山區。」請問：大雄應提出哪一族群來證明自己的論點？(A)西拉雅族 (B)邵族 (C)鄒族 (
20. 阿九：「依其主要生活區域的不同，將臺灣原住民分為平埔族和高山族，其實並不正確，並非所有的高山族都居住在山區。」請問：阿九應提出哪一族群來證明自己的論點？ (A)布農族 (B)泰雅族 (C)鄒族
20.猴群進入水簾洞後，石猴說了一段話勸服猴群拜他為王。以下哪一句話並非他說服猴群的主要論點？(A)「人而無信，不知其可。」(B)「你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出
22. 對於皮亞傑（J. Piaget）和維果斯基（L. S. Vygotsky）理論的論點，下列何者不正確？(A)兩者都界定發展是主動的知識建構 (B)後者相信學習能促使發展進入到更高層次 (C)兩
58.「音樂被視為人類腦部發展之一個重要區域的多元智慧論」之論點是出自下列哪位學者？(A)馬斯洛(Moslow) (B)伽納(Gardner) (C)維高斯基(Vygotsky) (D)古德曼(Goo
9.「音樂被視為人類腦部發展之一個重要區域的多元智慧論」之論點是出自下列那位學者？(A)伽納（Gardner） (B)馬斯洛 （Moslow） (C)維高斯基（Vygotsky） (D)古德曼（Goo
25.維高斯基（Vygotsky）提出鷹架（Scaffolding）引導幼兒學習。下列哪位老師的做法最符合搭建鷹架的論點？(A) 老師不介入的讓幼兒自己自由探索(B) 老師鼓勵每位幼兒背誦故事內容(C
9.維高斯基（Vygotsky）提出鷹架（Scaffolding）引導幼兒學習。下列哪位老師的做法最符合搭建鷹架的論點？(A)老師不介入的讓幼兒自己自由探索(B)老師鼓勵每位幼兒背誦故事內容(C)老師
17. 根據 L. S. Vygotsky 的論點，下列哪一種學習情境最有助於發展學生的高階心理能力？(A)持續安排不同形式的練習活動(B)提供不同機會讓學生獨自解決問題(C)安排學生親身體驗、操作的
23.陳老師想依據維高斯基（Vygotsky）的論點來輔導違反常規的幼兒，他應該如何做？(A)當幼兒違反常規時，以嚴厲、命令的口氣制止(B)依幼兒年齡層選擇適合的增強方式(如，以獎賞)並確實執行(C)
19.下列敘述何者並非 Carl Rogers重要論點？(A)個人必須把自己視為與眾不同的人；(B)更自信與自我導向(self-directing)；(C)需要充分地接納自己與他人的情感；(D)個人可
4 下列何者並非為林達爾均衡（Lindahl equilibrium）的論點？(A)林達爾均衡下，每人有一致同意的公共財數量(B)林達爾均衡下，每人按實際受益程度分擔公共財之成本(C)林達爾均衡下，每