8. 音樂教育哲學美感論之敘述何者錯誤?(A) 美的感受是個人與環境交互作用的影響，做(doing)與經歷(undergoing)是藝術的根源。(B) 音樂教育就是美感教育。(C) 音樂價值須仰賴其他
3.玲君是一位音樂教師，她在進行音樂教學時，除強調音樂知識和技能的學習外，並注重經由音樂來提高學生審美的心境，變化學生的氣質，使學生的理性和感性能夠和諧的發展，以培養學生健全的人格，這種教育是屬於下列
3.玲君是一位音樂教師,她在進行音樂教學時,除強調音樂知識和技能的學習外,並注重經由音樂來提高學生審美的心境,變化學生的氣質,使學生的理性和感性能夠和諧的發展,以培養學生健全的人格,這種教育是屬於下列
45.玲君是一位音樂教師，她在進行音樂教學時，除強調音樂知識和技能的學習外，並注重經由音樂來提高學生審美的心境，變化學生的氣質，使學生的理性和感性能夠和諧的發展，以培養學生健全的人格，這種教育是屬於下
3.玲君是一位音樂教師，她在進行音樂教學時，除強調音樂知識和技能的學習外，並注重經由音樂來提高學生審美的心境，變化學生的氣質，使學生的理性和感性能夠和諧的發展，以培養學生健全的人格，這種教育是屬於下列
3.玲君是一位音樂教師，她在進行音樂教學時，除強調音樂知識和技能的學習外，並注重經由音樂來提高學生審美的心境，變化學生的氣質，使學生的理性和感性能夠和諧的發展，以培養學生健全的人格，這種教育是屬於下列
12 「人生好比音樂會，有著不同的抑揚頓挫，在每一段樂章中，都有屬於自己的特別旋律，生命以其高低起伏奏出了美妙的樂章。」上文旨意為：(A)優美的旋律表達出音樂的質感(B)音樂的魅力，來自旋律的高低起伏
玲君是一位音樂教師，她在進行音樂教學時，除強調音樂知識和技能的學習外，並注重經由音樂來提高學生審美的心境，變化學生的氣質，使學生的理性和感性能夠和諧的發展，以培養學生健全的人格，這種教育是屬於下列何種
15 真正能體會音樂之美的人，大概都能清楚「在語言停住的地方，開始了音樂」這句白話有著何等高遠的道理。面對氣氛無限的音樂，有限的我常在它絕美得無法形容的聲音裡矛盾、哀傷、甜蜜、泫然。那風急天高的巴哈管
6.「在日式的古屋裏聽雨，春雨綿綿聽到秋雨瀟瀟，從少年聽到中年，聽聽那冷雨。雨是一種單調而耐聽的音樂是室內樂是室外樂，戶內聽聽，戶外聽聽，冷冷，那音樂。雨是一種回憶的音樂，聽聽那冷雨，回憶江南的雨下得
37 玉美認識宗翰的時候，她非常地喜歡他。但一聽到宗翰說他參加學校籃球校隊時，她覺得宗翰一定不會太聰明或學業成績應該很差。玉美的看法主要是根據：(A)個人偏見（prejudices） (B)群體刻板印
16.詩人用文字把屬於各地的特殊意象記錄下來，下列配對何者不恰當？(A)尋美的旅人流連山區/憑弔殘缺/荒蕪中/隱約聽到蒸汽火車聲轟隆駛來---觀賞霧社櫻花(B)站在台灣的最南方/島上最突出的土地上/燈
20. 柏拉圖：「音樂是一種天賜的助力，促使我們內部運轉的不和諧趨於次序與平衡。」關於這段話，下列敘述最適當的是：(A)音樂能產生調節心理的神奇力量(B)音樂緣於自然，故須反映自然的諧和(C)優美的音
14.水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時，仍能隨音樂起舞，就是因為音樂能經由空氣與水的傳播，而到達水中芭蕾舞者的耳朵。請問：選手在水中聽到的音樂聲與原先在空氣中傳播的音樂比較，以下敘述正確有哪些項？(甲)
二、作文：12 % ( 共12 分 ) ─必須以藍、黑原子筆並橫式書寫。煩悶時聆聽優美的曲子，心靈得以撫平，頓時心曠神怡；難過憂傷時聆聽動人的樂章，心靈得到滋潤慰藉。音樂的可貴，在於能使人引起心中的迴
【題組】38.妮妮對念書沒有興趣，卻非常喜歡唱歌，參加才藝比賽時，常以優美的歌聲獲得評審青睞。根據上述判斷，妮妮具有下列哪方面的優勢智慧？ (A)人際智慧 (B)音樂智慧 (C)語文智慧 (D)內省智
5. 巧薇在作文「我的志願」中寫道— 我擁有優美的歌聲，而且也喜歡創作新的事物，以後可以從事音樂工作。 根據內容判斷，這是她對何種概念有較清楚的了解？ (A)志得意滿 (B)天生我才必有用 (C)人有
20.關於行為學派「操作制約」中的增強理論，下列敘述何者正確？甲、播放音樂來提醒孩子收拾玩具乙、要改變人的行為，運用增強物是可以得到效果的丙、小明收拾玩具後，老師用讚美的方式給予鼓勵，小明以後表現樂於
【題組】42. 又根據上文，下列敘述何者錯誤？(A)指揮棒的律動，在調合整首樂曲的呼吸，以塑造整體的美感(B)一場聽覺的「美的饗宴」就在於音樂最終極致的高潮展現(C)樂句的處理就像書畫，有時需要留白(
這場音樂會宛如一場美的嚮宴，精致的舞台背景，細致的繁絃急管，忽而熱情洋逸，霎那間又悠靜沉寂，指揮者媚力四射，笑靨可掬，有其獨樹一幟的風格，讓我享受了一個鍥意的下午，覓得了心中的桃花園。以上文句中錯誤的
【題組】22. 依據上文，關於車廂人們行為動機的敘述，何者正確？(A) 小朋友：因窗外的景色特殊而高興唱歌(B) 歐吉桑：聽到天真的歌聲而以音樂呼應(C) 歐巴桑：聽到熟悉的樂曲不禁高聲唱和(D) 作
38. 聽到國歌音樂的奏起，就會看到如下景象：坐著的人起立、戴帽子的人脫帽、正在行進中的人會原地立正，大家有志一同的面向國旗，行注目禮，聽到國歌就會出現一連串的舉動，這是屬於文化活動中的哪一個面向？(