28.《十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域》強調科學學習的內容，可透過「社會性科學議題」培養學生科學素養。請問以下有關社會性科學議題的特性，何者不正確？(A)需多面向的思考，才能找到最終的唯一正確
一、聯合國教科文組織（UNESCO）結合一些國際科學聯盟團體，在 1995 年推出「國際生物多樣性科學方案（DIVERSITAS）」，【題組】⑴該方案涵括 10 項主軸計畫項目（從通論到特論），請加以
22.除了總綱所設定的19項議題之外，在自然科學領綱中有「社會性科學議題」的名詞出現。請問下列何者不屬於之？(A)實驗動物的權利與規範 (B)食物基因改造與限制(C)科學模型的建構與解釋 (D)外來種
7. 何種課程以靈性科學(spiritual science)為教育的基礎? (A)河濱街(Bank Street)課程(B)瑞吉歐(Reggio)課程(C)娃得福(Waldorf)課程(D)創造性(
53. 何老師在上課時喜歡引用科學家的故事，讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的 幾乎都是偉大男性科學家的故事，有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致學生出現偏見的現象，屬於哪一課程的作用？(A
18. 何老師在上課時喜歡引用科學家的故事，讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的幾乎都是偉大男性科學家的故事，有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致學生出現偏見的現象，屬於哪一課程的作用？(A)
22.娃得福學校(Waldorf School)教育的理論基礎是：(A)杜威(Dewey)的進步主義 (B)福祿貝爾(Froebel)的神祕主義(C)史代納(Steiner)的靈性科學 (D)皮亞傑(
34.華德福學校(Waldorf School)教育的基礎理論是：(A)史代納(R. Steiner)的靈性科學 (B)杜威(J. Dewey)的進步主義(C)蒙特梭利(D. M. Montessor
18.何老師在上課時喜歡引用科學家的故事，讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的幾乎都是偉大男性科學家的故事，有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致學生出現偏見的現象，屬於哪一課程的作用？(A)懸
25.華德福學校(WaldorfSchool)教育的基礎理論是：(A)史代納(R.Steiner)的靈性科學(B)杜威(J.Dewey)的進步主義(C)蒙特梭利((D)M.Montessori)的敏感
18.學者林布隆(C.RLindblom)強調政策分析是一門應用性科學，也是一套考慮民主實際有用的知 識，他認為由於科學分析不足，故可藉由大眾集思廣益或團體間互動妥協以逐步修訂方式來 解決問題，此種決
2.近年來備受關注的華德福學校（Waldorf School）其教育基礎理論乃立基於：(A)史代納（Steiner）的靈性科學 (B)杜威（Dewey）的進步主義(C)蒙特梭利（Montessori）
35.近年來備受關注的華德福學校（Waldorf School）其教育基礎理論乃立基於？(A)史代納（Steiner）的靈性科學 (B)杜威（Dewey）的進步主義(C)蒙特梭利（Montessori
12.以史代納(Steiner)人智學，或稱靈性科學研究為理論基礎所發展的幼教課程模式為 ((A)華得福(Waldorf) (B)河濱街(Bank Street) (C)高瞻遠矚(High Scope
22.在《十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域》中，為了培養有關推理論證的教學，在探究能力思考智能的學習表現中，可以透過社會性科學議題為主軸的論證教學；其中例如討論是否取消台灣獼猴保育類的身份，教師
2. 近年來備受關注的華德福學校（Waldorf School）其教育基礎理論乃立基於： (A)史代納（Steiner）的靈性科學 (B)杜威（Dewey）的進步主義 (C)蒙特梭利（Montesso
19. 下列敘述何者不正確？ (A) 張雪門主張的「行為課程」深受皮亞傑的影響 (B) 華德福學校教育的基礎理論是史代納的靈性科學 (C) 高瞻課程模式起源自對低收入家庭帅兒的關心 (D) 蒙特梭利主
17. 下則何種課程的統合性最高？(A) 融合課程( fused curriculum)(B) 廣域課程( broad-fields curriculum)(C) 經驗課程( experience c
4 包茲曼（B. Bozeman）認為可以那三種面向來區分公私組織兩者之間的差異？(A)社會力量、經濟力量、政治力量 (B)經濟力量、政治力量、公共性(C)公共性、社會性、統合性 (D)經濟性、所有權
66.統合分析（meta-analysis）是指：(A)分析臨床研究收集到的原始資料 (B)用新的分析方法分析原先研究收集到的資料 (C)根據研究問題，將以往相關研究的結果進行綜合性的量化分析 (D)
36. 關於史坦伯格（Sternberg）的智力三元論，下列的描述何者正確？ (A) 組合性智力指個體能統合不同觀念而形成頓悟或創造力的能力 (B) 經驗性智力指個體能運用學得的知識經驗以處理日常事務
42. 強調人們受到社會因素的影響比生物因素要來得大，是命運的主宰而非犧牲者， 且認為人格具有統合性不容分割，人的行為受到人生目標的指引，克服自卑感成 為人們追求超越的動力。請問這些論點最可能來自下列