7.一位治療師以自身示範並讓病患多次實作的方式，來教導一位中風病患重新學習從坐姿站起的一系列動作。過了2週，此病患越學越熟練，表現越來越自動化，當此病患習慣性自主地從坐姿站起時，那一腦區的活化會最 明
19 關於「聯合治療（conjoint therapy）」的敘述，下列何者正確？(A)指個案分別在不同時期接受同一位治療師的個別與團體治療(B)指個案同時接受一位治療師的個別與團體治療(C)指個案的團
57 語言治療師會以吶語症病人的說話特質來選擇適當的治療策略，試問以下四位治療師中那一位選用的策略最恰當？(A)王治療師指導一位弛緩型吶語症（flaccid dysarthria）的病人學習 LSVT
14.測量關節活動度時，若想要得到個案最可靠的前後測資料，最好的作法為何？(A)由同一位治療師，使用同一量角器對同一關節進行前測與後測之測量(B)不論是那一位治療師，同一關節進行三次的前測與後測之測量
21 以下是一位中風病人與語言治療師的對話語料，若您是這位治療師會下何類最適切的語言診斷？治療師：「請問這位是誰？」病人：「是…嗯…是我…女…女…兒。」治療師：「您早餐吃什麼？」病人：「嗯…吃…（手在
20 對於尚未有語言的幼兒進行聽覺技巧訓練時，那一位治療師的語言表達方式最合適？(A)甲治療師：「小狗，黃色」 (B)乙治療師：「哇！這裡有小狗！他會汪汪叫！」 (C)丙治療師：「小狗，那裡？」 (D
59.在某些國家的居家復健團隊，職能治療師、社會工作師、物理治療師和語言治療師間會互相教授知識與技巧，並由一位治療師到案主家服務。此種視個案需要，可提供一種以上專業的服務。此模式稱為： (A)intr
51.當一位病患需要兩位治療師合力將他從輪椅中轉位至地面上時，下列那一項是站在病患前面治療 師的正確動作？ (A)治療師蹲在病患正對面，與患者面對面，雙手分別扶住病患左右兩邊跟腱（Achilles t
47.一位治療師獨自幫助一位完全依賴（totally dependent）病患轉位時，使用下列何種輔具最佳？(A)平滑轉位板（sliding board）(B)氣壓起吊移位器（hydraulic li
3. 根據職能治療的倫理規範，若治療師一直無法與其服務的個案建立良好的治療性關係， 為了病人的權益，最適當的處置為：(A) 治療師應繼續努力為此個案服務(B) 將個案轉介給另一位治療師(C) 將個案停
8 一位治療師在訓練一位多發性硬化症（multiple sclerosis）成人患者之站立平衡時，預計將訓練10 回、每回30 秒鐘，並將給予患者回饋（feedback）。下列何種回饋給予方式較能有效
4.一位治療師使用高頻的震動（頻率介於100-300 Hz）於中風個案的三頭肌，依據路得（Rood）的理論，此治療的效果最可能為下列何者？(A)提高三頭肌收縮力(B)降低三頭肌肌肉張力(C)使三頭肌放
78.一位治療師想了解超音波治療對肌腱炎之治療效果，於是比較了20個肌腱炎病患，其中10位病患經由醫師開立超音波治療之處方，另10位則未開立超音波治療處方。經過4週後，超音 波組的疼痛明顯降低，而非超
69.一位治療師想了解超音波治療對肌腱炎之治療效果，於是比較了20個肌腱炎病患，其中10位病患經由醫師開立超音波治療之處方，另10位則未開立超音波治療處方。經過4週後，超音波組的疼 痛明顯降低，而非超
36. 下面哪一位治療師的諮商風貌乃著重改變當事人的價值觀，並試圖扮演當事人輔助性超我的角色： (A) A. Ellis (B) C. Rogers (C) W. Glasser (D) S. Fre
50.一位治療師想要同時瞭解發展遲緩幼兒的家庭軟硬體環境以及家長與兒童互動的態度，下列那一項評估工具 最適合？ (A)家庭環境評估量表（Home Observation for Measurement
32.職能治療師在協助精神疾患個案的社交技巧訓練中，須與個案討論形成目標、示範與角色扮演等技巧，但較不可能包含下列何者？ (A)給與增強物 (B)正念覺察自身感受 (C)依實境演練設計執行回家作業 (
6.一位物理治療師以SOAP格式書寫病歷，物理治療診斷與治療目標應屬於那一部分？(A)主觀描述（subjective）(B)客觀描述（objective）(C)評估（assessment）(D)計畫（
53 治療師以 Western Aphasia Battery（WAB）評估一位失語症個案，個案的表現（平均分數）摘要如下：①口語聽理解（auditory comprehension）=10 分；②自
14 一位 82 歲失語症患者，由於雙眼白內障，視力不佳只剩光感，進行「物品命名」分測驗時，語言治療師以回應式命名（responsive naming）方式施測，應如何進行？(A)將圖片放大後，請患者
39.針對一位處於急性躁症發作（manic episode）的個案安排職能治療活動時，職能治療師以何種處理策略最適當？ (A)為避免過度刺激個案，只需提供保護性環境即可 (B)當個案出現誇大行為，應立
72 依 Brookshire（2007），語言治療師以「成語解釋」、「重述故事」及「圖片命名」等測驗，追蹤評估一位主訴記憶與注意力下降，但神經學檢查在正常範圍的患者，每隔三個月評估一次，由六次測驗的
44.軒軒接受某項評估共有10題，兩位治療師同時計分，結果甲治療師評估為5題通過，5題不通過；乙治療師評估為6題通過，4題不通過；則此兩位治療師評分的一致性為：(A) 70%(B) 80%(C) 90
小煌因為患有腦性麻痺而在為他設計的個別化教育計畫中註明需要物理治療師、職能 治療師與語言治療師提供相關服務，這三位治療師分別以個別方式進行評估、擬定 計畫與進行治療，彼此對於另二位治療的狀況並不了解，
21 採用壓力免疫訓練（stress inoculation training）治療個案的恐懼症時，治療師一開始會怎麼做？(A)協助個案檢視其恐懼反應背後的想法(B)讓個案觀看一位示範者接近他所害怕的
42.小瑜患有脊髓性肌肉萎縮症，而在他的個別化教育計晝中註明需要物理治療師、職能治療師與語言治療師提 供相關服務，這三位治療師分別以個別方式進行評估、擬定計晝與進行直接治療或入班，彼此並會定期相互 討
29. 小瑜患有脊髓性肌肉萎縮症，而在他的個別化教育計畫中註明需要物理治療師、職能治療師與語言治療師提供相關服務，這三位治療師分別以個別方式進行評估、擬定計晝與進行直接治療或入班，彼此並會定期相互討論
62 雨安是一位 4 歲半的語言發展遲緩兒童，她的表達性語詞仍在詞彙發展階段，僅有少數幾個雙詞句，例如：媽媽來，車車走。語言治療師建議父母親應給予雨安良好的語言示範（good language mod
70 治療師跟兒童在玩扮家家酒遊戲時，治療師問兒童說：「你要先去水槽洗蘋果，還是烤箱烤麵包，還是先用鍋子炒菜？」，兒童說：「我要烤箱烤麵包」。請問此位治療師使用的技巧或策略為何？(A)鷹架教學（sca
33. 陳校長認為透過學校舉辦的示範教學，或是教師之間的 觀摩教學以及教學演示等措施，可以協助教師以旁觀者 角度觀察其他優秀教師的教學行為，增進自身的教學技 巧。此種概念教符合下列哪位學者的理論？ (
35. 病患因身體圖像覺（body scheme）缺失而影響到穿衣功能表現，因此治療師設定一系列 的穿衣步驟，透過提示及反覆練習，讓病患重新建立穿衣功能；此位治療師是運用下列 何種手法？(A) 治療性
3.在自然情境下，治療師要求病患穿脫襯衫，然後記錄病患穿脫襯衫的能力及所碰到的困難，此位治療師所採取的方法是下列那一種？(A)自填問卷（self-administration questionnair
5. 在自然情境下，治療師要求病患穿脫襯衫，然後記錄病患穿脫襯衫的能力及所碰到的困 難，此位治療師所採取的方法是下列那一種？(A) 自填問卷（self-administration questionn
61 某職能治療師在研究所深造時，將證照租給某診所，領取報酬，這位治療師將會受到何種處分？(A)新台幣二萬元以上十萬元以下罰鍰 (B)撤銷其職能治療師執照(C)新台幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰 (D)
73.某職能治療師在研究所深造時，將證照租給某診所並領取報酬，若被舉發則這位治療師應會受到何種處分？(A)新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰 (B)撤銷其職能治療師執照 (C)新臺幣三萬元以上十五萬元以下
65 治療師在進行聽覺訓練時對個案說：「我等一下會發出兩個聲音，你聽聽看這兩個聲音一樣或不一樣」。請問，這位治療師在進行下列那一層次的聽覺技巧（auditory skill）訓練？(A)辨識（iden
49.一位職能治療師在庇護工廠，帶領一群功能在艾倫認知功能第四階層的個案，下列何項活動最適合？(A)提供重複性、單一步驟的活動(B)示範三步驟的組合過程(C)供簡易組合樣本，讓個案仿照重複製作(D)提
14.目前有8位病患需要執行物理治療，其中有6位是屬於初診病人，有2位屬於慢性疼痛複診病人，礙於治療師的時間有限，治療師對於初診患者，安排每天積極治療；對於2位複診病人，安排隔週治療。這位治療師可能違
61. 某治療師抽樣出五位個案，針對他們對治療的反應做深度訪談與觀察，以研究觀點解 析，這位治療師是在做：(A) 量性研究的研究設計(B) 質性研究的資料收集(C) 質性研究的結果呈現(D) 量性研究
75.徒手肌力檢測過程中，甲、乙、丙三位治療師各別施予病患100、50、30牛頓向下阻力，在小腿距離膝關節軸心15、20、40公分處，則對此病患而言，在可承受範圍下，那位治療師的檢測可誘發出較大的股四
77. 某職能治療師因為替某名人之子治療，將這消息洩漏給某週刊記者，這位治療師會受到 何種處分？(A) 新台幣一萬元以上五萬元以下罰鍰(B) 新台幣二萬元以上十萬元以下罰鍰(C) 新台幣三萬元以上十五
79 進行聽覺訓練時，治療師「梨子」、「李子」和「栗子」3 個語詞進行聲調辨識訓練，並由個案反應的紀錄發現其聽辨第 2 聲和第 3 聲時易混淆。請問這位治療師在進行下列那一類的訓練？(A)整合式訓練（
56.治療師問當事人：「如果發生一件神奇的事，過了一夜之後你的問題解決了，如何知道它被解決了？一切會有什麼不同？」這位治療師正在使用什麼技術？(A)例外問句(B)奇蹟問句(C)量尺問句(D)外化問句。