【評論主題】43. 下列何者不是《幼兒園教保活動課程暫行大綱》培養的六大能力？(A)覺知辨識 (B)關懷合作 (C)邏輯推理 (D)想像創造
【評論內容】表決想推的關主→表達、覺.....看完整詳解
【評論主題】8.下列哪一項身體動作的發展是最慢完成的？(A)自己用餐具吃東西 (B)畫出正方形或三角形(C)立定跳 (D)能無輔助地交換腳步爬樓梯
【評論內容】
(A)自己用餐具吃東西：約1~2歲
(B) 畫出正方形或三角形：4歲。
(C)立定跳：2歲（雙腳離地跳躍，雙腳著地）
(D)能無輔助地交換腳步爬樓梯：3歲；（4歲可雙腳交替下樓梯）【評論主題】有關腸病毒的消毒方式,何者正確?(A)消毒劑建議使用500ppm漂白水,以5-6%之漂白水15-20c.c加入10公升之自來水中(B)戶外紫外線、紫外線殺菌燈、氯、酒精及煮沸等方法均能有效殺滅腸病毒(
【評論內容】（一）戶外紫外線、紫外線殺菌燈、氯及煮沸等方法均能有效殺滅腸病毒，衣物等物品可使用沸水浸泡或曝曬等消毒方式。 （二）酒精（為乾式洗手液常見的主要殺菌成分）、乙醚、氯仿、酚類（如：來舒）等常見消毒劑對腸病毒殺滅效果不佳，請避免使用。 （三）建議使用濃度為500ppm漂白水，配置方法如下：巿售家庭用漂白水濃.....看完整詳解
【評論主題】帅兒園教保服務人員任職後有以下哪種行為會被政府處以罰鍰？(A) 每年未參加18小時以上的教保專業知能研習(B) 每兩年未參加8小時以上的基本救命術訓練(C) 資格證書租借予他人使用(D) 未具有教師資
【評論內容】本題題幹主要在問「教保服務人員」任職後的哪些行為會被處罰鍰選項(A)是處罰「負責人」，.....看完整詳解
【評論主題】美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)中提到的廣泛性發展疾患(Pervasive Developmental Disorders)是哪種障礙的亞型？(A)行為異常(B)ADHD(C)自閉症(
【評論內容】廣泛性發展遲緩是指交互社會互動，溝通型態及有限、固定、重覆的興趣及活動為主要特徵的障礙，在所有情況下對個體功能表現有全面性的影響。其中包含自閉症 (Autistic Disorder)，雷特症候群，兒童期崩解症，亞斯伯格症候群及未分類廣泛性發展障礙。http://www.hnl.com.tw/hn/health.html
【評論主題】33.根據師資培育法施行細則有關課程用詞之定義，其中「為培育教師依師資類科所需 教育知能之教育學分課程」屬於下列何者？(A)一般課程 (B)專門課程 (C)教育特殊課程 (D)教育專業課程
【評論內容】一、普通課程：學生應修習之共同課程。 二、專門課程：為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程。 三、教育專業課程：為培育教師依師資類科所需教育知.....
【評論主題】美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)中提到的廣泛性發展疾患(Pervasive Developmental Disorders)是哪種障礙的亞型？(A)行為異常(B)ADHD(C)自閉症(
【評論內容】廣泛性發展遲緩是指交互社會互動，溝通型態及有限、固定、重覆的興趣及活動為主要特徵的障礙，在所有情況下對個體功能表現有全面性的影響。其中包含自閉症 (Autistic Disorder)，雷特症候群，兒童期崩解症，亞斯伯格症候群及未分類廣泛性發展障礙。http://www.hnl.com.tw/hn/health.html
【評論主題】下列何者不是後現代取向諮商：(A)認知行為治療學派 (B)合作取向治療學派 (C)焦點解決治療學派 (D)敘事治療學派
【評論內容】為什麼呢？
【評論主題】43. 下列何者不是《幼兒園教保活動課程暫行大綱》培養的六大能力？(A)覺知辨識 (B)關懷合作 (C)邏輯推理 (D)想像創造
【評論內容】表決想推的關主→表達、覺知、想像、推理、關懷、自主
【評論主題】8.下列哪一項身體動作的發展是最慢完成的？(A)自己用餐具吃東西 (B)畫出正方形或三角形(C)立定跳 (D)能無輔助地交換腳步爬樓梯
【評論內容】
(A)自己用餐具吃東西：約1~2歲
(B) 畫出正方形或三角形：4歲。
(C)立定跳：2歲（雙腳離地跳躍，雙腳著地）
(D)能無輔助地交換腳步爬樓梯：3歲；（4歲可雙腳交替下樓梯）【評論主題】帅兒園教保服務人員任職後有以下哪種行為會被政府處以罰鍰？(A) 每年未參加18小時以上的教保專業知能研習(B) 每兩年未參加8小時以上的基本救命術訓練(C) 資格證書租借予他人使用(D) 未具有教師資
【評論內容】
本題題幹主要在問「教保服務人員」任職後的哪些行為會被處罰鍰
選項(A)是處罰「負責人」，3千~1萬5元
而選項(C)是處罰「教保服務人員」，6千~3萬元
雖然都有罰鍰，但要選（C）
【評論主題】有關腸病毒的消毒方式,何者正確?(A)消毒劑建議使用500ppm漂白水,以5-6%之漂白水15-20c.c加入10公升之自來水中(B)戶外紫外線、紫外線殺菌燈、氯、酒精及煮沸等方法均能有效殺滅腸病毒(
【評論內容】
（一）戶外紫外線、紫外線殺菌燈、氯及煮沸等方法均能有效殺滅腸病毒，衣物等物品可使用沸水浸泡或曝曬等消毒方式。
（二）酒精（為乾式洗手液常見的主要殺菌成分）、乙醚、氯仿、酚類（如：來舒）等常見消毒劑對腸病毒殺滅效果不佳，請避免使用。
（三）建議使用濃度為500ppm漂白水，配置方法如下：巿售家庭用漂白水濃度一般在5至6%，以喝湯用的湯匙舀5湯匙共約80-100cc，加入10公升的自來水中（大瓶寶特瓶每瓶1,250cc，8瓶等於10公升），攪拌均勻，且於24小時內使用。
（四）如遭病童口鼻分泌物或排泄物污染之物品或表面，建議使用1000ppm漂白水擦拭（取20cc市售家庭用漂白水加入1公升之自來水）。
參考資料【評論主題】以下對於幼兒心肺復甦術(cardiopulmonary resuscitation, CPR)的敘述，何者正確？(A)實施順序為檢查呼吸→暢通呼吸道→胸部按摩→去顫(B)每次CPR為30次胸部按摩及2
【評論內容】請問其他選項要怎麼改呢？謝謝
【評論主題】33.根據師資培育法施行細則有關課程用詞之定義，其中「為培育教師依師資類科所需 教育知能之教育學分課程」屬於下列何者？(A)一般課程 (B)專門課程 (C)教育特殊課程 (D)教育專業課程
【評論內容】
一、普通課程：學生應修習之共同課程。
二、專門課程：為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程。
三、教育專業課程：為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程
。
四、教育實習課程：為培育教師之教學實習、導師 (級務) 實習、行政實
習、研習活動之半年全時教育實習課程。【評論主題】美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)中提到的廣泛性發展疾患(Pervasive Developmental Disorders)是哪種障礙的亞型？(A)行為異常(B)ADHD(C)自閉症(
【評論內容】廣泛性發展遲緩是指交互社會互動，溝通型態及有限、固定、重覆的興趣及活動為主要特徵的障礙，在所有情況下對個體功能表現有全面性的影響。其中包含自閉症 (Autistic Disorder)，雷特症候群，兒童期崩解症，亞斯伯格症候群及未分類廣泛性發展障礙。http://www.hnl.com.tw/hn/health.html
【評論主題】下列何者不是後現代取向諮商：(A)認知行為治療學派 (B)合作取向治療學派 (C)焦點解決治療學派 (D)敘事治療學派
【評論內容】為什麼呢？
【評論主題】98年特殊教育法規定學生學習、輔導、支持服務及其他學習權益事項受損時，學生或其監護人、法定代理人，得向哪一單位提出申訴？(A)學校(B)鑑輔會(C)主管機關(D)特殊教育諮詢會
【評論內容】《特教法》102年1月23日
【評論主題】18.在特教法中有關IEP的規定，何者為非? (A)應詳述其參與普通班之狀況或不能參與之限制理由 (B)本人可參加IEP會議 (C)每學期開學一個月內要擬定新的計畫 (D)要明訂如何進行評量調整
【評論內容】
《特教法》102年1月23日修正
第10條
前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。
【評論主題】13.根據新的特教法規定，各教育階段特殊教育評鑑應至少多久辦理一次? (A)每一年 (B)每二年 (C)每三年 (D)每四年
【評論內容】《特教法》102年1月23日
【評論主題】9.設 ，則【題組】(1) sinθ=________
【評論內容】教育部推動參與五歲幼兒免學費教育計畫幼稚園評鑑注意事項五歲免學費確實是基礎和追蹤，但該法已廢止，建議刪題喔~^^
【評論主題】18. 教師常常告訴學生只要努力就可以成功，目的是希望學生作哪一種歸因？ (A)內在穩定歸因(B)內在不穩定歸因(C)外在穩定歸因(D)外在不穩定歸因。
【評論內容】溫納成敗歸因理論的三向度分析
【評論主題】41. 愛彌兒的教育思想中，認為讓兒童多接觸外界的實物，觀察自然的種種問題，並利用繪畫的技術訓練兒童感官，是幾歲到幾歲的教育?(A)三歲至六歲 (B)三歲至八歲 (C)五歲至八歲 (D)五歲至十二歲。
【評論內容】類似題！《愛彌兒》一書中強調，2歲到12歲兒童的教育應以哪一種為主？（A）感官教育（B）知識教育
【評論主題】就經濟方面而言，教育常為社會變遷的(A) 條件(B) 反映(C) 動因(D) 結果
【評論內容】
教育與社會變遷的關係，共有三種：第一，教育反映社會變遷的事實；第二，教育成為社會變遷的條件；第三，教育成為社會變遷的動因。
在技術方面，教育就常反映社會變遷的事實。例如技術進步改變原有的職業結構，職業及技術教育制度便隨著更張。再如資訊傳播技術進步，教學輔助工具也隨著改進。
在經濟方面，為了提升經濟發展速率，一個社會必須從事相關的教育改革。這種教育改革直接促進經濟發展，間接形成經濟發展所欲獲致的社會變遷，如社會流動的加速與開放社會的形成。對後者而言，教育便是形成社會變遷的條件。
在價值及意識型態方面，教育則常成為社會變遷的動因。例如，每一個國家都訂定明確獨特的教育宗旨，據以建立教育制度，推動教育措施，其結果自必形成社會成員特定的價值觀念，導致社會變遷。
引自奇摩知識＋ http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405121011984
【評論主題】11.根據維高斯基(Vygotsky)的說法，下列三種功能不同的語言，其發展先後順序為何？：(a)自我中心語言(b)社會性語言(c)內在語言 (A) abc (B) cba(C)bac(D)cab。
【評論內容】會自在
【評論主題】53.下列何者較不符合High/Scope課程模式教育的實施？ (A)有小團體時間 (B)採混齡教學 (C)孩子有計畫工作的時間 (D)有戶外活動
【評論內容】高瞻每日例行活動架構可分成以下數個時段：1.計畫→工作→回顧2.小團體時間
【評論主題】26.根據「幼稚園設備標準」，三班以下的幼稚園，男童平均多少人應設一小便器？(A)12 人 (B)15 人 (C)20 人(D)25 人
【評論內容】
幼兒園及其分班基本設施設備標準 ( 民國 101 年 08 月 15 日 修正 )
(一)大便器：男生每十五人一個；女生每十人一個。
(二)男生小便器：男生每十五人一個。
(三)水龍頭：每十人一個。