【評論主題】下列有關衡鑑工具描述何者錯誤？(A)衡鑑工具應具有高敏感度，能正確標示出確實有某種問題的人(B)心理衡鑑工具將沒有問題的人視為有問題的情形稱偽陰性(C)衡鑑工具的高特定度（specificity）表示
【評論內容】偽陰性係指將病人診斷（篩檢）為正常人
【評論主題】團體開始後會歷經一些階段，當團體成員正值處理他們的焦慮、抗拒與衝突，此時是屬於哪個階段？(A)開始階段(B)轉銜階段(C)工作階段(D)結束階段。
【評論內容】
團體早期
第一階段：團體前期-團體形成第二階段：開始期-適應與探索第三階段：轉銜期-處理抗拒團體後期
第四階段：工作期-凝聚力與生產力第五階段：終了期-鞏固與結束【評論主題】下列有關衡鑑工具描述何者錯誤？(A)衡鑑工具應具有高敏感度，能正確標示出確實有某種問題的人(B)心理衡鑑工具將沒有問題的人視為有問題的情形稱偽陰性(C)衡鑑工具的高特定度（specificity）表示
【評論內容】偽陰性係指將病人診斷（篩檢）為正常人
【評論主題】團體開始後會歷經一些階段，當團體成員正值處理他們的焦慮、抗拒與衝突，此時是屬於哪個階段？(A)開始階段(B)轉銜階段(C)工作階段(D)結束階段。
【評論內容】
團體早期
第一階段：團體前期-團體形成第二階段：開始期-適應與探索第三階段：轉銜期-處理抗拒團體後期
第四階段：工作期-凝聚力與生產力第五階段：終了期-鞏固與結束【評論主題】下列有關衡鑑工具描述何者錯誤？(A)衡鑑工具應具有高敏感度，能正確標示出確實有某種問題的人(B)心理衡鑑工具將沒有問題的人視為有問題的情形稱偽陰性(C)衡鑑工具的高特定度（specificity）表示
【評論內容】偽陰性係指將病人診斷（篩檢）為正常人
【評論主題】團體開始後會歷經一些階段，當團體成員正值處理他們的焦慮、抗拒與衝突，此時是屬於哪個階段？(A)開始階段(B)轉銜階段(C)工作階段(D)結束階段。
【評論內容】
團體早期
第一階段：團體前期-團體形成第二階段：開始期-適應與探索第三階段：轉銜期-處理抗拒團體後期
第四階段：工作期-凝聚力與生產力第五階段：終了期-鞏固與結束【評論主題】28.有關「標準參照測驗」的概念，下列敘述何者正確？(A)測驗結果做為瞭解在團體中的相對位置 (B)全民英語能力檢定考試(C)測驗結果可做為編班依據(D)是一種標準化的成就測驗
【評論內容】答案應該為Ｂ
【評論主題】15. Glasser 認為所有的行為都是由四個因素所組成，就如同車子的四個輪子缺一不可，然而他特別重視其中哪兩 個因素，視其為車子(前輪傳動)的前輪，具有帶頭的作用？(A)思考與感受(B)感受與生理
【評論內容】答案應修正為D
【評論主題】有一個測驗題目，高分組20人答對人數為16人，低分組20人答對人數為6人，請問該題目之難度值為：(A) .45 (B) .50 (C) .55 (D) .60
【評論內容】PH=16/20=0.8 PL=6/20=0.3
【評論主題】柯伯格(Kohlberg)的道德發展觀點，具「法治觀念取向」者，屬下列何種時期的特徵？(A) 道德他律期(B) 道德自律期 (C) 道德循規期 (D) 道德成規前期
【評論內容】循規期的遵守法規和自律期的社會法制經常會混淆_<
【評論主題】35. 下列何者不是肯特夫婦（L. Canter & M. Canter）所提出「果斷紀律型」的班級經營模式的主要概念？(A) 強調制定明確的行為計畫 (B) 應該使用適合該年級的紀律(C) 教師是獎
【評論內容】果斷紀律的運用：
【評論主題】36. 強調「教人」比「教書」重要，「適才」比「專才」重要的是？(A)人文主義(B)行為主義(C)實驗主義 (D)理性主義。
【評論內容】這題不懂_<
【評論主題】30.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模〈schema〉來瞭解新物體或事件的歷程為？(A) 順應(adaptation) (B) 調適(accommodation)(C)
【評論內容】答案為什麼不是A？順應的歷程裡面包含同化和調節？？根據現有的基模了解，沒有說是類推還是修改舊的基模，所以兩種都有可能吧？？？
【評論主題】19.下列何種詮釋稱之為次級文化?(A) 文化中比較次級不重要的部分(B) 特殊社會團體中成員所表現的特殊行為模式(C) 受到某種不利因素所形成的文化風氣(D) 社會中不被認同的文化行為
【評論內容】
次文化指有別於主流文化的另一種不同的文化，因此不代表比較不重要(A)，也不一定是因為不利因素和社會不認同所造成，C和D是一般社會的偏見，有歧視的意味，因此我覺得是B
【評論主題】三. 計算 ( 一題4分 共12分 ) 一. 京華要參選市議員，為民服務，該選區要選出3名議員，有7人參選，共開出1800張有效票，京華至少得幾票才能確定當選?
【評論內容】A選項改成題目越多越好是不是比較合適
【評論主題】【題組】 8.裏足不前〈 〉
【評論內容】用二項式定理代入 [x+(2y)]^6=C6取2*X ^6-r*(-2y) ^r
【評論主題】1.貪「ㄌㄢˊ」心理
【評論內容】x代0-- 0+1=2的零次方=1。
【評論主題】二、因應消費者意識抬頭，「消費者保護法」的認知與執行益形重要。請依「消費者保護法」規定，說明下列用詞定義：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴消費關係
【評論內容】
嬰兒四個月左右出現社會性的笑，見到熟面孔才會笑(但第四週開始就有功能性的笑了，會對刺激物有反應)
參考資料 http://hospital.kingnet.com.tw/heartsustain/c-5.html
哭則是嬰兒溝通的方式之一，用來代替語言向他人表達自己的狀況，也是在表達社會性的生理需求
參考資料 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!4EDv0QybAx6zxsyO8F7t76iw/article?mid=2409
我查到的資料多數強調社會性微笑的出現，但這種社會性行為和用哭來作為表達之間的差別我也搞不清楚啊(等待高人指點)
【評論主題】二、波浪對淺海生物生長形態、分布特性及群聚結構有何影響？請分別說明。（20 分）
【評論內容】Maslow認為創造力可分為特殊才能的創造力(發明家、藝術家)和自我實現的創造力(一般人)。幼兒因受社會化影響不深，因此較成人具有創造力，而這種創造力便是自我實現的創造力。
【評論主題】【題組】 ⑷執行以下 Java 程式片段，輸出結果為何？（6 分）int i = 10;int j = 10;int newNum1 = 10 * (++i);int newNum2 = 10 * j
【評論內容】心理動力論是精神分析的觀點，強調童年經驗和人的慾望/驅力
【評論主題】【題組】 ⑵若要做到完整雜湊（perfect hashing），雜湊函數應該要有何特性？（8 分）
【評論內容】但不是五、六歲時(前運思期後半段)就有數字的守恆嗎？
【評論主題】一、某能量公司的鍋爐，一個使用天然氣，另一個使用燃油，從燃料的分析得知：天然氣為 96% CH4，2% C2H2，2% CO2；燃油為CnH1.8n。從兩者出來的煙道氣體進入同一煙囪，其中的混合氣體由
【評論內容】啟發法就是啟發式教學法，但孔子比較早吧孔子 西元前551-479
【評論主題】三、請說明下列問題：【題組】 ⑴機械元件的持久限（Endurance limit）。（6 分）
【評論內容】馬西亞(J .Marcia)(1980)延續Erikson的理論，用危機(crisis)及投入(commitment)兩個要素，提出自我統合的兩種類型四種狀態：(兩類為：決定者 及 未決定者)定向型(identity achievement)：自我追尋以達到自主定向地步者。瞭解自身所處的現實環境，已經歷過統合危機且有一番情緒掙扎，對未來已下決定並對該決定有強烈的承諾。未定型(identity moratorium)： 尚未確定未來方向，正處於危機尚未統合者。瞭解自身所處的現實環境，但不覺滿意；有心改變想要改變但尚未確定方向。迷失型(identity diffusion)： 沒有認真思考未來者。 不清楚自身所處的現實環境，也沒想過滿不滿意，對未來沒有任真思量且逃避承諾，持續隨波逐流過一天算一天。早閉型(ide...
【評論主題】六、兩部交流發電機作並聯運轉，它們的相角及頻率均相同，但第一部發電機的內部電勢相電壓為 200 伏特，而第二部發電機的內部電勢相電壓為 220 伏特，每部發電機的電樞電阻均為 0.2 歐姆，同步感抗均
【評論內容】那C呢？主觀的介入是什麼意思？
【評論主題】【題組】⑶解釋使用大焦斑（focal spot）與小焦斑的優缺點？
【評論內容】蝌蚪變青蛙的季節在五月
【評論主題】三、寫出圖二的電器元件名稱並簡述其特性。（15 分）
【評論內容】Kilpatrick 同時學習原則主學習
【評論主題】「但願人長久，千里共嬋娟」，其中「嬋娟」一詞的意思是？(A)明月 (B)清風 (C)山水 (D)仙女
【評論內容】這是蘇軾為懷念在遠方的弟弟所寫。嬋娟意指美麗的月光，"雖然我們隔的很遠，還是能一起欣賞天上的明月，彷彿你就在我身邊，那就足夠了"。
【評論主題】依國民教育法規定，下列何者應擔負學生的訓導與輔導責任？(A)校長 (B)全體教師 (C)校長與全體教師(D)校長與全體教職員工。
【評論內容】輔導相關的法令近年來有所變化，光看課本實在不準啊_<
【評論主題】23.新生兒出生時常有黃疸現象，此乃下列何種構造未成熟之故？(A)肝臟(B)胰臟(C)膽囊(D)腎臟
【評論內容】
新生兒紅血球較成人多（因此紅血球代謝後廢物較多），而且肝臟較不成熟（因此膽紅素較不易排出），所以比較容易產生黃疸。這種因生理現象導致的黃疸稱為「生理性黃疸」。
【評論主題】39、現行國中基本學力測驗一年考幾次？(A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
【評論內容】
有新規定：101年國中基測僅於6月9、10日辦理1次
from教育部電子報
http://epaper.edu.tw/e9617_epaper/news.aspx?news_sn=4824
【評論主題】18.初等教育的特質不包括：(A)生活性；(B)民族性；(C)權益性；(D)選擇性。
【評論內容】初等教育是義務教育強迫入學，所以不具有選擇性
【評論主題】主張培養出來之教師除了教學之外，自當熱心參與公共事務，以創造更公平、更合理的社會，是何取向？(A)學術取向(B)個人取向(C)技術取向(D)實務取向(E)批判/社會取向
【評論內容】
認為現在的社會經常是不相稱的權力關係，因此透過社會實踐(參與公共事務)，追求一個更公平的社會，選批判理論沒錯啊，批判理論並不是只會批判而已，夠過反省將意識形態轉為意識，也是企圖去消解這樣的不公平
【評論主題】下列各成語，何者並非用來形容秋天 (A)金風颯颯 (B)江楓漁火 (C)橙黃橘綠 (D)林寒澗肅。
【評論內容】C和D的時間點很類似，我也有疑惑
【評論主題】8.英國Spearman所提倡的智力理論為何？((A)二因論(B)階層論(C)結構論(D)多因論。)
【評論內容】
B 階層論：Vernon
C 結構論：Guilford
D 多因論：Thurston
【評論主題】下列那一學派反對決定論？(A)行為主義 (B)心理分析學派 (C)人本論 (D)以上皆非。
【評論內容】心理分析：童年經驗決定論行為主義：環境決定論
【評論主題】同學年教師共聚一堂，集思廣益，自由發表或根據他人看法提出修正，這是使用哪種產生方案的技術？(A)決策樹法(B)層級分析法(C)德懷術(D)腦力激盪術
【評論內容】德懷術係指研究者針對某一主題，請多位專家進行匿名、書面方式表達意見，並透過多次的意見交流而逐步獲得最後結論的一種研究方法。德懷術可說兼具量化與質性的科技整合。研究過程中，針對設定的議題，透過專家匿名，不斷以書面討論的方式，誘導專家以其專業知能、經驗與意見，建立一致性的共識，進而解決複雜議題。
【評論主題】26.祝賀女壽，可用何種題辭(A)斑聯玉筍 (B)桐枝衍慶 (C)齒德俱尊 (D)萱草長春。
【評論內容】(A)斑聯玉筍： 祝賀人生下雙生子
【評論主題】台南市國民中學校長的任用，由哪一個單位負責？ (A)教育部國教司 (B)由師範學院該院、校教師中遴聘合格人員兼任(C)教育研究院 (D)市政府遴選委員會
【評論內容】對啊，不是才剛五都改選完.....
【評論主題】92.由Allen&Rgan提出，是一種訓練教師教學技能，複雜的教學技能被分解為最簡化的、小單位的技能(A)學習遷移(B)編序教學(C)精熟學習(D)凱勒計畫(E)微型教學
【評論內容】所以關鍵字是在"訓練教師"吧微型教學(Microteaching)或許對某些教師來說是一個陌生的名詞，但它卻不是一個嶄新的觀念。最早出現於六十年代的美國，是訓練教學技巧的一種方法。源於1930年代的師範教育迷你課程(mini courses)，在1950年行為心理學派鼎盛時期，由美國史丹佛大學Allen & Rgan （1963）兩位學者加以研究與發展。微型教學是培訓教師工作發展而來的，目的是訓練教師掌握課堂教學的技能、技巧，藉以改善課堂教學。
【評論主題】82.「上智與下愚不移」(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)老子----P.31
【評論內容】和王充的性三品論滿像的，中品可以藉教育改變，上品和下品則否
【評論主題】5. 下列何者之「首字」須讀成「後半上」(第二聲)？(A)「首」都(B)「美」女(C)「警」告(D)「老」婆。
【評論內容】美女兩個字注音都三聲，所以第二個字要唸做二聲
【評論主題】16.( )九年一貫課程中有關「彈性學習節數」的敘述哪些是正確的？A佔總節數的百分之三十；B是做為各校、各班或地區辦理各種活動時，可運用的節數；C可以包括學校行事，像是運動會…；D彈性學習節數不需要編
【評論內容】A 彈性教學節數佔總節數9%-19%C 內容包含依學校特色設計的課程或活動、學習領域選修、補救教學、班級輔導或學生自我學習
【評論主題】1.下列「」中的字音，兩兩相同的是：(A)如喪考「妣」／神明「庇」佑 (B)「僭」越職權／「潛」移默化(C)「罹」患疾病／以「蠡」測海 (D)「瞠」目結舌／「螳」臂擋車
【評論內容】(A)如喪考「妣」／神明「庇」佑：ㄅ｜ˇ、 ㄅ｜ ˋ
【評論主題】31.哪一種腺體分泌的生長激素是影響兒童骨骼的成長與形塑，過量將導致巨人症，缺乏則導致侏儒症？(A)胰島腺(B)腎上腺(C)腦下腺(D)甲狀腺
【評論內容】(A)胰島素：分泌不足--糖尿病(D)甲狀腺：呆小症