【評論主題】64. 世界各國都會在火車站的屋頂上裝置一座大鐘。站長為了提醒來自遠方的遊客，不要錯過回家的班次，因此，決定在時鐘鐘面（圓周）上的「每一小格（整分鐘）都裝上一盞燈，方便還在遙遠地方的遊子，能順利搭上回
【評論內容】整數跟整數直中間夾四盞燈，整數自己也會有一盞燈長針在7，短針在9之後由此可知中間夾的數量為4+4（7到9間隔的燈數）+2（8、9這兩個數字的燈）=10因為短針不到10，所以燈數不會超過1510<x<15，只有選項B符合
【評論主題】57.下列哪一項議題不適合提到學校特殊教育推行委員會審議？(A)處理特殊教育學生學習權益受損申訴案件(B)協調教務處整合身心障礙學生區塊排課之議題(C)研訂校內疑似身心障礙學生的篩選轉介作業流程(D)
【評論內容】特殊教育學生申訴服務辦法
【評論主題】64. 世界各國都會在火車站的屋頂上裝置一座大鐘。站長為了提醒來自遠方的遊客，不要錯過回家的班次，因此，決定在時鐘鐘面（圓周）上的「每一小格（整分鐘）都裝上一盞燈，方便還在遙遠地方的遊子，能順利搭上回
【評論內容】整數跟整數直中間夾四盞燈，整數自己也會有一盞燈長針在7，短針在9之後由此可知中間夾的數量為4+4（7到9間隔的燈數）+2（8、9這兩個數字的燈）=10因為短針不到10，所以燈數不會超過1510<x<15，只有選項B符合
【評論主題】57.下列哪一項議題不適合提到學校特殊教育推行委員會審議？(A)處理特殊教育學生學習權益受損申訴案件(B)協調教務處整合身心障礙學生區塊排課之議題(C)研訂校內疑似身心障礙學生的篩選轉介作業流程(D)
【評論內容】特殊教育學生申訴服務辦法
【評論主題】17.依據現行「身心障礙學生考試服務辦法」中所定試場服務涵蓋以下何者？(甲)調整考試時間(乙)提供提醒服務(丙)提供輔具服務(丁)提供試卷調整服務(A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁
【評論內容】第 6 條前條所定試場服務如下：一、調整考試時間：包括提早入場或延長作答時間。二、提供無障礙試場環境：包括無障礙環境、地面樓層或設有昇降設備之試場。三、提供提醒服務：包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯或板書注意事項說明。四、提供特殊試場：包括單人、少數人或設有空調設備等試場。
【評論主題】關於懲罰學生的敘述，下列中哪幾項是正確的？甲、懲罰應儘量在公開場合進行；乙、懲罰規定宜具體明確；丙、懲罰之前應先說明受罰理由；丁、教師施罰時宜保持憤怒狀；戊、教師施罰後應予以輔導 (A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】不過甲、懲罰應儘量在公開場合進行我覺得好像也可以不然就像1F說的要在私底下進行嗎!?
【評論主題】關於懲罰學生的敘述，下列中哪幾項是正確的？甲、懲罰應儘量在公開場合進行；乙、懲罰規定宜具體明確；丙、懲罰之前應先說明受罰理由；丁、教師施罰時宜保持憤怒狀；戊、教師施罰後應予以輔導 (A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】不過甲、懲罰應儘量在公開場合進行我覺得好像也可以不然就像1F說的要在私底下進行嗎!?
【評論主題】4.根據 2013 年美國精神醫學會精神疾病診斷與統計手冊(DSM-V)中對自閉症鑑定基準的內容，何者敘述正確？(A)主要行為特徵分為：社會互動方面質的障礙、溝通方面質的障礙、行為興趣的刻板和有限等三
【評論內容】
(A)應該是社交互動缺損與溝通缺損和侷限重複行為及興趣
【評論主題】關於懲罰學生的敘述，下列中哪幾項是正確的？甲、懲罰應儘量在公開場合進行；乙、懲罰規定宜具體明確；丙、懲罰之前應先說明受罰理由；丁、教師施罰時宜保持憤怒狀；戊、教師施罰後應予以輔導 (A)甲乙丙丁 (B
【評論內容】不過甲、懲罰應儘量在公開場合進行我覺得好像也可以不然就像1F說的要在私底下進行嗎!?
【評論主題】22.特教班林老師連續五天利用早自習時間觀察並記錄班一內某生用手推人的行為，結果發現該生平均每十分鐘就會出現2~3次目標行為。請問下列何者是林老師所使一用的直接觀察法? (A)事件記錄法(B)時間採樣
【評論內容】之前看其他回復有人說陳穎的解釋是錯的
【評論主題】1. 出人意表
【評論內容】「間接教學」係指教師呈現具體教材（包括實物、生活事件）並要求學生做成結論，試行推論(generalization)，或是發現規則(patterns)。個人淺見:(A)和(B)明顯是經由討論獲得知識，(C)使用正反例子使觀念釐清，(D)是教師將知識歸納好不用經過討論
【評論主題】【題組】(3)點 A 在 L 上之投影點為 (9) 。
【評論內容】就成因來說，學習障礙主要是「中樞神經功能異常」所致，它是一種異質性很大的群體，不是單一類型的障礙。資料來源:http://www.ezhand.org/cst/learn.php可能法規定義是神經功能異常，但就成因而言是中樞神經功能異常
【評論主題】19.有關對中等學校教師會的描述，下列何者正確？(A) 每位教師必須參加教師會(B)教師會的領導人為該校校長(C) 每校皆可籌組教師會(D)兼任行政職務的教師不能參加教師會。
【評論內容】分類錯誤
【評論主題】2. 下列哪一種教學法主要是運用視覺策略，培養自閉症學 生順序工作的習慣，能進而增加其獨立性？ (A)直接教 學法 (B)編序教學法 (C)工作分析法 (D)結構化教學法。
【評論內容】
結構化教學TEACCH
（一）空間環境結構
意旨明確區隔教室為有清楚的空間與視覺界線，即安排與組織教室中傢俱及物品櫃，並將發展成四個基本的教學區（點心區、轉換區、遊戲區及學習區）。各區域各司其功能，提供教學、工作、休閒等教學活動用途。各區域佈置清楚畫界分明易辨認，有利學生確認不同活動需要在不同區域進行，同時要注意減少視覺與聽覺的干擾。
教室的空間可用學生用品櫃來進行隔間，可用不同的地墊、地毯或貼在地上的膠帶來劃分區域，對於容易分心會遊蕩學生的獨立工作區應該面對空白的牆壁，學習材料應該放置在容易取得地方，學生單獨工作的地方盡量不要靠近出口，每位學生的空間結構都是經過評估與計畫的，當學生的表現能...
【評論主題】14教導學生「偷竊能夠滿足個人慾望，所以偷竊是必要的行為」，若以皮特斯(R.S.Peters)所強調的教育規準為判斷指標，上述教導內容較可能違反哪一個規準？(A)合認知性(B)合價值性(C)合自願性(
【評論內容】
和認知性:求真
和價值性:求善
題目「偷竊能夠滿足個人慾望，所以偷竊是必要的行為」是不好的，違背善念→違反價值性