【評論主題】59. 選出下列沒有錯別字的詞語(A)煥發 (B)跟本 (C)氣慨 (D)污篾
【評論內容】誣衊 注音一式 ㄨ ㄇ｜ㄝˋ 漢語拼音 ｗ ｍｉ 注音二式 ｗ ｍｉ 相似詞 誹謗.....看完整詳解
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【評論主題】59. 選出下列沒有錯別字的詞語(A)煥發 (B)跟本 (C)氣慨 (D)污篾
【評論內容】誣衊 注音一式 ㄨ ㄇ｜ㄝˋ 漢語拼音 ｗ ｍｉ注音二式 ｗ ｍｉ相似詞 誹謗、詆毀、毀謗、造謠、汙蔑、誣賴、誣枉、歪曲 相反詞 造謠毀損他人名節或聲譽。或作「誣蔑」。
【評論主題】下列題辭，何者使用的時機、對象正確？(A)立雪神傷：輓軍人(B)鼓角聲淒：輓商界(C)竹苞松茂：賀新居落成(D)筆掃千軍：賀演講比賽優勝
【評論內容】鼓角聲淒：輓軍人
【評論主題】下列與植物相關的成語，何者具有負恩（指壞的、消極的一恩）之意？(A)大筆如椽(B)瓜瓞綿綿(C)瓜剖豆分(D)蕙心紈質
【評論內容】瓜剖豆分：瓜被剖開，豆從筴中分裂而出。比喻國土被併吞、分割。南朝宋˙鮑照˙蕪城賦：「出入三代，五百餘載，竟瓜剖而豆分。」南史˙卷九˙陳武帝本紀：「自八紘九野，瓜剖豆分，竊帝偷王，連州比縣。」亦作「瓜分豆剖」。
【評論主題】下列文句「 」的成語，何者使用正確？(A)他對人「頤指氣使」，絲毫沒有高官的架子 (B)老一輩的人有些觀念「根深柢固」，難以改變(C)在一片鼓掌聲中，演唱者感覺「曲高和寡」，再次出場演唱了幾首曲子
【評論內容】頭童齒豁形容人頭禿齒缺，年老體衰的樣子。
【評論主題】下列詞語解釋，何者完全正確？(A)安步當車：慢慢走，當作乘車；形容不著急、不慌忙的樣子。(B)東施效顰：自己的條件本來不好，模仿西施後，自己也變美了。(C)波光粼粼：形容船隻在河道中交會，造成水波
【評論內容】
波光粼粼：
波光閃動的樣子。如：「散步在田野中，只見野花滿布，溪流中波光粼粼，真是美極了！」
【評論主題】下列關於身體發展的敘述，何者正確？(1)新生兒的腦重量增長速度先快後慢；(2)心臟重量佔體重的比例逐漸下降；(3)骨骼中礦物質所佔的比例逐漸增加；(4)骨化始於胎兒期終於青春期(A)(1)(2)(4)
【評論內容】
骨化在胎兒時期就已經開始
骨化始於胚胎期第六、七週，直至成人。
【評論主題】2.狼藉：
【評論內容】內在效度：研究結果是否可信，可靠。外在效度：研究結果是否具有代表性，而能解釋一般的情形。
【評論主題】5. S (月份名稱) comes before October.
【評論內容】老百姓不喜歡貧窮卑賤,我就使他們富貴
【評論主題】2. Summer vacation(暑假) is in July and A t.
【評論內容】六國和秦國都是諸侯之國。六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰勝秦國的形勢。假如我們憑仗著這樣大的國家，而重蹈六國滅亡的老路，這就是又在六國之下了！
【評論主題】6. 米蘭詔書是何帝所頒布，內容為何？2％而南特詔書是法國哪位國王頒布，內容為何？2％
【評論內容】1. 瓜田李下 注音一式 ㄍㄨㄚ ㄊ｜ㄢˊ ㄌ｜ˇ ㄒ｜ㄚˋ 漢語拼音 ｕ ｔｉ ｎ ｌ ｘｉ注音二式 ｇｕ ｔｉ ｎ ｌ ｓｈｉ 比喻容易引起懷疑的場合。見「瓜田不納履，李下不整冠」條。北史˙卷四十七˙袁翻傳：「今日傾過，有異常行；瓜田李下，古人所慎。願得此心，不貽厚責。...
【評論主題】5. 請寫出主張君主專制的歐洲學者：3％【題組】(1)國家論：
【評論內容】頭 部首 頁
【評論主題】三、GPS 觀測量中含有許多系統誤差影響量，可以分為與衛星有關、與傳播路徑有關、以及與接收儀有關等數種，其中電離層（ionosphere）及對流層（troposphere）效應是與傳播路徑有關的誤差量
【評論內容】
1.反社會行為：係指行為違反社會文化規範或法律道德。此類型的行為包括偷竊、說謊、逃學、破壞行為、搶奪及恃強粗暴之鬥毆或殺人行為等。2.非社會行為：係指不能適應一般社會生活之行為。此類型行為有嫉妒、自卑、退縮及自殺等與情緒困擾相關的問題
【評論主題】四、某公司生產單一種產品，有三個工廠及四位客戶，三個工廠分別生產 30, 40, 20 件產品。在下一階段，公司答應銷售 20 件給客戶 1，銷售 30 件給客戶 2，並且至少10 件給客戶 3。而客
【評論內容】
• 與語言相關之大腦皮質區至少要到學齡前階段晚期或者更晚之後才完全成熟，有些人甚至要到成年期。
【評論主題】一、從世界各國的人壽保險市場發展狀況可知，許多環境因素影響人壽保險的供給與需求，各種經濟、社會文化、人口結構、科技以及其他因素的整體影響，對於壽險業者產生前所未有的競爭壓力。【題組】⑴請提供實例說明人
【評論內容】
馬斯洛(Maslow)需求層次理論(need-hierarchy theory)生理需求(physiological need)安全需求(safety need)愛與隸屬需求(belongingness and love need)自尊需求(self-esteem need)
知識和理解需求(need to know)
美的需求(aesthetic need)自我實現需求(self-actualization need)
前四項稱為基本需求(basic needs)後三項稱為成長需求(growth needs)
【評論主題】18. 一位5 歲的腦性麻痺兒童由各個專業評量後，決定由物理治療師為這一位個案的主要服務者，而職能治療師、語言治療師教導物理治療師有關於感覺調節、語言刺激、認知發展的技巧以進行療育，請問這種早期療育之
【評論內容】跨專業模式(transdisciplinarymodel)：成員跨越專業界線，彼此相互教導、學習、共同合作，以實施統整性之服務計畫。
【評論主題】★ 如今，許多人專注於網路社群中，成為「鄉民」。他們提供意見、上傳和下載檔案，並且在網路上結交朋友。(80)N____ys many people are deeply (81)in____d in
【評論內容】個別化轉銜計畫 (Individualize Transition Program，ITP)
【評論主題】22. 小可經常在上課時以說話來引起老師的注意，當她舉手發言時，老師便會讓她發言並給予讚美。這是何種行為處理策略的運用？(A)區別性增強低頻率行為(B)區別性增強替代行為(C)區別性增強不兩立行為(D
【評論內容】(1)低頻率行為的區別性增強：當不適當的目標行為次數減少，就提供增強。(2)區別性增強其他行為：除不適當的目標行為外，其他表現出來的行為均予以增強。(3)區別性增強替代性行為：用正向行為取代原本的不適當目標行為。(4)區別性增強不相容行為：增強與不適當目標行為的不相容行為。
【評論主題】25. 學齡前幼兒英語教育政策說帖，其中強調「一個前提、兩個堅持、三種主張、四項作法」，下列何者非三種主張的內容?(A)保護學齡前幼兒身心發展之最大利益 (B)語言學習順序應為先母語、再國語、後英語
【評論內容】
學齡前幼兒英語教育政策說帖
一個前提
以「保護學齡前幼兒身心發展之最大利益 」為前提。
兩個堅持
一、堅持依法行政 — 推動幼稚園正常化教學
二、堅持尊重專業 — 以學術研究為後盾
三種主張
一、語言學習順序應為先母語、再國語、後英語
二、幼兒接觸英語應以「促進文化學習與國際了解」而非「培養流利的英語能力 」為目標
三、幼稚園不可聘任外籍老師教授英語教學活動
四項作法
一、加強宣導
二、依法取締
三、修訂幼稚園課程標準
四、進行長期相關研究，作為調整我國（幼兒）英語教育政策的方針
【評論主題】9.以下何者不是影響幼兒測驗結果的可信度之原因？(A)幼兒對陌生情境的反應。(B)幼兒對測驗程序的熟悉程度。(C)幼兒對陌生測驗者的反應。(D)幼兒對測驗工具的練習程度。
【評論內容】
幼兒對測驗工具的練習程度→影響了測驗結果的正確性(效度)。
【評論主題】在諸多變項中，溫度、明暗或音強是屬於？ (A)等距變項(interval variable) (B)比率變項(ratio variable) (C)名義變項(nominal variable) (D)
【評論內容】1. 名義變項：所謂名義變項(nominal variable)，是指利用名稱或數值來分辨人、事、物之類別的變項。例如：宗教、血型、教學方法、學生學號，及國家發展程度等都是名義變項。2. 次序變項：所謂次序變項(ordinal variable)，是指可利用數值或名稱來加以排序或賦予等第的變項。次序變項雖具有多少或優劣的次序和方向性，但並不說明多少或優劣之間差異的大小量。例如，前述的操行成績就是一種次序變項，中小學畢業獎項、段考名次都算是次序變項。3. 等距變項：所謂等距變項(intervalvariable)，是指可以賦予名稱(類別)並加以排序，而且還可計算出期間差異之大小量的變項。等距變項須具有相等單位(equalunit)這一特性；所謂相等單位，是指在差異...
【評論主題】14. 下列有關德國幼兒教保概況的敘述，何者有誤？(A) 學前教保機構統一由中央政府教育部管轄(B) 托兒所大多為私立機構(C) 「日間媽媽」必須具有德國籍且受短期訓練(D) 創設世界上第一所幼稚園
【評論內容】
在德國，教育是由各地方政府管理，因此不同地區有不同的教育制度。
【評論主題】50. 環境設計與幼兒的行為表現有密切的關係，因此在環境設計方面，下列何者為宜？(A) 每位幼兒的室內活動空間至少2.5平方公尺(B) 採開放性空間，全園的動靜態活動不分區(C) 教材教具應放高，避免
【評論內容】訊息摘要教育部令：訂定「幼兒園及其分班基本設施設備標準」公(發)布日期101-04-03內 文
【評論主題】44. 媽媽要出門買菜時，小英對媽媽說：「媽媽去買菜，我也要去買菜」，依據斯登 ( Stern ) 的語言發展階段理論，此屬於哪一個時期？ (A) 第一期 (B) 第二期 (C) 第三期 (D) 第四
【評論內容】
心理學家斯登(W.stern)依語言發展的順序，將嬰幼兒的語言發展分為準備期及4個發展期：
1.語言發展準備期：
包括發音練習、啼哭、爆發音和呀呀語。
2.語言發展第一期：大約是一歲至一歲半，也稱作「單字句」時期，是真正語言的開始，以單字表示整句的意思。
3.語言發展第二期：大均一歲半至二歲，此階段語言發展的特徵為：(1)喜歡問東西的名稱，(2)字彙迅速增加，(3)使用「電報句」。
4.語言發展第三期：大均二歲至二歲半，又稱「造句時期」。這個時期，語言發展要點是注意語法和語氣的模仿，並學習應用代名詞，會造簡單的句子。
5.語言發展第四期：從二歲半至三歲。這個時期的特點是學習使用複合句，並且喜歡發問，又稱「好問期」。
【評論主題】43. 有關嬰幼兒意外事故的處理原則，下列何者正確？ (A) 中暑時可用熱毛巾擦拭身體，以降低體溫 (B) 流鼻血時可冰敷或冷敷鼻骨兩側止血 (C) 強酸、強鹼中毒時，應立即催吐 (D) 運用止血帶止
【評論內容】止血帶止血法：每隔30分鐘將止血帶鬆開一至兩分鐘
【評論主題】33. 有關新生兒黃疸的敘述，下列何者正確？ (A) 新生兒病理性黃疸較生理性黃疸常見 (B) 黃疸是由於體內膽紅素濃度增高引起 (C) 出生後5天出現輕度黃疸，約7 - 10天達高峰 (D) 生理性
【評論內容】
生理性黃疸
一般嬰兒或多或少在出生第二天開始就會有生理性黃疸的出現，第四天達到最高峰（最黃），1～2星期後逐漸消退。生理性黃疸的黃疸指數通常小於12，除了皮膚、眼白泛黃外，無其他症狀，通常不需治療就會消退。
【評論主題】39. 有關新生兒代謝異常疾病的敘述，下列何者錯誤？ (A) 高胱胺酸尿症應使用低甲硫胺酸的食物 (B) 先天性甲狀腺低功能症會造成幼兒智力受損 (C) 苯酮尿症 ( PKU ) 是一種染色體顯性遺傳
【評論內容】
苯酮尿症(PAH缺乏症)是一種體染色體隱性遺傳的胺基酸代謝異常疾病
【評論主題】36.中國文人哲士觀水有得，取喻於水，下列說明何者錯誤？(A)老子以「天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝。」說明柔能勝剛(B)孟子以「原泉混混，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。」勉人惜時進取。(C)蘇
【評論內容】盈科後進：比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。