【評論主題】( )28.「國際金融風暴」的高峰會上，各家學派所關注的現象和問題，下列敘述何者正確 (A)墨家：冰島的破產危機，全世界不能袖手旁觀 (B)儒家：經濟風暴席捲全球，應先確定防止社會動亂因應條款 (C)
【評論內容】
儒家是非常重視外交的，也重視社會穩定和維持之道，而道家並沒有提倡從貧窮中得到心靈富足，反而是儒家有安貧樂道的說法，我覺得這題目和解答太膚淺了。
【評論主題】26.關於下列生字部首的判定，何者錯誤？(A)「辯」：言部(B)「舒」：舌部(C)「也」：乙部(D)「每」：毋部
【評論內容】現在的國字歸部邏輯很亂，幾乎要用猜的。
【評論主題】三十、 崔灝詩:「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓;黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。」四句之中，有入聲字幾個（重複的字只算一個）?(A)九個(B)八個(C)七個(D)六個
【評論內容】關於入聲字，我認爲韻母最後收在ㄏ、ㄅ、ㄊ等聲母的都是入聲字，閩南語和客語、廣東話都還保留入聲，國語及其他則無。
【評論主題】9. ( )林老師想要了解班上學生性別與所喜愛休閒活動類型之間的關係，則應採用何種統計方法?(A)績差相關(product-moment correlation)(B)二系列相關(biserial c
【評論內容】
應該是多元性別吧！
【評論主題】51.下列有關《左氏春秋》與《呂氏春秋》的敘述，何者不正確？(A)前者因孔子《春秋》，論輯本事而為之傳；後者以儒道為主，而兼採墨、法、名、兵、 農之說(B)前者以魯史為中心，旁及同時代諸國之事；後者以
【評論內容】
左傳是解經用的，所以不是編年紀事，春秋經才是。請指正！
【評論主題】＜韓非子、定法＞文章中，記載法家言論「治不踰官，雖知弗言」一語，其主張者是？(A)尚法派之商鞅 (B)尚勢派之慎到 (C)尚術派之申不害 (D)尚實派之管仲。
【評論內容】
好像剛好顛倒，申不害講三聽，就是每個人都要當廖北雅，不講，老闆要怎麼放出耳目？
【評論主題】37.下面的句子有關使用修辭法的敘述，何者錯誤？(A)「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」─比喻(B)「你以淚為標點，點斷了我的渾沌」─頂真(C)「炸死了我，你的故事還長著呢！」─婉曲(D)「話多不如話少，話
【評論內容】
是不是「比喻」和「譬喻」的考錯字？
【評論主題】36. 曾自道「我愛檳榔樹，我像檳榔樹，我寫檳榔樹」的現代詩人是誰？ (A)瘂弦 (B)紀弦 (C)洛夫 (D)余光中。
【評論內容】
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100317000010KK09972
檳榔樹─我的同類---紀弦
【評論主題】7. 下列哪一個成語古今詞義相反？ (A)水落石出 (B)自怨自艾 (C)下里巴人 (D)沉魚落雁。
【評論內容】
基本上我認為是D,因為典出莊子齊物論，本來是說魚見了美女就嚇得沉下水去，大雁也嚇得掉了下來，不是覺得美麗。
【評論主題】80. 以文字來刻畫形容，使讀者覺得「狀溢目前」，如身歷其境，親聞親見一般，這種修辭法，稱為「示現」，以下何例是「示現」修辭法？(A)《左傳》邲之戰，敘述晉師敗績：「中軍下軍爭舟，舟中之指可掬也。」
【評論內容】
B比較是譬喻，是想像，不是實況和細節的直接描述。
【評論主題】＜韓非子、定法＞文章中，記載法家言論「治不踰官，雖知弗言」一語，其主張者是？(A)尚法派之商鞅 (B)尚勢派之慎到 (C)尚術派之申不害 (D)尚實派之管仲。
【評論內容】
好像剛好顛倒，申不害講三聽，就是每個人都要當廖北雅，不講，老闆要怎麼放出耳目？
【評論主題】37.下面的句子有關使用修辭法的敘述，何者錯誤？(A)「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」─比喻(B)「你以淚為標點，點斷了我的渾沌」─頂真(C)「炸死了我，你的故事還長著呢！」─婉曲(D)「話多不如話少，話
【評論內容】
是不是「比喻」和「譬喻」的考錯字？
【評論主題】36. 曾自道「我愛檳榔樹，我像檳榔樹，我寫檳榔樹」的現代詩人是誰？ (A)瘂弦 (B)紀弦 (C)洛夫 (D)余光中。
【評論內容】
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100317000010KK09972
檳榔樹─我的同類---紀弦
【評論主題】7. 下列哪一個成語古今詞義相反？ (A)水落石出 (B)自怨自艾 (C)下里巴人 (D)沉魚落雁。
【評論內容】
基本上我認為是D,因為典出莊子齊物論，本來是說魚見了美女就嚇得沉下水去，大雁也嚇得掉了下來，不是覺得美麗。
【評論主題】80. 以文字來刻畫形容，使讀者覺得「狀溢目前」，如身歷其境，親聞親見一般，這種修辭法，稱為「示現」，以下何例是「示現」修辭法？(A)《左傳》邲之戰，敘述晉師敗績：「中軍下軍爭舟，舟中之指可掬也。」
【評論內容】
B比較是譬喻，是想像，不是實況和細節的直接描述。
【評論主題】83.陳老師看到輔導室對班上同學施測魏氏智力量表（Wechsler Intelligence Scales; μ＝100，σ＝15）的結果，發現小安測得的分數是 115 分。請問這代表小安的智商大約勝
【評論內容】
就是50+34
【評論主題】1.下列文句完全無錯別字的選項是： (A)面對人謀不臧造成的危機，創辦人決定大刀擴斧地整頓人事 (B)酒駕現行犯被警察逮捕，還出言無狀，一副忝不知恥的神態 (C)小明戰戰競競的態度，和其他只想投機取巧
【評論內容】
寬貸是慢點還的意思，就是暫時放過，決不寬貸就是立刻付出代價。
【評論主題】4.開始上課時，教師採取某些措施，讓學生做好心理準備，以儘快進入學習狀態。這是何種原則在教學情境的應用？(A)同化作用(assimilation) (B)心向作用(mental set)(C)平衡作用
【評論內容】
不懂
【評論主題】83.陳老師看到輔導室對班上同學施測魏氏智力量表（Wechsler Intelligence Scales; μ＝100，σ＝15）的結果，發現小安測得的分數是 115 分。請問這代表小安的智商大約勝
【評論內容】
就是50+34
【評論主題】84.九年一貫課程中與課程組織結構最密切相關的是？(A)基本能力 (B)校本課程 (C)統整課程 (D)多元評量
【評論內容】
因為九年一貫去除了「科目」的想法，改以「領域」的概念，就是把性質相近的學科「統整」成一個領域。
【評論主題】16.下列何者為美國智能障礙學會對智能障礙者適應行為所列出的三個領域？(A)概念技巧、社會技巧、實用技巧(B)生活自理、社會適應、基本學科(C)溝通技巧、基本學科、生活適應(D)認知技巧、溝通技巧、社
【評論內容】
http://vip.yamol.tw/note_book.php?bsid=892¬eid=11253
★2002 年「美國智能障礙學會」(AAMR)對適應行為的定義
適應行為是指概念、社會、和應用三方面的技能。
【評論主題】15.有關聽力檢查或聽覺障礙的敘述，下列何者是正確的？(A)純音聽力檢查較適用於嬰幼兒(B)聽力損失值為負 10 分貝，表示聽力極為敏銳(C)鑑輔會通常會將學前聽障幼兒鑑定為發展遲緩(D)大部分的感音
【評論內容】三、特殊教育法施行細則 （1）輕度聽障：聽力損失在25分貝以上，未達40分貝者。 （2）中度聽障：聽力損失在40分貝以上者，未達60分貝者。 （3）重度聽障：聽力損失在60分貝，未達90分貝者。 （4）全聾：聽力損失在90分貝以上者。
【評論主題】14.班度拉(A. Bandura)社會認知理論中主張影響自我效能最重要的訊息來源為下列何者？(A)模仿(B)精熟經驗(C)替代經驗(D)社會說服
【評論內容】
http://vip.yamol.tw/item-14.%E7%8F%AD%E5%BA%A6%E6%8B%89%28A.+Bandura%29%E7%A4%BE%E6%9C%83%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%90%86%E8%AB%96%E4%B8%AD%E4%B8%BB%E5%BC%B5%E5%BD%B1%E9%9F%BF%E8%87%AA%E6%88%91%E6%95%88%E8%83%BD%E6%9C%80%E9%87%8D%E8%A6%81%E7%9A%84%E8%A8%8A%E6%81%AF%E4%BE%86..-880864.htm#98
答案是B
【評論主題】1.下列文句完全無錯別字的選項是： (A)面對人謀不臧造成的危機，創辦人決定大刀擴斧地整頓人事 (B)酒駕現行犯被警察逮捕，還出言無狀，一副忝不知恥的神態 (C)小明戰戰競競的態度，和其他只想投機取巧
【評論內容】
寬貸是慢點還的意思，就是暫時放過，決不寬貸就是立刻付出代價。
【評論主題】31. 依據性別平等教育法第一條規定，下列何者為該法的立法目的？ (A)維護人格尊嚴 (B)保障人權 (C)增進性別認同 (D)增進家庭和諧
【評論內容】兩次作答標準答案不一
【評論主題】【題組】20.透過對古人各項生活文化的瞭解，可以更深刻地體會文學作品的意涵。請問下列的說明，正確的選項是： (A)「長跪讀素書，書中竟何如」、「項王按劍而跽」→「長跪」與「跽」動作同，皆指恭敬慎重的態
【評論內容】
長跪和跽為何不是恭敬謹慎？不解！
【評論主題】11.下列文句中共有幾個錯別字？「金融風暴是由於人謀不贓所造成，應痛下決心，徹底整頓；地震過後，遍地倒蹋的房子與滿目創痍的道路，更應同心諧力來重建。」(A)二個 (B)三個 (C)四個 (D)五個
【評論內容】
我同意2F
【評論主題】50.教育部於 100 年公布之《中小學國際教育白皮書》，其有四大目標，下列何者不是?(A)國家認同 (B)國際交流 (C)全球競合力 (D)全球責任感。
【評論內容】
小學生和全球競合力究竟關聯何在？
【評論主題】16.下列選項「」字義的使用，何者不是相反相對義？(A)陟罰臧否，不宜「異同」(B)歸「去來」兮(C)故略陳「安危」之要，其敬聽話言。(D)「動靜」不失其時，其道光明。
【評論內容】
覺得ab都對
【評論主題】45.東坡有言：世間事忍笑為易，惟讀王祈大夫詩不笑為 難。祈嘗謂東坡云：有竹詩兩句，最為得意。因誦曰：「葉 垂千口劍，幹聳萬條槍。」坡曰：好則極好，則是十條竹 竿，一個葉兒。（《詩人玉屑•王直方詩話》
【評論內容】
描寫失真是詞不達意，但十支竹竿才長一片葉子基本上是違背事理。
【評論主題】5. 以下有關國中小實施性別平等教育之敘述，何者正確？(A) 學校性別平等委員會成員中，任一性別委員應占委員總數二分之一以上(B) 學校招生均不得有性別、性別特質之差別待遇(C) 國民中學除融入課程外
【評論內容】
A的話就超過一了。
【評論主題】70. 「曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以聖人抱一為天下式。不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。古之所謂曲則全者，豈虛言哉？誠全而歸之。」
【評論內容】
選項一只有正面的意思，沒有正反強弱的辯證。
【評論主題】47. 方瑜《春城何處不飛花》：「走在這寬廣的櫻花道上，樹高花繁，抬頭幾不見天，□□春陽照得花瓣晶瑩透亮，真有□□之感。這才真正體會□□當時寫『江畔獨步尋花七絕句』，為什麼會用那麼□□□□、如癡如醉的
【評論內容】
只癲狂
【評論主題】10.( )下列哪些是國小特殊教育推行委員會的任務：a.審議IEP會議中提出之評量調整b.審議特殊學生鑑定及輔導之年度工作計畫c.審議校內教師特殊教育專業知能研習計畫d.訂定校內特殊生轉介流程(A)a
【評論內容】
請教B的工作該誰做？
【評論主題】50. 依據國家教育研究院於民國 93 年修訂完成的「高級中等以下學校及幼稚園教師分級實施辦法（草案）」，擬將教師分成四級。請問何者為最高級?(A)資深教師 (B) 研發教師 (C) 教學輔導教師 (
【評論內容】
所以題目本身就不對
【評論主題】45.學校辦理教師專業發展評鑑需校內何種等級會議通過?(A)教務會議通過 (B)行政會議通過 (C)導師會議通過 (D)課程發展委員會
【評論內容】
我認為應該是校務會議，但是沒有這個選項，所以才選教務會議，但又覺得教務會議層級太低。其實，課程發展委員會應該是學校重要的組織，但是，學校裡面大都只是虛應故事，完全使它虛級化了。
【評論主題】( )28.「國際金融風暴」的高峰會上，各家學派所關注的現象和問題，下列敘述何者正確 (A)墨家：冰島的破產危機，全世界不能袖手旁觀 (B)儒家：經濟風暴席捲全球，應先確定防止社會動亂因應條款 (C)
【評論內容】
儒家是非常重視外交的，也重視社會穩定和維持之道，而道家並沒有提倡從貧窮中得到心靈富足，反而是儒家有安貧樂道的說法，我覺得這題目和解答太膚淺了。
【評論主題】26.關於下列生字部首的判定，何者錯誤？(A)「辯」：言部(B)「舒」：舌部(C)「也」：乙部(D)「每」：毋部
【評論內容】現在的國字歸部邏輯很亂，幾乎要用猜的。
【評論主題】三十、 崔灝詩:「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓;黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。」四句之中，有入聲字幾個（重複的字只算一個）?(A)九個(B)八個(C)七個(D)六個
【評論內容】關於入聲字，我認爲韻母最後收在ㄏ、ㄅ、ㄊ等聲母的都是入聲字，閩南語和客語、廣東話都還保留入聲，國語及其他則無。
【評論主題】9. ( )林老師想要了解班上學生性別與所喜愛休閒活動類型之間的關係，則應採用何種統計方法?(A)績差相關(product-moment correlation)(B)二系列相關(biserial c
【評論內容】
應該是多元性別吧！
【評論主題】51.下列有關《左氏春秋》與《呂氏春秋》的敘述，何者不正確？(A)前者因孔子《春秋》，論輯本事而為之傳；後者以儒道為主，而兼採墨、法、名、兵、 農之說(B)前者以魯史為中心，旁及同時代諸國之事；後者以
【評論內容】
左傳是解經用的，所以不是編年紀事，春秋經才是。請指正！
【評論主題】＜韓非子、定法＞文章中，記載法家言論「治不踰官，雖知弗言」一語，其主張者是？(A)尚法派之商鞅 (B)尚勢派之慎到 (C)尚術派之申不害 (D)尚實派之管仲。
【評論內容】
好像剛好顛倒，申不害講三聽，就是每個人都要當廖北雅，不講，老闆要怎麼放出耳目？
【評論主題】37.下面的句子有關使用修辭法的敘述，何者錯誤？(A)「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」─比喻(B)「你以淚為標點，點斷了我的渾沌」─頂真(C)「炸死了我，你的故事還長著呢！」─婉曲(D)「話多不如話少，話
【評論內容】
是不是「比喻」和「譬喻」的考錯字？
【評論主題】80. 以文字來刻畫形容，使讀者覺得「狀溢目前」，如身歷其境，親聞親見一般，這種修辭法，稱為「示現」，以下何例是「示現」修辭法？(A)《左傳》邲之戰，敘述晉師敗績：「中軍下軍爭舟，舟中之指可掬也。」
【評論內容】
B比較是譬喻，是想像，不是實況和細節的直接描述。
【評論主題】36. 曾自道「我愛檳榔樹，我像檳榔樹，我寫檳榔樹」的現代詩人是誰？ (A)瘂弦 (B)紀弦 (C)洛夫 (D)余光中。
【評論內容】
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100317000010KK09972
檳榔樹─我的同類---紀弦
【評論主題】7. 下列哪一個成語古今詞義相反？ (A)水落石出 (B)自怨自艾 (C)下里巴人 (D)沉魚落雁。
【評論內容】
基本上我認為是D,因為典出莊子齊物論，本來是說魚見了美女就嚇得沉下水去，大雁也嚇得掉了下來，不是覺得美麗。
【評論主題】下列何者是對皮亞傑理論在幼教現場運用的不正確敘述？(A)人類是透過適應環境來建構知識 (B)幼兒的教室可設置「興趣中心」讓兒童自由選取操作 (C)多提供圖片做為幼兒字彙學習的具體指示物 (D)須做幼兒
【評論內容】
幼兒應該要從真實生活中建構認知比較好吧！
【評論主題】唐傳奇(杜子春)云：吾子之心，喜怒哀懼惡慾，皆忘矣；所未臻者，□而已。□內的字宜填上(A)愛 (B)名 (C)仙 (D)道
【評論內容】
曰喜怒、曰哀懼、愛惡欲，此七情，人所俱。
所以缺的是「愛」。
【評論主題】「階前／落雁與棗桃競相叫賣／□□穿堂而過／□□一夜／妻的髮已爆滿□□。」〈陳義芝〄離〉上列詩句□□內的詞語，最適合填入的選項是〆(A)金風／驀然／雪花 (B)朔風／愀然／梨花(C)東風／霍然／柳絮 (
【評論內容】
愀然和後面的頭髮變白有因果關係
【評論主題】高一的小君常常使用指導、指責的方式與班上同學溝通，造成人際關係不佳。下列哪一種理論認為小君可能是內化自早年父母及其他重要他人的行為與態度？(A)完形治療(gestalt therapy)(B)精神分析
【評論內容】
童年的需慾
【評論主題】有關「近代文學」的說明，請選出敘述錯誤的選項：(A)民國六年，胡適〈文學改良芻議〉一文，開啟了文學運動的第一步 (B)民國三十六年到四十七年十年間，是中國現代文學的黃金時期，尤以小說的成果最大，如茅盾
【評論內容】
應是「紋絲不動」，聞風不動可能是一種套用的結果。而「文風不動」則是錯字，判係受「原封不動」感染所致。
【評論主題】70.下列何種教育評鑑模式較強調內部評鑑？(A) 認可模式(B) CIPP評鑑模式(C) 賦權增能評鑑模式(D) 教育鑑賞與批判模式
【評論內容】應該是內部評鑑和內部標準兩個名詞造成混淆
【評論主題】3.下列哪一項學習內涵，在目前「國民中小學九年一貫課程綱要」中，較常被認為是 「懸缺課程」(null curriculum)？(A)語文 (B)品德教育(C)健康與體育 (D)自然與生活科技
【評論內容】身教示範和生活實踐比講課聽課更實際
【評論主題】8.指導學生認識「正體字」時，下列注意事項中哪一項的敘述是正確的？(A)﹁ㄏㄨㄚ﹂園、﹁ㄘㄠˇ﹂地、白日﹁ㄇㄥˋ﹂這三個括弧中的注音改寫成國字時，要注意最上面部份，中間橫畫不可相連，應寫成兩個「十」(
【評論內容】
陝和滿都是兩個入
【評論主題】30.國中學生基本學力測驗發給學生的成績單除列出量尺分數外，還列出百分等級。假如小明的百分等級是90，代表小明的成績是多少？ (A)滿分100分中，考了90分 (B)滿分100分中，考了10分 (C)
【評論內容】
我也是
【評論主題】8、下列修辭，敘述正確者有那些？甲、『當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士』與『退而甘食其土者，以盡吾齒』均有借代的用法。乙、『叫囂乎東西，隳突乎南北』與『勝負之數，存亡之理』均為互文。丙、『函
【評論內容】
勝敗的公算和存亡的脈絡
【評論主題】8、下列修辭，敘述正確者有那些？甲、『當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士』與『退而甘食其土者，以盡吾齒』均有借代的用法。乙、『叫囂乎東西，隳突乎南北』與『勝負之數，存亡之理』均為互文。丙、『函
【評論內容】
先帝創業未半，而中道崩殂。沒有嵌入虛字。所以不是鑲嵌。妄言之，姑聽之。