用戶【Turandot Chan】點評問題和點評內容

【評論主題】【題組】(B)儲蓄總額會變動多少(10分)?

【評論內容】感謝3F提供詳細的資料^^

【評論主題】四、某純粹交換的經濟體系有A、B兩人,X、Y兩種商品。A的效用函數=’ B的效用函數=。假設X和Y的總量都是100,原富點爲(XA;YA)=(40, 50),(XB,YB) =(60, 50)。【題組

【評論內容】彌爾(JS..Mill)曾謂:做一不滿足的人,勝過一隻滿足的豬;做一個不幸的蘇格拉底,勝過做一個滿足的癡人

【評論主題】11. Mary r______es her brother in looks. She looks like him.

【評論內容】什麼鬼東西!?

【評論主題】5. The international organization, ORBIS, has been e______hed to help the blind around the world.

【評論內容】我想說怎麼沒有答案...原來是打錯字了 XDD

【評論主題】二、水處理工程之沉澱處理,混凝沉澱之溢流率可採用 20-40 m/d。【題組】⑴何謂溢流率?並以公式表示之。(4 分)

【評論內容】洛克(J. Locke) =經驗主義德希達(J. Derrida) & 李歐塔(J.-F. Lyotard) =後現代主義

【評論主題】三、高血壓是許多中老年常見的疾病,如果控制不好所引發的腎臟、心血管及腦血管等疾病都是不容忽視的。但是,許多病患經常無法落實其自我照護行為而導致血壓控制不好。請你設計一項醫院病人高血壓防治之衛生教育計畫

【評論內容】共變數分析:將一個典型的變異數分析中的各個量數,加入一個或多個連續性的共變項(即控制變項),以控制變項與依變項間的共變為基礎,進行「調整」(correction),得到排除控制變項影響的單純(pure)統計量。

【評論主題】下列何者是青少年的外向性問題?(A)害羞 (B)自我傷害 (C)憂鬱 (D)過動

【評論內容】外向行為問題:即通稱的違規犯過行為或社會行為。

【評論主題】127.主要論述社會陞遷(A)Durkheim(B)派森思Parsons(C)墨頓Merton(D)特諾Turner----P.97

【評論內容】樓上的罰寫用手寫應該會比較實在

【評論主題】46.下列何種評量方式較適合用來瞭解智能障礙者的學習? (A)標準化測驗 (B)非標準化測驗 (C)紙筆測驗 (D)團體測驗 。

【評論內容】A選項是用來"評量是否為智能障礙";B選項是用來"評量智能障礙者個學習"。

【評論主題】9.科際整合(interdisciplinary)的課程組織旨在打破各學科的界限,以某些技能為主題,由各科教師協同合作,共同擬定適合學生需求的課程。(A)是(B)否

【評論內容】科際課程:以主題或活動為中心,將兩個以上的學科"融合"為某一學習領域來設計課程。超學科課程:從社會的觀點,強調意義與連結,透過學生真實生活以"生活本位取向"來探索知識。

【評論主題】101. 艾瑞克森(E.H.Erikson)的心理社會論是以何者的發展為基礎的?(A)原我 (B)超我 (C)本我 (D)自我

【評論內容】艾瑞克森(E.H.Erikson)的心理社會論:以"自我"發展為中心,個體與社會環境接觸而互動。

【評論主題】43. 最早提出二因論的智力理論是誰?(A)桑代克(Thorndike)(B)吉爾福德(Guilford)(C)迦納(Gardner)(D)斯皮曼(Spearman)。

【評論內容】

幫二樓補充一些:心理測量取向(歸納)

1.智力二因論:Spearman

2.智力多因論:Thorndike

3.智力群因論:Thurstone

4.智力結構論:Guilford

5.智力階層理論:Vernon

 

問題解決取向、訊息處理取向

1.智力三維論:Sternberg

2.智力多元論:Gardner