【評論主題】18.有關現行幼兒園室內活動室平均照度之相關規定,請選出正確敘述。 a.室内活動室均照度,以幼兒身高為基準,至少達500勒克斯以上。 b. 室内活動室平均照度,以桌面高度為基準,至少應達500-750
【評論內容】a.室内活動室均照度,以幼兒身高為基準,至少達500勒克斯以上。室內活動室桌面之高度為基準
【評論主題】1.漂水是幼園常見的消毒方式,有關漂白水的消毒原理、使用方法與注意事項,以下哪些敘述是正確的?甲、漂白水的成份是次氯氫酸,屬於弱鹼性。乙、一般環境消毒建議使用500ppm度的水。丙、針對感染兒分泌物或
【評論內容】甲、漂白水的成份是次氯氫酸,屬於弱鹼性。次氯酸鈉，弱酸性
【評論主題】34. 下列關於嬰幼兒情緒發展與教養的敘述，以下何者不正確？(A) 嬰兒於 8 個月大後為依附發展的關鍵期，與主要照顧者的依附關係，將會影響長大之後的親密關係。(B) 「逃避型」嬰兒的母親對於嬰兒的訊
【評論內容】47. 社會推論(social reference)的表現，顯示了什麼？ (A) 父母對幼兒自覺情緒發展的影響 (B) 父母對幼兒情緒認知策略的影響 (C) 幼兒早期社會情緒的自我調整 (D) 幼兒早期對情緒的辨識及了解《108 新北》 B.當嬰兒準備爬過去拿新玩具玩，但媽媽在一旁露出可怕的表情，嬰兒會選擇避開或放棄拿玩具， 代表嬰兒具備哪項能力？&.....看完整詳解
【評論主題】26. 判斷「生活自理區」優劣的條件，應包含以下哪些指標？ 甲、貼近幼兒的觀察與解讀 乙、足量的教具、玩具 丙、適時調整幼兒參與的程度 丁、幼兒工作過程的記錄與展示(A) 甲乙丙(B) 甲乙丁(C)
【評論內容】不是說這不太會考了嗎? :((
【評論主題】29. 依據民國 111 年 6 月 29 日修正並公布「教保服務人員條例」第 34 條，下列對於教保服務人員任職後之相關規定的敘述何者不正確？(A) 每 2 年應接受性別平等及勞動權益相關課程各 3
【評論內容】第 34 條 1.教保服務人員每年應參加教保專業知能研習十八小時以上；其實施辦法，由中央主管機關定之。 2.教保服務機構新進用之教保服務人員，應於任職前二年內，或任職後三個月內，接受基本救命術訓練八小時以上；任職後每二年應接受性別平等及勞動權益相關課程各三小時.....看完整詳解
【評論主題】26. 判斷「生活自理區」優劣的條件，應包含以下哪些指標？ 甲、貼近幼兒的觀察與解讀 乙、足量的教具、玩具 丙、適時調整幼兒參與的程度 丁、幼兒工作過程的記錄與展示(A) 甲乙丙(B) 甲乙丁(C)
【評論內容】不是說這不太會考了嗎? :((
【評論主題】34. 下列關於嬰幼兒情緒發展與教養的敘述，以下何者不正確？(A) 嬰兒於 8 個月大後為依附發展的關鍵期，與主要照顧者的依附關係，將會影響長大之後的親密關係。(B) 「逃避型」嬰兒的母親對於嬰兒的訊
【評論內容】47. 社會推論(social reference)的表現，顯示了什麼？ (A) 父母對幼兒自覺情緒發展的影響 (B) 父母對幼兒情緒認知策略的影響 (C) 幼兒早期社會情緒的自我調整 (D) 幼兒早期對情緒的辨識及了解《108 新北》 B.當嬰兒準備爬過去拿新玩具玩，但媽媽在一旁露出可怕的表情，嬰兒會選擇避開或放棄拿玩具， 代表嬰兒具備哪項能力？&.....看完整詳解
【評論主題】29. 依據民國 111 年 6 月 29 日修正並公布「教保服務人員條例」第 34 條，下列對於教保服務人員任職後之相關規定的敘述何者不正確？(A) 每 2 年應接受性別平等及勞動權益相關課程各 3
【評論內容】第 34 條 1.教保服務人員每年應參加教保專業知能研習十八小時以上；其實施辦法，由中央主管機關定之。 2.教保服務機構新進用之教保服務人員，應於任職前二年內，或任職後三個月內，接受基本救命術訓練八小時以上；任職後每二年應接受性別平等及勞動權益相關課程各三小時.....看完整詳解
【評論主題】29 下列有關在幼兒園和幼兒共讀童詩的敘述，何者較為適切？(A)應共讀由幼兒自行創作的童詩，不宜選擇成人創作的童詩，以拉近幼兒和詩的距離(B)應以辨認韻腳為主要目標(C)朗讀童詩後可以和幼兒討論詩中的
【評論內容】29 下列有關在幼兒園和幼兒共讀童詩的敘述，何者較為適切？
【評論主題】14. 題辭用於慶弔，為求辭意雅正、音韻和諧，常須講究平仄對應，以下何者為仄起平收的賀辭︰(A)詩詠關雎 (B)百齡錫嘏 (C)年齊大衍 (D)哲人其萎。
【評論內容】仄起平收 看第二個 & ...
【評論主題】27. 依據「職場互助式教保服務實施辦法」之規定，下列關於職場互助教保服務中心之描述，何者錯誤？(A)至多收托30名幼兒 (B)可以設立在1至4樓 (C)設立單位如為政府機關（構）及公營公司，應委託非
【評論內容】
第三條，收托孩子至多不能超過60名。
【評論主題】38.為學齡前疑似發展遲緩兒童選用適當的智力測驗工具時，下列何者最適合？(A) 學前幼兒發展篩選量表(DSP)(B) 瑞文氏標準矩陣推理測驗(SPM-P)(C) 綜合心理能力測驗(CMAS-YC)(D
【評論內容】因為題幹是～為學齡前疑似發展遲緩兒童選用適當的智力測驗工具，不適合再選A這題有雙重陷阱！
【評論主題】下列何者最不可能是幼兒「拒學症」的原因？(A)分離焦慮 (B)情境制約 (C)環境轉換 (D)去集中化
【評論內容】去集中化：可以同時注意兩個以上的事情同時...
【評論主題】下列何者最不可能是幼兒「拒學症」的原因？(A)分離焦慮 (B)情境制約 (C)環境轉換 (D)去集中化
【評論內容】在皮亞傑(J. Piaget)有關「保留」...
【評論主題】19..下列有關幼兒體能活動設計的敘述，何者正確？(A)設計活動時注重速度及瞬發力(B)幼兒能平穩地走在平衡木上是動態平衡能力(C)持續相同或重複的活動有助於培養幼兒的耐力(D)教保人員的角色主要是清
【評論內容】
(C)持續相同或重複的活動有助於培養幼兒的耐力
持續相同或重複的活動應該是有助於"熟練度"而非耐力，例如：洗手、畫畫
【評論主題】19..下列有關幼兒體能活動設計的敘述，何者正確？(A)設計活動時注重速度及瞬發力(B)幼兒能平穩地走在平衡木上是動態平衡能力(C)持續相同或重複的活動有助於培養幼兒的耐力(D)教保人員的角色主要是清
【評論內容】
(C)持續相同或重複的活動有助於培養幼兒的耐力
持續相同或重複的活動應該是有助於"熟練度"而非耐力，例如：洗手、畫畫
【評論主題】31.有關維高斯基(L. Vygotsky)提出「想像遊戲(imaginative play)」對幼兒心智發展的功能，下列敘述何者正確？甲、可促進幼兒發展他律行為乙、可幫助幼兒控制直接的衝動丙、可幫助
【評論內容】
丁、可幫助幼兒滿足現實中的慾望—幫助幼兒滿足想像遊戲中的慾望
因為是在想像遊戲裡，跟現實沒有關聯
個人見解
【評論主題】39.依據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》語文領域的學習指標及實施原則，有關幼兒注音符號的教學，下列何者最合宜？(A)認讀注音→組合拆解→體驗聲音→覺察重複(B)認讀注音→體驗聲音→覺察重複→組合拆解(
【評論內容】1樓竟然有辦法 看到那麼細的地方 佩服!!
【評論主題】39.依據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》語文領域的學習指標及實施原則，有關幼兒注音符號的教學，下列何者最合宜？(A)認讀注音→組合拆解→體驗聲音→覺察重複(B)認讀注音→體驗聲音→覺察重複→組合拆解(
【評論內容】1樓竟然有辦法 看到那麼細的地方 佩服!!
【評論主題】31.有關維高斯基(L. Vygotsky)提出「想像遊戲(imaginative play)」對幼兒心智發展的功能，下列敘述何者正確？甲、可促進幼兒發展他律行為乙、可幫助幼兒控制直接的衝動丙、可幫助
【評論內容】
丁、可幫助幼兒滿足現實中的慾望—幫助幼兒滿足想像遊戲中的慾望
因為是在想像遊戲裡，跟現實沒有關聯
個人見解
【評論主題】26.下列有關華徳福課程(Waldorf approach)的理念，下列何者最適宜？(A)幼兒透過拜訪社區與職人生活來增強其社會探索能力(B)幼兒透過編織、繪圖及師生共讀圖畫書，學習成人的活動(C)幼
【評論內容】(C)幼兒透過烹飪、韻文、歌謠等活動達到其發展之重要經驗較偏向主題 、方案 重要之「經驗」
【評論主題】39.依據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》語文領域的學習指標及實施原則，有關幼兒注音符號的教學，下列何者最合宜？(A)認讀注音→組合拆解→體驗聲音→覺察重複(B)認讀注音→體驗聲音→覺察重複→組合拆解(
【評論內容】1樓竟然有辦法 看到那麼細的地方 佩服!!
【評論主題】2.Solve the initial value problem:(25%)
【評論內容】
遊戲是同化大於調適的，是將真實情境經驗同化到遊戲中，是精熟所學而非產生新的學習(何薇玲p11-7)
【評論主題】三、如下圖，已知 A、B 之坐標且假設誤差小至不計，C 為未知點。等權觀測 α、β、γ，且假設三者獨立不相關。請證明：γ →0°或 γ →180°，所計算之 AC 邊長誤差趨大。（20 分）
【評論內容】先使用自己的母語與他人交談聆聽別人說話，但保持緘默不開口
【評論主題】關於幼兒情緒教學，下列何者不恰當？(A)大班教學裡一定要安排情緒臉譜的教學，因為這是情緒察覺能力的起始點，非常重要(B)大班時大部分的幼兒已經知道一件事可能產生不同的情緒(C)隨著幼兒認知的發展，幼兒
【評論內容】(D)情緒調解最主要是改變想法?不應該是 接納自己的負向情緒嗎?