【評論主題】假設有某國立大學學生甲因考試作弊，為學校處以退學處分；學生乙因故意毀損圖書館內公用電腦，遭學校禁止其進入圖書館 1 個月；學生丙因未經許可在校園張貼社團活動宣傳海報，為學校處以申誡一次。甲、乙、丙三人
【評論內容】大法官釋字第684號解釋文:大學為實現研究學術及培育人才之教育目的或維持學校秩序，對學生所為行政處分或其他公權力措施，如侵害學生受教育權或其他基本權利，即使.....看完整詳解
【評論主題】4.A 縣有鑒於資訊休閒服務業（俗稱網咖）之管理衍生不少問題，但中央並無訂定專法，遂制定 A 縣資訊休閒業管理自治條例。請問下列何種措施，依地方制度法第 26 條第 3 項之規定，得於該自治條例的罰則
【評論內容】勒令停工、停止營業、吊扣執照或其他一定.....看完整詳解
【評論主題】43 我國以往之冤獄賠償，現修正為下列那一項制度？(A)國家賠償制度 (B)信賴補償制度 (C)刑事補償制度 (D)損害賠償制度
【評論內容】原先的冤獄賠償法已於中華民國一百年七月六日總統華總一義字第10000138681號令修正公布名稱（刑事補償法）及.....看完整詳解
【評論主題】27 美國為了因應 1930 年代的經濟恐慌及第二次大戰期間緊急的需要，所形成中央與地方的聯邦主義為何？(A) 雙軌式聯邦主義 (B)創設式聯邦主義 (C)合作式聯邦主義 (D)新聯邦主義
【評論內容】府際關係的發展總整理:1930年代以前-----雙軌聯邦主義/夾心蛋糕式聯邦制度/衝突式聯邦主義1930-1950年----合作式聯邦主義/斑紋蛋糕式聯邦制度1950-1970年----創設式聯邦主義/花.....看完整詳解
【評論主題】38 就人事行政而言，激勵要起作用必須有四項條件的配合，缺一不可。請問下列那一個條件是錯誤的？(A) 被激勵者要有完成激勵者所期待工作的能力 (B)激勵的工具與措施要有效(C)激勵者心理的認
【評論內容】(C)應改為:被激.....看完整詳解
【評論主題】下列何者非得為聲請釋憲之主體？(A)現有總額三分之一以上之立法委員(B)總統府(C)考試院(D)政黨
【評論內容】得聲請解釋憲法之機關或人及其事由： 1. 中央或地方機關，於其行使職權，適用憲法發生疑義，或因行 使職權，與其他機關之職權發生適用憲法之爭議，或適用法律或命令發生有牴觸憲法之疑義者。 2. 人民、法人或政黨於其憲法上所保障之權利，遭受不法侵害，經依法定程序提起訴訟，對於確定終局裁判所適用之法律或命令發生牴觸憲法之疑義者。 .....看完整詳解
【評論主題】34 J. Nunamaker等人於1989年進行建構危機管理的體制，其中在危機爆發前的活動可以劃分為四個動態模式，下列那一項不是屬於該四個動態模式？(A) 危機感應系統 (B)草擬危機處理
【評論內容】危機爆發前之活動:1.危機感應系統2.危機計.....看完整詳解
【評論主題】4.A 縣有鑒於資訊休閒服務業（俗稱網咖）之管理衍生不少問題，但中央並無訂定專法，遂制定 A 縣資訊休閒業管理自治條例。請問下列何種措施，依地方制度法第 26 條第 3 項之規定，得於該自治條例的罰則
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【評論主題】43 我國以往之冤獄賠償，現修正為下列那一項制度？(A)國家賠償制度 (B)信賴補償制度 (C)刑事補償制度 (D)損害賠償制度
【評論內容】原先的冤獄賠償法已於中華民國一百年七月六日總統華總一義字第10000138681號令修正公布名稱（刑事補償法）及.....看完整詳解
【評論主題】假設有某國立大學學生甲因考試作弊，為學校處以退學處分；學生乙因故意毀損圖書館內公用電腦，遭學校禁止其進入圖書館 1 個月；學生丙因未經許可在校園張貼社團活動宣傳海報，為學校處以申誡一次。甲、乙、丙三人
【評論內容】大法官釋字第684號解釋文:大學為實現研究學術及培育人才之教育目的或維持學校秩序，對學生所為行政處分或其他公權力措施，如侵害學生受教育權或其他基本權利，即使.....看完整詳解
【評論主題】27 美國為了因應 1930 年代的經濟恐慌及第二次大戰期間緊急的需要，所形成中央與地方的聯邦主義為何？(A) 雙軌式聯邦主義 (B)創設式聯邦主義 (C)合作式聯邦主義 (D)新聯邦主義
【評論內容】府際關係的發展總整理:1930年代以前-----雙軌聯邦主義/夾心蛋糕式聯邦制度/衝突式聯邦主義1930-1950年----合作式聯邦主義/斑紋蛋糕式聯邦制度1950-1970年----創設式聯邦主義/花.....看完整詳解
【評論主題】下列何者非得為聲請釋憲之主體？(A)現有總額三分之一以上之立法委員(B)總統府(C)考試院(D)政黨
【評論內容】得聲請解釋憲法之機關或人及其事由： 1. 中央或地方機關，於其行使職權，適用憲法發生疑義，或因行 使職權，與其他機關之職權發生適用憲法之爭議，或適用法律或命令發生有牴觸憲法之疑義者。 2. 人民、法人或政黨於其憲法上所保障之權利，遭受不法侵害，經依法定程序提起訴訟，對於確定終局裁判所適用之法律或命令發生牴觸憲法之疑義者。 .....看完整詳解
【評論主題】【題組】(2) 白色區域的面積為多少？
【評論內容】選項A錯在"共識"-----------衝突與議價模式著重的是"藉由討價還價中取得妥協的結果",而非共識
【評論主題】6.下列何者非屬學者麥可波特(Michael Porter)所提出價值鏈上的支援活動(Support activities)？(A)研究與開發 (B)人力資源管理 (C)採購與物料管理 (D)出貨運送
【評論內容】M.Porter價值鏈:支援活動:基礎活動,人力資源活動,技術開發,採購取得
【評論主題】76.雅馨非常喜歡一新聞網站的資訊，想要隨時獲得該網站最新的資訊，則他應該訂閱該網站的：(A)RSS訊息(B)RRS訊息(C)BBS訊息(D)NNS訊息
【評論內容】
RSS（簡易資訊聚合）是一種訊息來源格式規範，用以聚合經常發佈更新資料的網站，例如部落格文章、新聞、音訊或視訊的網摘。RSS檔案（或稱做摘要、網路摘要、或頻更新，提供到頻道）包含了全文或是節錄的文字，再加上發用者所訂閱之網摘佈資料和授權的元資料。
Really Simple Syndication「聚合真的很簡單」就是RSS的英文原意。把新聞標題、摘要（Feed）、內容按照用戶的要求，「送」到用戶的桌面就是RSS的目的。
以上擷取來自維基百科http://zh.wikipedia.org/zh-tw/RSS
【評論主題】98.黃鐘毀棄，□□雷鳴： (A)瓦釜 (B)甕缶 (C)管弦 (D)鑼鼓
【評論內容】黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴
【釋義】：黃鐘被砸爛並被拋置一邊，而把泥制的鍋敲得很響。比喻有才德的人被棄置不用，而無才德的平庸之輩卻居於高位。
【出處】：戰國·楚·屈原《楚辭·卜居》：“世溷濁而不清，蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。”
【評論主題】43 我國以往之冤獄賠償，現修正為下列那一項制度？(A)國家賠償制度 (B)信賴補償制度 (C)刑事補償制度 (D)損害賠償制度
【評論內容】原先的冤獄賠償法已於中華民國一百年七月六日總統華總一義字第10000138681號令修正公布名稱（刑事補償法）及全文41條；並自一百年九月一日施行
【評論主題】4.A 縣有鑒於資訊休閒服務業（俗稱網咖）之管理衍生不少問題，但中央並無訂定專法，遂制定 A 縣資訊休閒業管理自治條例。請問下列何種措施，依地方制度法第 26 條第 3 項之規定，得於該自治條例的罰則
【評論內容】勒令停工、停止營業、吊扣執照或其他一定期限內限制或禁止為一定行為之不利處分。
【評論主題】下列何者非得為聲請釋憲之主體？(A)現有總額三分之一以上之立法委員(B)總統府(C)考試院(D)政黨
【評論內容】得聲請解釋憲法之機關或人及其事由：1. 中央或地方機關，於其行使職權，適用憲法發生疑義，或因行 使職權，與其他機關之職權發生適用憲法之爭議，或適用法律或命令發生有牴觸憲法之疑義者。2. 人民、法人或政黨於其憲法上所保障之權利，遭受不法侵害，經依法定程序提起訴訟，對於確定終局裁判所適用之法律或命令發生牴觸憲法之疑義者。3. 立法委員現有總額三分之一以上，就其行使職權，適用憲法發生疑義，或適用法律發生有牴觸憲法之疑義者。4. 各級法院法官於審理案件時，對於應適用之 法律，依其合理之確信，認為有牴觸憲法之疑義，以之為先決問題裁定停止訴訟程序，並提出客觀上形成確信法律為違憲之具體理由，提出聲請者（釋字第三七一號解釋）。
【評論主題】假設有某國立大學學生甲因考試作弊，為學校處以退學處分；學生乙因故意毀損圖書館內公用電腦，遭學校禁止其進入圖書館 1 個月；學生丙因未經許可在校園張貼社團活動宣傳海報，為學校處以申誡一次。甲、乙、丙三人
【評論內容】大法官釋字第684號解釋文:大學為實現研究學術及培育人才之教育目的或維持學校秩序，對學生所為行政處分或其他公權力措施，如侵害學生受教育權或其他基本權利，即使非屬退學或類此之處分，本於憲法第十六條有權利即有救濟之意旨，仍應許權利受侵害之學生提起行政爭訟，無特別限制之必要。在此範圍內，本院釋字第三八二號解釋應予變更。
【評論主題】38 就人事行政而言，激勵要起作用必須有四項條件的配合，缺一不可。請問下列那一個條件是錯誤的？(A) 被激勵者要有完成激勵者所期待工作的能力 (B)激勵的工具與措施要有效(C)激勵者心理的認
【評論內容】(C)應改為:被激勵者心理的認知與評價
【評論主題】34 J. Nunamaker等人於1989年進行建構危機管理的體制，其中在危機爆發前的活動可以劃分為四個動態模式，下列那一項不是屬於該四個動態模式？(A) 危機感應系統 (B)草擬危機處理
【評論內容】危機爆發前之活動:1.危機感應系統
【評論主題】下列有關法規命令之敘述，何者錯誤？(A)法規命令原則上應基於法律授權，始得制頒(B)法規命令係針對不特定人民而為規範(C)法規命令係就一般事項所作抽象之規範(D)法規命令例外具有對外發生法律效果之作用
【評論內容】行政程序法第150條（法規命令之定義） 本法所稱法規命令，係指行政機關基於法律授權，對多數不特定人民就一般事項所作抽象之對外發生法律效果之規定。 法規命令之內容應明列其法律授權之依據，並不得逾越法律授權之範圍與立法精神。
【評論主題】27 美國為了因應 1930 年代的經濟恐慌及第二次大戰期間緊急的需要，所形成中央與地方的聯邦主義為何？(A) 雙軌式聯邦主義 (B)創設式聯邦主義 (C)合作式聯邦主義 (D)新聯邦主義
【評論內容】府際關係的發展總整理:1930年代以前-----雙軌聯邦主義/夾心蛋糕式聯邦制度/衝突式聯邦主義
【評論主題】行政罰法中之處罰不包括下列何者？(A)罰鍰(B)沒入(C)具有裁罰性之停止營業處分(D)行政刑罰
【評論內容】行政罰法第1,第二條第 1 條 違反行政法上義務而受罰鍰、沒入或其他種類行政罰之處罰時，適用本法。但其他法律有特別規定者，從其規定。第 2 條 本法所稱其他種類行政罰，指下列裁罰性之不利處分：一、限制或禁止行為之處分：限制或停止營業、吊扣證照、命令停工或停止使用、禁止行駛、禁止出入港口、機場或特定場所、禁止製造、販賣、輸出入、禁止申請或其他限制或禁止為一定行為之處分。二、剝奪或消滅資格、權利之處分：命令歇業、命令解散、撤銷或廢止許可或登記、吊銷證照、強制拆除或其他剝奪或消滅一定資格或權利之處分。三、影響名譽之處分：公布姓名或名稱公布照片或其他相類似之處分四、警告性處分：警告、告誡、記點、記次、講習、輔導教育或其他相類似之處分。
【評論主題】8. 已知2年前，毛怪的年齡是阿布的7倍；6年後，毛怪的年齡是阿布的3倍。則毛怪今年幾歲？阿布今年幾歲？
【評論內容】未顧慮到每個原則都有反原則-----無科學驗證
【評論主題】【題組】 ⑶根據以上 2 個小題之檢定結果，說明此迴歸式之適配性。（6 分）
【評論內容】問題認定--方案規劃--政策合法化--政策執行
【評論主題】【題組】 ⑷Systemic pesticides
【評論內容】委辦事項：指地方自治團體依法律、上級法規或規章規定，在上級政府指揮 監督下，執行上級政府交付辦理之非屬該團體事務，而負其行政執行責任之事項。(地方制度法第2條第三項)
【評論主題】【題組】 (五)Ingroup
【評論內容】一次記兩大過者,免職