【評論主題】學校支持對於資優教育的推動十分重要，下列哪些運作方式較為適切？A校內行政單位間應相互支援 B各處室經費及設備需專款專用 C普通班教師應支援資優班的教學 D普通班與資優班軟硬體設備需流通(A)
【評論內容】題目說普通班教師需支援資優班的教學，不是應該互相支援嗎?是不是想太多了....
【評論主題】佛洛伊德(S. Freud)認為人的心理活動層次，行為者在行為的當時不能覺知自己的所作所為，但在事後不必經由專業人員的協助而能回憶起來的狀態，此種心理活動是在哪一個層次？(A)無意識 (B)
【評論內容】前意識/下意識/半意識，到底是誰和誰是一樣的，最佳解和4樓的不同?
【評論主題】4 （ ）發現兒童疑似目睹家暴事件，以下哪一種處理 不適切 ？(A) 要即刻通報，轉介專業人員進行輔導(B) 進行輔導時，要注意兒童隱私權的保護(C) 教師與兒童會談時，需有同理心等基本諮商技巧以增進
【評論內容】回應3樓第一句:
【評論主題】學校支持對於資優教育的推動十分重要，下列哪些運作方式較為適切？A校內行政單位間應相互支援 B各處室經費及設備需專款專用 C普通班教師應支援資優班的教學 D普通班與資優班軟硬體設備需流通(A)
【評論內容】題目說普通班教師需支援資優班的教學，不是應該互相支援嗎?是不是想太多了....
【評論主題】教師在上課當中，向學生提問的目標為何？(A)了解學生學習的起點行為 (B)評估教學目標達成程度 (C)決定學生當時的理解能力 (D)提供學生深入瞭解某一主題的機會
【評論內容】〝上課中〞=＞C〝上課前〞=＞A
【評論主題】佛洛伊德(S. Freud)認為人的心理活動層次，行為者在行為的當時不能覺知自己的所作所為，但在事後不必經由專業人員的協助而能回憶起來的狀態，此種心理活動是在哪一個層次？(A)無意識 (B)
【評論內容】前意識/下意識/半意識，到底是誰和誰是一樣的，最佳解和4樓的不同?
【評論主題】20 Hersey, P.與 Blanchard, K.H.所提出的領導情境理論，主張領導者的行為必須考量成員的「成熟度」（maturity），依不同的成員成熟度決定領導方式，下列有關此主張的敘述何者
【評論內容】?
【評論主題】15.下列何者為「紅杏枝頭春意鬧」句中的詩眼？ (A)春 (B)杏 (C)紅 (D)鬧
【評論內容】不懂
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
請問目前有改嗎?
【評論主題】20 Hersey, P.與 Blanchard, K.H.所提出的領導情境理論，主張領導者的行為必須考量成員的「成熟度」（maturity），依不同的成員成熟度決定領導方式，下列有關此主張的敘述何者
【評論內容】?
【評論主題】15.下列何者為「紅杏枝頭春意鬧」句中的詩眼？ (A)春 (B)杏 (C)紅 (D)鬧
【評論內容】不懂
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
請問目前有改嗎?
【評論主題】100. 米米從小就被父母親說「笨」，直到就讀大學，仍常感覺自己笨。有次米米參加自我成長團體，認識小妍而且發現她的成長經驗跟自己很相似，都常被父母說「笨」。米米這才發現原來自己遇到的問題，別人也有。因
【評論內容】
記
【評論主題】20 Hersey, P.與 Blanchard, K.H.所提出的領導情境理論，主張領導者的行為必須考量成員的「成熟度」（maturity），依不同的成員成熟度決定領導方式，下列有關此主張的敘述何者
【評論內容】?
【評論主題】51.文學作品常見由作者提問，又有作者自答的表達方式。下列文句不屬於此類表達方式的選項是：(A)故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。(B)多情自古傷別離，更那堪，冷落清秋節。今宵酒省何處？楊柳岸，曉
【評論內容】原來已是三更，月亮的淡金色光芒漸漸變淡，玉繩星也開始移轉下沉。
【評論主題】2. 國民中學學生成績評量，依問題解決、技能、參與實踐及言行表現性目標，採書面報告、口頭報告、口語溝通、實際操作、作品製作、展演、行為觀察等方式，稱之為：(A)實作評量 (B)檔案評量 (C)紙筆測驗
【評論內容】實作檔案如何分?
【評論主題】15.下列何者為「紅杏枝頭春意鬧」句中的詩眼？ (A)春 (B)杏 (C)紅 (D)鬧
【評論內容】不懂
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
請問目前有改嗎?
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
請問目前有改嗎?
【評論主題】15.下列何者為「紅杏枝頭春意鬧」句中的詩眼？ (A)春 (B)杏 (C)紅 (D)鬧
【評論內容】不懂
【評論主題】14.「風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點兒拋。秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細雨灑芭蕉」上述韻文應該是： (A)古風 (B)宋詞 (C)元曲 (D)樂府詩
【評論內容】不懂
【評論主題】32.下列何者屬於典型表現測驗？(A)智力測驗 (B)成就測驗 (C)興趣測驗 (D)性向測驗。
【評論內容】性向測驗很容易混淆
【評論主題】在皮亞傑(J. Piaget)有關「保留」概念的研究中，當兩團相同泥土，被揉成一個球狀、一個長蛇狀時，孩子若能同時注意到泥土長度和寬度的改變，瞭解球狀泥土雖比長蛇狀短，但是它比較厚。請問，這顯示孩子能
【評論內容】求詳解^^
【評論主題】40.教育心理學家Sternberg指出：「最基本的訊息處理」就是把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練。請判斷下列那一種不屬於其指出「最基本的訊息處理」必須具備的成份？(
【評論內容】聯結成份
【評論主題】4 （ ）發現兒童疑似目睹家暴事件，以下哪一種處理 不適切 ？(A) 要即刻通報，轉介專業人員進行輔導(B) 進行輔導時，要注意兒童隱私權的保護(C) 教師與兒童會談時，需有同理心等基本諮商技巧以增進
【評論內容】回應3樓第一句:
【評論主題】學校支持對於資優教育的推動十分重要，下列哪些運作方式較為適切？A校內行政單位間應相互支援 B各處室經費及設備需專款專用 C普通班教師應支援資優班的教學 D普通班與資優班軟硬體設備需流通(A)
【評論內容】題目說普通班教師需支援資優班的教學，不是應該互相支援嗎?是不是想太多了....
【評論主題】教師在上課當中，向學生提問的目標為何？(A)了解學生學習的起點行為 (B)評估教學目標達成程度 (C)決定學生當時的理解能力 (D)提供學生深入瞭解某一主題的機會
【評論內容】〝上課中〞=＞C〝上課前〞=＞A
【評論主題】佛洛伊德(S. Freud)認為人的心理活動層次，行為者在行為的當時不能覺知自己的所作所為，但在事後不必經由專業人員的協助而能回憶起來的狀態，此種心理活動是在哪一個層次？(A)無意識 (B)
【評論內容】前意識/下意識/半意識，到底是誰和誰是一樣的，最佳解和4樓的不同?
【評論主題】十二年國民基本教育將全國高中職免試就學區，以直轄市、縣（市）行政區為基礎，規劃為多少個就學區？(A) 12個就學區 (B) 15個就學區 (C) 17個就學區 (D) 18個就學區
【評論內容】http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=34
【評論主題】民國97年修訂之「國民中小學九年一貫課程綱要」於何時開始實施？(A)98學年度 (B)99學年度 (C)100學年度 (D)101學年度
【評論內容】
補充12年一貫
一、啟動階段：97年6月至100年6月(3年，已執行)
(一)規劃與進行國民中小學九年一貫課程相關基礎研究
(二)規劃與進行幼兒教育課程相關基礎研究
(三)規劃與進行高級中等教育課程相關基礎研究
二、紮根階段：100年7月至102年12月（2.5年）
（一)建構國家課程發展機制
（二)研擬K-12年級課程發展建議書
（三）研發各教育階段核心素養(內含十大基本能力)與擬訂K-12年級一貫課程體系指引草案
三、建構階段：103年1月至105年12月（3年）
（一)訂定K-12年級課程綱要發展原則
（二)審議K-12年級一貫課程體系指引
（三)研訂及審議K-12年級/各教育階段課程綱要總綱草案
（四...
【評論主題】下列有關國民小學鄉土語言選修規定之敘述，何者是正確的？(A) 國小一、二年級學生一律修習閩南語，國小三年級至六年級學生，就客家語、原住民族語等二種本土語言，任選一種修習(B) 國小三年級至六年級學生，
【評論內容】法規名稱：國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項 ( 民國 103 年 03 月 18 日 修正 )
【評論主題】76.有關課程與教學之間的關係有不同的看法，依照課程學者奧立發(P. Oliva)的主張，下列何者是最佳的比喻？ (A)棍子和蘿蔔 (B)教練和球員 (C)唇和齒 (D)中央和地方
【評論內容】?
【評論主題】【題組】3.西瓜___
【評論內容】不太懂
【評論主題】13.組織是一種為了達成任務而能適應外在環境之系統，此一組織觀點是屬於 (A) 靜態觀點 (B) 動態觀點 (C) 心態觀點 (D) 生態觀點。
【評論內容】動態心態如何分辨?
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
請問目前有改嗎?
【評論主題】四、鋼結構極限設計法對於由側向位移和軸向力引起之P − ∆ 效應，可以彎矩放大因子B2 來考慮，其公式建議如下︰其中ΣPu =同一樓層中所有柱子所受軸向力之和，單位：tf∆oh =所考慮之樓層的側向位
【評論內容】?
【評論主題】92. 誰提出「無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡為良知，為善去惡是格物」之較統合性「人性觀」？ (A)程顥 (B)程頤 (C)朱熹 (D)王陽明。
【評論內容】朱熹：「窮至事物之理，欲其極處無不到也。」也就像我們今天科學的角度，從各方面去解析、辨證事理。 王陽明：「為善去惡是格物」也就如同佛家修心，格除物欲，去除心中的那個物。 致知 朱熹：「推極吾之知識，欲其所知無不盡也。」 王陽明：「致良知」