【謝孟臻】評論

最基本的三種訊息處理成份是:1.習得成分acquistion components:指與"學習新訊息"有關的歷程2.保持成份retention components:指與"記憶已學得的訊息"有關的歷程3.應用成分application components:指與"將以學習德的訊息用於解決問題"有關的歷程Sternberg再加上"後設成分metacomponents"用以選擇聯合和監控這些基本成分的高層次控制策略摘自教育心理學認知取向--林清山 p.516

【莫忘初衷】評論

聯結成份

【Chun】評論

曾經看過別人分享的口訣:獲得-------保時捷-------應用來開(獲得)        (保持)         (應用)

【chuchu】評論

聯結比較高階啊～

【均均】評論

40.教育心理學家Sternberg指出：「最基本的訊息處理」就是把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練。獲得 保持捷 應用

【鄭閔尹】評論

(B)93.教育心理學家Sternberg(1981)主張，把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中 組織訊息是認知學習的重要訓練，下列何者不是其指出最基本的訊息處理成份： (A)獲得成份(acquisition components) (B)聯結成份(connection components)(C)應用成份(application components) (D)保持成份(retention components)本題出自於【林清山。教育心理學—認知取向。 遠流】，在第516頁中， 明確指出根據Sternberg之觀點，最基本的三種訊息處理成分是： 獲得成分、保持成分及應用成分