【用戶】郭錦碧
【年級】高一下
【評論內容】關鍵能力（key competencies, 英國稱key skill），是指一種普通的、可移動的(portable)、對勞動者的未來發展起關鍵性作用的能力，最早由德國勞動力市場與職業研究所所長梅騰斯於1972年提出，之後很快便成為各國職業教育課程和教學改革的基本指導思想。於1989年11月，英國產業聯盟（Confederation of British Industry）發表.....看完整詳解
【用戶】我好棒
【年級】大四上
【評論內容】一、澳洲的KC教育1990年代，為適應新世紀的挑戰，澳洲政府應企業界要求進行了一項全國性的教育改革實驗計畫，稱為【核心能力取向的教育(key competency based education，簡稱KC 教育)】。改革方案建議將能力導向(competency-based approach)的觀念落實到教育領域，將核心能力教育作為教改重心。KC教育發展的精神是針對純粹知識取向的教育提出修正，希望學校教育能幫助學生做到學以致用，使得知識與生活能力、職業能力緊密結合。實際的工作能力及生活能力是青年人在就業準備的道路上必須學習的，這些能力被稱為與職業相關的核心能力(employment-related key competencies)，而所有青年人，不論在教育或訓練上走的是那一條道路，都能發展這套核心...