【評論主題】42. 阮囝佇學校拍籃球無細膩跋倒，__________tauh一下缺一角。少年人愛媠，佇頭前歹看，好佳哉去齒科補好矣，這馬就敢笑矣。空格仔內底佗一个選項上適當？(A)後齻 (B)屎桮齒 (C)奶齒
【評論內容】後齻（āu-tsan）：上內面的喙齒，『★★』...
【評論主題】41. 伊自細漢就和厝裡的人講臺語，這馬講甲足__________的，後來去做臺語配音員，人足愛倩伊的。空格仔內底佗一个選項上適當？(A)精光 (B)奢颺 (C)端的 (D)撆紮
【評論內容】精光（tsing-kong）：形容人誠巧 ★★（...
【評論主題】29. 做計畫的技術中，有一種技術主張應兼顧財務面、顧客面、內部流程面、學習成長面等構面，來規劃組織策略與績效評量。請問，這最有可能是下列哪一種技術？(A)SWOT 分析 (B)計畫評核術(C)辯證研
【評論內容】
平衡計分卡：人才內部學習
人（顧客）財（財務）、內部、學習【評論主題】22. 根據「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」規定，學校每學年得自行或聯合他校、推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體，辦理第七條第一項第三款之家庭教育課程至少多少小時，供違規學
【評論內容】每學年四小時：環境、家庭、性侵害防治
【評論主題】20. 下列何者不是訊息處理論中長期記憶階段的功能？(A) 透過組塊等策略操作與整理訊息(B)可以將新訊息與先前訊息做連結(C) 利用適當編碼與複習處理新訊息(D)將訊息依據其意義進行分門別類
【評論內容】短期記憶
【評論主題】43. 阿母共_____囥佇衫櫥仔內，按呢虼蚻才袂走入去，毋過衫穿佇身軀䆀味䆀味。空格仔內底佗一个選項上適當？(A)臭礬 (B)臭油 (C)臭腥仔 (D)臭藥丸仔
【評論內容】
臭礬（tshàu-huân）：有人嘛講是明礬，『樟腦丸』
【評論主題】42. 阮囝佇學校拍籃球無細膩跋倒，__________tauh一下缺一角。少年人愛媠，佇頭前歹看，好佳哉去齒科補好矣，這馬就敢笑矣。空格仔內底佗一个選項上適當？(A)後齻 (B)屎桮齒 (C)奶齒
【評論內容】
後齻（āu-tsan）：上內面的喙齒，『臼齒』
【評論主題】41. 伊自細漢就和厝裡的人講臺語，這馬講甲足__________的，後來去做臺語配音員，人足愛倩伊的。空格仔內底佗一个選項上適當？(A)精光 (B)奢颺 (C)端的 (D)撆紮
【評論內容】
精光（tsing-kong）：形容人誠巧
奢颺（tshia-iānn）：誠有派頭，毋過真傷討債【評論主題】1. ( )下列何者不屬於行銷4P 中的一種？(A)價格(Price)(B)推廣(Promotion)(C)通路(Place)(D)人員(Person)。
【評論內容】在全家（管道）有特價（價格）還買一送一（促銷）的商品（產品）
【評論主題】22. (家長有參與學校教育之權利。以下國民中學各委員會中，何者應置家長會代表?甲:性別平等委員會 乙:校長遴選委員會 丙:學生申訴評議委員會丁:教科圖書審議委員會 戊:教師評審委員會(A)甲丙(B)
【評論內容】
家長會代表：校長遴選委員會、教師評審委員會（重要人事相關）
家長代表：性別平等委員會、學生申訴評議委員會、課發會（和學生權益相關）
【評論主題】71.克拉斯沃爾（D. Krathwohl）等人曾將情意領域目標分為五個層次，請問由低階層次到高階層次之順序為何？(A)反應、注意、評價、組織、品格(B)注意、評價、反應、組織、品格(C)注意、反應、
【評論內容】「學生能積極參加學習活動」此屬於情意領域目標的哪一層次？(A)接受(B)反應(C)評價(D)組織 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 99 年 - 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試---國民小學課程與教學 #857「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？(A)注意(B)接受(C)反應(D)評價 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 101 年 - 101教檢 國民小學課程與教學#7727為因應臺灣的食安問題，王老師在教學時強調「選擇營養的食物，而非選擇便宜的食品。」此目標符合情意領域目標分類...
【評論主題】68.主張「工作陶冶說」的是那一位學者？(A)斯賓賽（H. Spencer） (B)凱欣斯泰納（G. M. Kerschensteiner）(C)史塔佛賓（D. L. Stufflebeam） (D)
【評論內容】下列那一位教育家主張「教育即陶冶」？
【評論主題】35. 最早提出「舞蹈劇場」概念的舞蹈家是誰？(A)魯道夫．拉邦（ Rudolf Laban ）(B)科特‧尤斯（ Kurt Joosss）(C)碧娜‧鮑許（ Pina Bausch ）(D)瑪麗‧魏
【評論內容】
德國舞蹈家科特‧尤斯(Kurt Jooss, 1901-1979)定義「舞蹈劇場」（Dance Theatre, [德文Tanztheater]）為「戲劇性編舞的技巧和形式」，結合歌詞、音樂與舞者的詮釋演出。
來源：https://sportspedia.perdc.ntnu.edu.tw/content.php?wid=3867
【評論主題】91.泰勒（R. Tyler）在「課程與教學的基本原理」一書中，曾提出設計課程和教學的四大主題，請問不包括下列那一項？(A)學校要達成什麼教育目標 (B)達成這些目標要提供那些經驗(C)這些教育經驗如
【評論內容】目標設定－經驗選擇－組織安排－成果評鑑
【評論主題】17.為處理校園霸凌問題，教育部提出學校應有常設性之防制校園霸凌因應小組，請問此一小組之召集人係由下列何者擔任？(A)校長(B)學務主任(C)輔導主任(D)生教組長
【評論內容】獎懲委員會通常由學務主任擔任召集人，依照縣市政府訂定為主。
【評論主題】21.依據教育部規定，高級中等以下學校教師評審委員會中之當然委員可為下列哪種組合？（甲）校長（乙）學生代表一人（丙）職工代表一人（丁）教師會代表一人（戊）家長會代表一人(A)甲乙丁(B)甲丙丁(C)甲
【評論內容】
委員五人至十九人
校長一人、家長會代表一人、學校教師會代表一人
選舉委員：由全體專任教師選（推）舉之
任一性別委員人數不得少於委員總額三分之一
審查教師長期聘任事項，應經全體委員三分之二以上出席及全體委員三分之二以上之審議通過
【評論主題】1.領導者透過領導影響組織成員的信念、價值觀、規範，以提昇組織的效能與成員的滿意度，這是屬於那一種領導？ (A)火線領導 (B)授能領導 (C)文化領導 (D)第五級領導
【評論內容】(A) 火線領導（解決危機）
【評論主題】23.社會及行為科學所測量的觀察值有以下四種尺度。請判斷「智商」的測量是屬於以下哪一種測量尺度？(A)類別尺度 (B)等級尺度 (C)等距尺度 (D)等比尺度
【評論內容】等距尺度：連續性，無絕對零點。ex：溫度0度或智商0，不代表完全沒有，還是有0度這個溫度。等比尺度：有絕對零點。Ex：0公斤，就代表真的沒有這個公斤。
【評論主題】40.教育心理學家Sternberg指出：「最基本的訊息處理」就是把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練。請判斷下列那一種不屬於其指出「最基本的訊息處理」必須具備的成份？(
【評論內容】(B)93.教育心理學家Sternberg(1981)主張，把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中 組織訊息是認知學習的重要訓練，下列何者不是其指出最基本的訊息處理成份： (A)獲得成份(acquisition components) (B)聯結成份(connection components)(C)應用成份(application components) (D)保持成份(retention components)本題出自於【林清山。教育心理學—認知取向。 遠流】，在第516頁中， 明確指出根據Sternberg之觀點，最基本的三種訊息處理成分是： 獲得成分、保持成分及應用成分
【評論主題】3.強調「理想影響特質、理想影響行為、激勵鼓舞、智性啟發、個別關懷」等因素的領導行為是屬(A)交易領導 (B)服務領導 (C)轉型領導 (D)學習領導
【評論內容】下列何種領導模式認為領導者會灌輸部屬使命感，鼓勵部屬學習及開發創意：(A)魅力領導(B)轉型領導(C)團隊領導(D)代替領導教甄◆學校行政學- 97 年 - ９７學年度南臺灣國中教師甄選教育專業科目試題#377下列對交易領導（transactional leadership）、催化領導（facilitative leadership）、轉型領導 （transformational leadership）及道德領導（moral leadership）之敘述，何者正確？(A)交易領導講求領導者與成員彼此間的互惠交心(B)催化領導強調領導者必須親自示範解決問題之方法來教導成員學習成長(C)轉型領導係將成員的工作動機提升至自我實現及道德層次之領導方式(D)道德領導係運用工作的成就感來激勵成員之領導方式教育哲學...
【評論主題】Kalafat(1990)曾提出四類的自殺警訊簡稱FACT，廣為受到重視。其中的C 所指為何？(A)change(改變) (B)choice(選擇) (C)creation(創造) (D)commun
【評論內容】先有感覺，再有行動，然而真的改變，最後要出現惡兆！（內到外）
【評論主題】許老師運用了「空椅技術」(empty chair technique)來幫助學生進行「對話練習」(dialogue exercise)，以整合學生內心的衝突與矛盾。這是屬於下列哪一種學派的治療方法？(
【評論內容】
一些關鍵字！來源：https://www.facebook.com/Counseling.tw/photos/a.1827390954056579/1827391180723223/?type=3
【評論主題】三角檢證(triangulation)是指使用多種角度來研究同一現象，是質化研究中不可缺少的工具。Denzine 將其分為資料三角檢證、研究者三角檢證、方法論三角檢證及下列哪一種的檢證？(A)經驗三角
【評論內容】研究者拿著資料和理論，透過方法去研究！
【評論主題】認知負荷理論（cognitive load theory）認為當學習的訊息超出學習者所能處理的負荷量時，將造成學生學習的困難，試問這裡所指的負荷量是指哪一個記憶的負荷量？(A)長期記憶（long-te
【評論內容】工作到無法負荷！
【評論主題】下列哪些是引發學生思考的課程必須具備的特徵（Resnick, 1999）：甲、課程內容的安排是逐漸深入概念，課程與教學必須圍繞著主要的概念加以組織乙、學生必須要提問題、解決問題、推理、作計畫、解釋觀點
【評論內容】
（D）事實知識，知識屬於最基本的認知目標，引起思考確實必要，但選擇題須選擇最佳解答，因此是甲乙丙。
【評論主題】十九世紀後期，芭蕾舞劇的中心在：(A)奧地利(B)義大利(C)法國(D)俄國
【評論內容】
法國國王路易十四（Louis ⅩⅣ）建立了第一所法國皇家舞蹈學校(L´Académie Royale de Danse)有關法王及這所學校的敘述，下列何者有誤？(A)因有意提高芭蕾的演出水準也創立第一所皇家音樂學院(B)該校後來改名為皇家音樂舞蹈學院（L´Académie royale de Musique et de Danse）(C)1789年法國大革命時曾閉關，直到1856-1866年才重建為巴黎歌劇院（Opéra de Paris）的附屬學校(D)主要以網羅自身法國的藝術家為芭蕾舞劇，創作劇本、音樂、佈景與舞蹈，旨 在培養舞蹈藝術家與建立完美的芭蕾形式106 年 - 臺北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-表演藝術科揭開新古典芭蕾序幕的編舞家米契爾‧佛金(Michel Fokine)其改革主張不包括：(A)新的芭蕾絕...
【評論主題】77.以下有關教育家與所提教育隱喻(metaphor)的配對是正確的？(A)蘇格拉底(Socrates)與產婆接生隱喻(B)杜威(J. Deway)與複演隱喻(C)盧梭(J. J. Rousseau)
【評論內容】
★★
★★
★★★★
...【評論主題】臺灣原住民族使用的樂器之中，有關「雙管鼻笛」的敘述何者為非？(A)是排灣族與魯凱族最具代表性的樂器(B)一支管子無指孔只能吹奏持續音(C)另一支管子有三到五個指孔用以吹奏旋律(D)只有女性才能在自己的
【評論內容】
一邊有孔、一邊無孔，排灣魯凱使用！
【評論主題】以下何者 非 所謂的「音樂劇」（Musical）？(A)《貓》(B)《吉屋出租》(C)《悲慘世界》(D)《歐蘭朵》
【評論內容】
以紐約貧民窟為背景製作而成的現代版《羅密歐與茱麗葉》，為下列哪一齣音樂劇？(A) 悲慘世界(B) 西城故事(C) 歌劇魅影(D) 吉屋出租98 年 - 臺北縣98 學年度國民中學正式教師暨教育部98 學年度國中增置表演藝術音樂劇「吉屋出租」(Rent)的故事是從那一部歌劇改編而來？(A)茶花女(B)遊唱詩人(C)漂泊的荷蘭人(D)波希米亞人 99 年 - 桃園縣99年國民中學新進教師甄選【專門科目：音樂】試題卷在臺灣很受歡迎的百老匯音樂劇《貓》(Cats)、《悲慘世界》(Les Misèrable)、《歌劇魅影》(Phantom of the Opera)的 製作人是(A)提姆‧箂斯(Tim Rice)(B)凱麥隆‧麥金塔瞿(Cameron Mackintosh)(C)湯姆斯‧艾略特(Thomas S. Eliot)(D)安德魯‧韋伯(Anderw L. W...
【評論主題】「採集臺灣原住民音樂」、「發展現代音樂」、「復興中華音樂文化」、「推動民族音樂學」，以上的描述乃針對臺 灣哪位音樂學者？(A)許常惠(B)潘皇龍(C)馬水龍(D)盧炎
【評論內容】
最早進行原住民音樂採集的台灣人是(A)許常惠(B)史惟亮(C)張福興(D)呂炳川教甄◆音樂專業- 95 年 - 95中區上
【評論主題】將臺灣藝陣轉化為民族舞作《慶神醮》，進而揚威國際的編舞家為下列何者？(A)蔡麗華(B)林美虹(C)廖末喜(D)許春香
【評論內容】蔡麗華，1945年生於臺南新化，小時候就展現文學、運動、舞蹈多方面的天賦。本書作者蔡富澧以流暢文筆，細數她一生以超人毅力，創辦舞蹈系所、田野調查與舞團及雜誌經營的作為。本書並闡述她數十年間，在編舞上求新求變，重視舞者的人文素養，極大程度影響臺灣民族舞蹈的發展走向，培育優秀人才的歷程，以及她身體力行，51歲赴美國德州TCU攻讀舞蹈碩士，並在69高齡，抱病完成香港新亞研究所史學博士學位嘔心瀝血的感人故事。資料來源：https://www.books.com.tw/products/0010836565?loc=M_0007_002
【評論主題】戲曲演員表演藝術的基本技法，稱為：(A)四聲五音(B)四功五法(C)文場武場(D)生旦淨丑
【評論內容】
所謂「四功五法」是指演員的基本訓練而言，因為京劇是結合戲劇、音樂、舞蹈、特技的綜合表演藝術，因此京劇演員必須經過非常嚴格的訓練，才能登上舞台，如果沒有紮實的基本功夫，舞台上就看不到精彩動人的表演啦！所謂「四功」是指「唱唸做打」。京劇既然是戲曲，自然必須要唱（唱腔），而且要唱得好聽；舞台上的角色必須講話，那演員就要唸（唸白）了，而且要唸得抑揚頓挫；除非劇情中需要，否則演員不能面無表情，那就必須做戲(表演)了，而且要做得感人；舞台上的角色如果身懷武藝，就會有開打(武打)的場面，而且要打得乾淨俐落。所謂「五法」是指「手眼身步法」。「手」是指手勢、「眼」是指眼神、「身」是指身段動作、「步」是指台步，而「法」就是上述各項技術的協調運用，也就是說，演員的一舉手、一抬足，甚至一個眼神都必須很講究，不僅要切合人物身份，更要有美感。資料來源：https://www.ncfta.gov.tw/content_169.html#05
【評論主題】以下何者是由尤金諾．芭芭（Eugenio Barba）所創？(A)人種劇場(B)旦丁劇場(C)歐丁劇場(D)能劇場
【評論內容】下列何者學說與義大利導演尤金諾‧芭芭（Eugenio Barba）有關？(A)劇場人類學(B)人類表演學(C)戲劇社會學(D)劇場詮釋學 108 年 - 108年新北市國中聯合教甄表演藝術科
【評論主題】以下何者的作者 不同於其他三者？(A)《勇氣媽媽》(B)《四川好人》(C)《伽利略傳》(D)《櫻桃園》
【評論內容】契科夫是短篇小說家，也是偉大的劇作家。下列哪一個他的作品在首演時失敗，後來重新製作才獲得了成功？(A)三姐妹(B)海鷗(C)凡尼亞舅舅(D)櫻桃園101 年 - 101 學年度中區縣市政府教師-國中表演藝術科寫出「凡尼亞舅舅」、「櫻桃園」、「海鷗」等探刻描寫人物內在心理及微妙角色關係的劇作家為：(A)史坦 尼斯拉夫斯基(B)契訶夫(C)史特林堡(D)貝克特 101 年 - 桃園縣縣立高級中學 101學年度教師聯合甄選下列哪一位劇作家強調「情節倒可以沒有」，崇尚「接近生活」而不是「接近戲劇」的劇本，其戲劇作品（如《海鷗》（The Seagull）、 《三姊妹》（Three Sisters）、《櫻桃園》（The Cherry Orchard）等）就呈現這個觀點，著重從人的內在心理的微妙...
【評論主題】梅派傳人、臺灣當代全能旦角演員、國光劇團一級演員、中華民國十大傑出青年、亞洲傑出藝人、世界十 大傑出青年、代表作《慾望城國》、《樓蘭女》、《霸王別姬》、《歐蘭朵》等，以上是針對我國哪位表演藝術 家的形
【評論內容】原屬地方戲曲的豫劇，在戰爭的顛沛流離下，渡海來臺且落地生根憑藉昂揚的唱 腔和本色的表演，亦占得一席之地。請問近日演出《巾幗‧華麗緣》─穿越古今 搬演豫劇傳奇，素有臺灣「豫劇皇后」之稱的是？(A)施如芳(B)王海玲(C)王海波(D)魏海敏 102 年 - 臺北市102學年度市立國民中學正式教師聯合甄選表演藝術科下列和現代劇場人物有關的敘述，何者為非？(A) 魏海敏是台灣戲曲界重要表演家，有「全能旦角」之美譽(B) 金士傑為蘭陵劇坊的創始團員，是當代重要的表演藝術家(C) 李國修成立表演工作坊，編導作品包括《京戲啟示錄》、《徵婚啟示》(D) 魏英娟為台灣小劇場著名導演，作品多處理性別、政治、社會等議 題106 年 - 高雄市-表演藝術「當代傳奇...
【評論主題】白先勇的哪篇小說曾被改編成舞臺劇，該劇融合中國戲曲與現代舞台設計，而成為臺灣戲劇史上的里程碑？(A)《金大班的最後一夜》 (B)《遊園驚夢》(C)《紐約客》(D)《寂寞的十七歲》
【評論內容】1982 年在改編自白先勇小說的舞台劇「遊園驚夢」中首次運用多媒體的設計，被稱為台灣現代劇場設計之父者為？(A) 王孟超(B) 聶光炎(C) 黎仕祺(D) 王世信97 年 - 臺北縣97學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷99 年 - 金門縣99學年度國中正式教師暨代課教師聯合甄選藝文領域(表演藝術)100 年 - 100桃園縣國中教甄-表演藝術
【評論主題】臺灣最具規模的歌仔戲團、兼具本土與國際化的表演藝術團隊、臺灣第一個以現代化、企業化制度來經營 的傳統劇團，以上的描述是針對：(A)唐美雲歌仔戲團(B)江之翠劇場(C)明華園(D)漢唐樂府
【評論內容】下列哪個歌仔戲劇團提出「精緻歌仔戲」的口號，且將歌仔戲《曲判記》，帶入國家戲劇院，引領 其朝向精緻化與現代化?(A)明華園(B)唐美雲歌仔戲團(C)河洛歌仔戲團(D)薪傳歌仔戲團103 年 - 103南區嘉義表演藝術試題以下對於歌仔戲的描述，何者為非？(A)發源於蘭陽平原的「本地歌仔」(B)2009 年文化部頒定歌仔戲為台灣文化資產之重要傳統藝術類(C)表演形態經歷落地掃時期、野台歌仔戲、內台歌仔戲、廣播歌仔戲、電視歌仔戲、舞臺歌仔戲等不同時期(D)1981 年明華園歌仔戲團受邀於國父紀念館演出《漁孃》，為歌仔戲進入藝術殿堂演出的首例108 年 - 108年新北市國中聯合教甄表演藝術科以下那一家歌仔戲劇團會採用胡撇仔的模式創作新的作品：(A)蘭陽戲劇...
【評論主題】《人間條件》是哪一個劇團與吳念真的合作？(A)綠光(B)屏風(C)表演工作坊(D)臺南人
【評論內容】臺灣名編劇吳念真和綠光劇團合作，以國民戲劇為旨的一系列作品名稱為？(A)《寶島一村》(B)《人間條件》(C)《祝你幸福》(D)《夜夜夜麻三部曲》 101 年 - 嘉義市101學年國民中學專任教師聯合甄選大型舞台劇《人間條件》系列係由以下哪個國內劇團所製作？(A)表演工作坊(B)綠光劇團(C)屏風表演班(D)臺灣戲劇表演家103 年 - 103學年度中區教師甄試表演藝術科由綠光劇團吳念真所執導，有著「國民戲劇」稱號， 今年《人間條件》系列作品更創台灣劇場新紀錄，以 一週一齣戲方式，連演一個月，請問下列何者非本系 列作品？(A)《她與她生命中的男人們》(B)《清明時節》(C)《台北上午零時》(D)《一樣的月光》100 年 - 100桃園縣國中教甄-表演藝術
【評論主題】匈牙利的哪位舞蹈家創造了獨特的舞蹈記譜法，透過動作分析以探索人體動作的潛能， 並自由地表現內在動機？(A)鄧肯(B)拉邦(C)葛蘭姆(D)魏格曼
【評論內容】台灣舞蹈教學採拉邦舞譜。以下描述何者為非？(A)台灣的引入者是劉鳳學(B)以五線譜方式進 行舞者動作的描述性紀錄(C)結合主題撰寫(motif writing)課程，將有利於拉邦舞譜教學(D)臺灣第一個重建拉邦舞譜舊作的是雲門舞集103 年 - 103南區嘉義表演藝術試題「現代舞之父」魯道夫．拉邦(Rudolf von Laban)所創立的「拉邦舞譜」，關於其運用方式，下列敘述何者正確?(A)便於保存舞蹈作品(B)舞蹈的動作紀錄成為國際溝通的語言(C)舞蹈教學中的視覺輔助資料(D)以上皆是101 年 - 101新北市國中教師甄試表演藝術科試題以設計舞譜而聞名於世的是哪位舞蹈教育家？(A)多麗絲‧韓福瑞(Doris Humphrey)(B)依莎多拉‧鄧肯(Isadora Duncan)(C)瑪莎‧葛蘭姆(Marthea G...
【評論主題】寫實主義、《玩偶之家》、現代戲劇之父、「問題劇」，以上形容是針對哪位劇作家？(A)莎士比亞(B)易卜生(C)亞里斯多德(D)馬森
【評論內容】下列何者非「現代戲劇之父」－易卜生（Henrik Ibsen）的作品 ？(A) 《野鴨》(B) 《海鷗》(C) 《海達蓋伯樂》(D) 《玩偶之家》 102年 - 國立科學工業園區實驗高級中學102學年度第1學期第1次教師甄選試卷十九世紀末期，對後世戲劇的影響和易卜生旗鼓相當的俄國劇作家為(A) 契珂夫(B) 奧斯卓夫斯基(C) 屠格涅夫(D) 小仲馬 96年 - 96學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國中表演藝術科試題亨利‧易卜生的《群鬼》主要在討論甚麼議題？(A) 遺傳(B) 女權(C) 貧窮(D) 冒險 95年 - 臺南縣95 教師聯合甄選試題卷 ＜表演藝術＞亨利‧易卜生由《玩偶之家》開始，創作了一系列寫 實批判的劇本，因此他的作品也被...
【評論主題】以下何者 非 貝克特的作品？(A)《悲傷的日子》(B)《等待果陀》(C)《呼吸》(D)《殘局》
【評論內容】貝克特（Samuel Beckett, 1906 - 1989）是當代著名的劇作家，他於 1969年獲頒諾貝爾文學獎，其劇作《等待果陀》（Waiting for Godot） 更被國內、外許多知名劇團搬演。以下何者不是貝克特的劇作？(A)《犀牛》（The Rhinoceros）(B)《呼吸》（Breath）(C)《終局》（Endgame）(D)《快活日》（Happy Days）103 年 - 103學年度中區教師甄試表演藝術科下列何齣戲劇對法國現代戲劇有重要的影響，甚至在貝克特（Samuel Beckett）的《等待果陀》（Waiting For Godot） 中可以找到它的影子？(A)易卜生（Henrik Ibsen）的《群鬼》（Ghosts）(B)梅特林克（Maurice Maeterlinck）的《群盲》（The Blinds）(C)史特林堡（August Strindberg）的《夢幻劇》（The ...
【評論主題】芭蕾舞劇《吉賽爾》是以下何者的作品？(A)法雅(B)柴可夫斯基(C)史特拉汶斯基(D)阿道夫˙亞當
【評論內容】芭蕾舞劇《吉賽爾》(Giselle)是_________時期的代表作之一。(A)浪漫芭蕾(B)古典芭蕾(C)新古典芭蕾(D)當代芭蕾103 年 - 103南區高雄表演藝術試題關於「芭蕾舞劇」哪一個敘述為非？(A)由啞劇與舞蹈組成(B)典型場景《天鵝湖》的〈群鵝〉(C)三人舞為核心舞段(D)《吉賽爾》第二幕的〈群靈〉103 年 - 103南區嘉義表演藝術試題以下何者對浪漫芭蕾的描述，不吻合？(A)十九世紀初，隨歐洲興起的浪漫主義熱潮而產生(B)白色芭蕾（Ballet Blanc）為其表現風格，劇中超自然角色仙女、幽靈或精靈，皆著白色薄紗芭蕾舞衣，藉以 營造輕盈飄渺與空靈抽象的氛圍(C)代表作有《吉賽爾》（Giselle）、《仙女》（La Sylphide）(D)瓦斯拉夫尼金斯基（Vatslav Nijinsky）...
【評論主題】碧娜˙鮑許最重要的貢獻及影響在於以下何者？(A)樂舞(B)舞踏(C)舞蹈劇場(D)後現代舞蹈
【評論內容】
下列對於電影《碧娜》（Pina）的描述，何者為非：(A)2012 年首部 3D 藝術影片入圍奧斯卡最佳紀錄片獎(B)重現碧娜鮑許生前的四齣經典舞作：《慕勒咖啡廳》（CaféMuller）、《春之祭》（Le Sacre du printemps）、《滿月》 （Vollmond）、《交際場》（Kontakthof）(C)由西班牙導演阿莫多瓦操刀拍攝(D)為導演向已逝的現代舞大師碧娜鮑許（Pina Bauch）致敬之作107 年 - 新北市107學年度市立國中教師聯合甄選初試-表演藝術科碧娜．鮑許(Pina Bausch)之於德國舞蹈劇場(Tanztheater)具有重要影響力；而除了舞蹈劇場與美國後現代舞蹈(Postmodern dance)之外，下列何者為當代三大新舞蹈流派之一?(A)巴龍舞(Barong)(B)舞踏(Butoh)(C)孔(Khon)(D)能劇(Noh)...
【評論主題】提倡歌劇改革、推廣史詩劇場、吸收中國戲曲經驗，以上形容是針對哪位劇作家？(A)高果里(B)史坦尼斯拉夫斯基(C)契可夫(D)布萊希特
【評論內容】布萊希特(Bertolt Brecht)是屬於哪一個劇院的名導演(A)德國慕尼黑劇院(B)俄國莫斯科劇院(C)英國考文園劇院(D)義大利帕瑪劇院 99 年 - 99學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國中表演藝術科試題布萊希特在史詩劇場中提出「疏離效果」(Alienation effect)，下列觀點何者正確：(A)演員須要忘我地扮演劇中人(B)扮演史詩中的人物(C)設計劇中懸疑的情節(D)用幻燈和文字標示，破壞劇場的幻覺教甄◆表演藝術- 98 年 - 98各縣市51. 德國慕尼黑劇院導演布萊希特(Bertolt Brecht)，其史詩 劇場是以敘事詩的方法(approach of epic)融合戲劇，他 採用的是：(A)「統整」（integrat）技巧(B)「疏離」(alienation) 技巧(C)「調解」(intervention)技巧(D)「投射」 (projection)技巧99 年 - 臺北市99 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題
【評論主題】有「接觸即興之父」稱號的美國後現代舞蹈家為下列何者？(A)摩斯‧康寧漢(Merce Cunningham) (B)史提夫‧派克斯頓(Steve Paxton) (C)喬治‧巴蘭欽(George Bal
【評論內容】
源自於美國後現代舞蹈運動，「接觸即興」是即興的一種，它不只是舞蹈技巧，它更具有一種政治性、開放群眾參與以及融合非西方文化元素的舞蹈類型。史帝夫‧派克斯頓(Steve Paxton, 1939- )於1972年發展出「接觸即興」，以此做為建立一種互動互信的群我關係的方法，希望經由參與「接觸即興」，建立起一種新的、較為平等的社會網絡。「接觸即興」通常採取雙人的形式，人體在舞動中因應地心引力、動作力道、阻力以及慣性，產生一種持續地互動關係。強調信任與相互依賴依存的特質，具有延展、放鬆、活躍有力、非競爭的動作質地。「接觸即興」影響許多當代舞者、編舞家與教師。舞蹈家古名伸是推廣臺灣「接觸即興」的主力，她在1992年邀請派克斯頓來台，...
【評論主題】教師之解聘，下列何者不必經教師評審委員會之審議？(A)教師行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者(B)教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者(C)經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵
【評論內容】
2019.06 版本
教師有下列各款情形之一者，應予解聘，且終身不得聘任為教師：
一、動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定。二、服公務，因貪污行為經有罪判決確定。三、犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。四、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵 害行為屬實。五、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷 擾或性霸凌行為，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。六、受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第二十條 或第二十五條規定處罰，經學校性別平等教育委員會確認，有解聘及 終身不得聘任為教師之必要。七、經各級社政主管機...
【評論主題】26.張老師教導學生「預測、澄清、提問、總結」的閱讀策略，他先自己示範這個策略，並向學生說明，而後再由學生上臺來根據這四個策略與全班討論他們所閱讀的材料，請問張老師的教學方法所根據的學理為：(A)認知
【評論內容】
交互教學法(Reciprocal Teching)又稱相互教學法，是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法。
目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控和理解文意的能力。
交互教學法四項策略(一)摘要：要求學生用自己的話表達所理解的內容的要點，從中反思能否理解文章的要點。 (二)提問：要求學生就文章中重要的概念提出問題，自我檢視能否掌握文章的內容重點。 (三)澄清：要求學生解決閱讀時所遇到的困難，使他們能了解文章的意思。 (四)預測：要求學生就已有知識及所知道的部份內容，確認「線索」，推測下文的內容，訂出閱讀的方向。
在教學過程中非常強調「師生對話」的歷程，...
【評論主題】55. 丁老師的教學通常只給學生一些事例和問題，讓學生透過閱讀、觀察、實驗等方法，主動探索問題解決的方法和步驟。請問丁老師採用何種教學法？(A) 探究式教學(B) 問題導向學習(C) 專題式學習(D)
【評論內容】問題導向學習探究式教學相同處：相同處：1、學生為中心。2、教師為引導者。3、強調學生主動學習。相異處：小組學習模式無特別強調個人或小組學習
整理自國家教育研究院：https://terms.naer.edu.tw/detail/1678753/https://terms.naer.edu.tw/detail/1309716/
【評論主題】杜威(J. Dewey)認為人類受教的可能性優於其他動物，主要在於人的幼稚期具有那些特性(A)分化性、多樣性 (B)社會性、組織性 (C)變通性、創造性 (D)依賴性、可塑性
【評論內容】依杜氏之見，未成熟狀態有兩種積極的意義，一是「依賴性」(dependence)，另一即是「可塑性」(plasticity)。由於依賴性，才使人類必須過群體生活。人類與動物的不同處，就在於人類要靠社會能力而生存。因為人類幼兒並不具備其他動物所有的體力與獨立性，所以無法完全靠自己而生存，必須經過學習而作出正確的社會性反應，這也正是人類社會生活的基礎。由於可塑性，使得人類具有特殊的適應力。杜威認為，生長的可塑性與蠟的可塑性不同，生長的可塑性一方面使個體能適應周遭環境，另方面也能保持個體自我的特性。而更重要的是，生長的可塑性代表一種在經驗中主動學習的能力，此種能力使個體能充分運用先前之經驗以應付日後困難情境。https://terms.naer.edu.tw/detail/1304137/
【評論主題】西方的「文藝復興」運動，其深層的字義是什麼？(A)文學 (B) 除舊 (C)科學 (D)再生
【評論內容】
再生：
文藝復興的西文（Renaissance），本是「再生」（Rebirth）之意。再生指的是古文學的再生，也指的是個人的再生。在古文學再生方面，中世紀由於注重神學與哲學而強調邏輯的功能，因此是唯理性的；文藝復興的人物則反理崇情，因而提高文學的價值。
資料來源：林玉体＜西洋教育史＞p.146
【評論主題】79. 在進行課程選擇時，宜使同一個學習經驗產生數種不同的結果。這是指課程選擇的哪一項原則？(A)經濟原則 (B)適當原則 (C)彈性原則 (D)效果原則
【評論內容】經濟：多元結果彈性：多元方式
【評論主題】西方的「文藝復興」運動，其深層的字義是什麼？(A)文學 (B) 除舊 (C)科學 (D)再生
【評論內容】
再生：
文藝復興的西文（Renaissance），本是「再生」（Rebirth）之意。再生指的是古文學的再生，也指的是個人的再生。在古文學再生方面，中世紀由於注重神學與哲學而強調邏輯的功能，因此是唯理性的；文藝復興的人物則反理崇情，因而提高文學的價值。
資料來源：林玉体＜西洋教育史＞p.146
【評論主題】30.根據下表某常模測驗試題分析的結果，哪個敘述最合適？(A)第 5 題是優良試題，無需修改(B)第 4 題需經修改，或考慮刪除(C)第 2 題題目過於簡單，使得鑑別度太低(D)第 1 題、第 3 題
【評論內容】難度鑑別度意義答對率區分優劣作用的大小算式(PH+PL)/2PH-PL範圍0～1-1～1理想0.4-0.7 較佳，近0.5最好0.4 以上優良，越高越好
【評論主題】【題組】38.「所謂團體實驗教育是指為三人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育。」此係屬於哪一法律規範內容？(A)國民教育法(B)學校型態實驗教育實施條例(C)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗
【評論內容】
(一)「學校型態實驗教育實施條例」
1.明訂特定教育理念定義：即以學生為中心，尊重學生之多元文化、信仰及多元智能；課程、教學、教材、教法或評量之規劃，應以引導學生適性學習為目標。
2.適用對象向上延伸至專科以上學校：採取小規模實驗模式，實驗大學只可設大學部和碩士班，學生總人數上限500人。
3.開放實驗教育學校聘僱外師：開放公立及私立實驗教育學校聘僱外師從事教學、師資養成、課程研發及活動推廣工作。
4.放寬招收學生人數及公立學校辦理實驗教育之比率：公、私立實驗教育學校之招收學生數上限由現行480人修正為600人。另，除原住民重點學校外，單一主管機關於同一教育階段之辦理上限，由現行至多百分之10，放寬至百分之15，但全國同一...
【評論主題】36.依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定，下列敘述何者正確？(A)招收人數每班以 8-15 人為原則(B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施(C)辦理時間為正式課程或課
【評論內容】
3.中華民國108年03月27日教育部臺教國署國字第 1080028558B 號令修正發布全文１１點，名稱並修正為「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項」，並自即日生效。
【評論主題】35.某一高級中等學校依據主管機關之公告研擬特色招生計畫，下列何者符合其規範？(A)應於免試入學後辦理(B)不需報主管機關核定即得辦理(C)得採學科考試分發和術科甄選方式辦理(D)應將免試入學未招滿之
【評論內容】
補充修法內容（1080220）
一、配合自一百零七學年度第一學期起停辦優質認證作業，爰刪除「申請辦理特色招生考試分發入學者，以優質學校為限」之文字。（修正條文第十三條）
二、配合自一百零七學年度第一學期起停辦優質認證作業，刪除現行條文第十四條。
三、修正各就學區之免試入學總名額應占核定招生總名額比率為百分之八十五以上；明定私立學校辦理單獨招生之免試入學名額不包括直升名額。（修正條文第十八條）
【評論主題】26.課堂上阿嘉斷斷續續發出低鳴的狗叫聲「嗚..嗚..嗚…」，張老師剛開始忽視阿嘉的行為，並稱讚安靜上課的同學，於是阿嘉慢慢的停止這個令人討厭的聲音，張老師立即讚美他。下列何者是張老師使用的策略？(A
【評論內容】
系統減敏感法－
(1)、列出焦慮階層
(2)、放鬆訓練
(3)、想像（焦慮弱至焦慮強漸進）
(4)、現實中驗證
【評論主題】19.有一學生在班上數學成績的標準化 T 分數為 60，則其代表意義為何？(A)表示該學生的分數高過班平均 2 個標準差(B)表示該學生的分數高過班平均 1 個標準差(C)表示該學生的分數贏過班上約
【評論內容】
發展性常模是以不同發展階段的人在測驗上的表現，來解釋個人的測驗表現。EX：心理年齡與年級當量。
組內常模是將個人的表現與相似團體的表現相互比較。EX：百分等級與標準分數。
【評論主題】25.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通，沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有關弗雷勒對於師生對話之敘述，何者正確？(A)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中(B)教師是知識的傳
【評論內容】
－後現代反對價值中立
價值中立不但不可能做到，而且所預設要達成客觀的結論，將會扭曲價值的本質，一旦堅持自己所得到的結論是客觀的，勢必具有排他性，而這些所謂的「客觀」，實際上常是以客觀之名，行主觀之實。
這也是主張多元主義(pluralism)的後現代(postmodern)觀點，對這種堅持客觀的現代主義批評之處。因為以客觀為目標，就不可能承認多元價值，其實際情況常是壓抑弱勢團體的價值，因此價值中立不但不可能，也並不可取。只有先承認自己觀點的局部性，才會去尊重各種不同的價值，也才不會扭曲了價值。
弗雷勒的理念源自巴西社會統治階層壓制佃農的事實，最主要的特色是採社會批判的觀點，揭露社會文化的弊端。他主張透過對話式的教育，使物...
【評論主題】21.張老師授課時，時常會提醒學生應該以「盡信書不如無書」的學習態度來看待閱讀材料與授課內容，鼓勵學生在有疑問或不懂的地方，盡量提問，希望藉此培養學生的求真精神。張老師此舉主要是鼓勵哪種學習態度？(A
【評論內容】
補充康德對於美的相觀看法：
優美－被客觀對象引起的單純快感
壯美－受到外在質和量的強大壓迫，心中固有的崇高性格被激發，產生震撼與畏懼，最後昇華轉為崇敬和滿足。
（強大壓迫－感到震撼畏懼－昇華滿足）
28.洪老師在教學中以康德(I. Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪老師的美育觀？ (A)「美感經驗」是一種純粹而無私的滿足，並無外在的利害考量 (B)美感教育除了認知領域的教學外，還需激發學生的「想像力」 (C)美感教育可運用「優美」的境界，撼動觀賞者心靈，使產生一種高揚的精神狀態 (D)美感教育可提升學生的「審美能力」，亦能陶養學生的人格，達成道德教育之目的
教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度- 104 年 - 104年教師檢定中等學校-教育原理與制度#19634
答案：C