用戶【均均】點評問題和點評內容

【評論主題】3.當國民中學教師於服務學校內遭受性騷擾而為被害方時,若要依《性別平等教育法》向行為人(加害方)所屬學校申 請調查並獲受理,則下列敘述何者最為正確? (A)僅行為人為「本校學生」時方可。 (B)

【評論內容】三、校園性別事件:指事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生,他方為學生,並有下列情形之一者:

【評論主題】有關教育目的,到底應由教育過程之內或由教育過程之外來作決定的爭論,以下哪兩位哲學家的主張最接近?(A)皮德思(R. S. Peters)和赫欽思(R. M. Hutchins) (B)杜威(J. De

【評論內容】

永恆主義

1.代表人物:阿德勒、赫欽斯

2.教育目的:全民博雅教育

3.課    程:永恆課程、100本名著

4.教    學:講述、詰問教學

【評論主題】39.在教育社會學研究,學者專家指出:角色的期待與要求是最佳的師生互動模式。請判斷以下何種「角色的期待與要求」模式,最能滿足「角色的期待與要求」的最佳師生互動模式?(A)權威模式 (B)理性模式 (C

【評論內容】

Barrett的三種模式(一)交易模式(exchange model)組織提供成員某些誘因以滿足個人需求;而個人亦以時間和精力回報組織,為組織工作達成組織目標,這種關係類似於心理學上的制約增強原理

(二)社會化模式(socialization model)運用社會影響力量,可透過教育、說服及樹立行為規範,鼓勵個人將組織目標當作自己的目標(積極社會化);亦可勸導個人放棄或改變其與組織目標相違背的行為(消極社會化),致力於促進組織目標的行為。(三)適應模式(accommodation model考慮並確定成員個人動機與需要,然後再據此安排其擔任適當的角色,及設計達到組織目標的工作程序。

【評論主題】40.教育心理學家Sternberg指出:「最基本的訊息處理」就是把感覺訊息轉換為內在表徵,進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練。請判斷下列那一種不屬於其指出「最基本的訊息處理」必須具備的成份?(

【評論內容】

40.教育心理學家Sternberg指出:「最基本的訊息處理」就是把感覺訊息轉換為內在表徵,進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練。

獲得 保持捷 應用

【評論主題】31. 「『紫禁城』是皇族居住的內城。『紫』是指紫微星垣,星座名,天上三垣之一。紫微星垣居中央,太微、天市居兩旁,故用以代稱皇帝。而皇帝居住的內城嚴禁百姓靠近,所以稱為紫禁城。如唐代 王維〈敕賜百官櫻

【評論內容】

唐代 王維〈敕賜百官櫻桃〉詩即 有『芙蓉闕下會千官,紫禁朱櫻出上闌』之句。」

代表唐代的時候,已經會用紫禁稱呼皇宮。

【評論主題】24. 某學者舉辦學術論文發表會,友人致贈花籃,卡片上的題辭最適合填入下列何者?(A)聲重士林(B)商賈輻輳(C)師表千古(D)里仁為美

【評論內容】

(A)聲重士林:教育圈(B)商賈輻輳:商人(C)師表千古:老師為主(D)里仁為美:鄰居

【評論主題】25. 「研究者寫文獻回顧不能像在做剪貼簿,不要讓引文 1 孤伶伶地站在那裡。最好在引文前說明你對它的評價,在後面說明它的深刻含意,這樣雙管齊下夾注中間的引文,一方面確認讀者會讀到與你相同的意思,一方

【評論內容】

「研究者寫文獻回顧不能像在做剪貼簿,不要讓引文 1 孤伶伶地站在那裡。最好在 引文前說明你對它的評價,在後面說明它的深刻含意,這樣雙管齊下夾注中間 的引文,一方面確認讀者會讀到與你相同的意思,一方面顯示你能夠駕馭文獻 的能力。」根據這段文字,下列關於文獻回顧的敘述,何者最恰當? 1.引文:引用的文獻(A)應有研究者自己的看法與解讀 因為文章有停到不要只一直把很多的文獻貼進來,最重要的是應該要有自己的想法,避免引文一行一行的在文章之中。應該也要包蘭自己的評價。

(B)宜多方援引,不能只獨引一項(C)引文之後須以夾注方式深入解說(D)作用是讓讀者的看法與引文相同

【評論主題】5.「領導者有雄心且為成就導向的」係以下哪一種領導理論的觀點﹖(A)行為論(B)特質論(C)權變論(D)轉型論

【評論內容】轉型領導強調革新、願景、重視團隊發展也會鼓舞部署