【評論主題】學生在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。這活動主要是測量學生哪方面的能力？(A)說話能力 (B)聆聽能力 (C)閱讀能力 (D)識字寫字能力
【評論內容】
國文文能力指標在哪可以查的到
【評論主題】明美知道一個正方形折成兩個等腰三角形；同理，兩個等腰直角三角形也可以組合成一個正方形。請問這個現象是皮亞傑所指的什麼概念？(A)保留概念(B)關係概念(C)可逆概念(D)圖形概念
【評論內容】
很容易把答案寫成保留概念吔,要怎麼判斷
【評論主題】下列有關評量之敘述何者正確？(A)動態評量主要以行為主義為理論基礎(B)檔案評量可用來檢視學生的學習進步情形(C)常模參照評量的通過標準通常是事先設定的(D)效標參照評量的主要目的在於瞭解學生的個別差
【評論內容】
a選項是啥主義阿
【評論主題】明美知道一個正方形折成兩個等腰三角形；同理，兩個等腰直角三角形也可以組合成一個正方形。請問這個現象是皮亞傑所指的什麼概念？(A)保留概念(B)關係概念(C)可逆概念(D)圖形概念
【評論內容】
很容易把答案寫成保留概念吔,要怎麼判斷
【評論主題】下列有關評量之敘述何者正確？(A)動態評量主要以行為主義為理論基礎(B)檔案評量可用來檢視學生的學習進步情形(C)常模參照評量的通過標準通常是事先設定的(D)效標參照評量的主要目的在於瞭解學生的個別差
【評論內容】
a選項是啥主義阿
【評論主題】關於柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學觀點的敘述，下列何者正確？ (A)統整型符碼具有弱分類和弱架構 (B)架構是指教育內容邊界之間的強度 (C)聚集型符碼比較能夠促進教育的進步 (D)聚
【評論內容】其他選項如何解
【評論主題】3.關於認知發展理論中訊息處理論的相關研究發現，下列敘述何者正確？(A)大腦額葉負責組織和計劃行為，在3到6歲大幅成長 (B)學前階段幼兒已能善用複誦和組織等記憶策略(C)情節記憶發展早於與語意記憶，
【評論內容】
請問 B,C,D如何改
【評論主題】20.綿羊班幼兒正在扮演開商店，林老師發現現場雜亂無章，就提出找不到東西，又沒寫價錢該怎麼辦的問題；讓幼兒將物品整理清楚並標價，進而製作錢幣來學習買賣中錢的加減問題。林老師在協助幼兒提升遊戲品質的多元
【評論內容】所以如果是老師"默默 將不足材料補足才會是仲介管理者嗎
【評論主題】20.綿羊班幼兒正在扮演開商店，林老師發現現場雜亂無章，就提出找不到東西，又沒寫價錢該怎麼辦的問題；讓幼兒將物品整理清楚並標價，進而製作錢幣來學習買賣中錢的加減問題。林老師在協助幼兒提升遊戲品質的多元
【評論內容】所以如果是老師"默默 將不足材料補足才會是仲介管理者嗎
【評論主題】97.卡方檢定中，所謂的「期望次數」為何？(A)指的是研究者永遠無法知道的 (B)指的是執行研究時實際觀察到的次數(C)根據研究假設下期望發生的次數 (D)根據虛無假設下期望發生的次數
【評論內容】
請問這是那本書或什麼理論中的阿,沒讀到
【評論主題】3.關於認知發展理論中訊息處理論的相關研究發現，下列敘述何者正確？(A)大腦額葉負責組織和計劃行為，在3到6歲大幅成長 (B)學前階段幼兒已能善用複誦和組織等記憶策略(C)情節記憶發展早於與語意記憶，
【評論內容】
請問 B,C,D如何改
【評論主題】2.王老師的教育理念強調如何輔導學生追求幸福人生,並注重良好習性的養成。這種觀念比較接近下列哪一種倫理學的立場?(A)德行論 (B)效益論 (C)義務論 (D)關懷倫理學
【評論內容】
關懷倫理學,,是?
【評論主題】20.綿羊班幼兒正在扮演開商店，林老師發現現場雜亂無章，就提出找不到東西，又沒寫價錢該怎麼辦的問題；讓幼兒將物品整理清楚並標價，進而製作錢幣來學習買賣中錢的加減問題。林老師在協助幼兒提升遊戲品質的多元
【評論內容】所以如果是老師"默默 將不足材料補足才會是仲介管理者嗎
【評論主題】3.行為學派希望透過不同的方式進行獎懲，增加或減少學生在某項行為出現的機率。下列哪些敘述是行為學派的理念落實於教學現場的操作方式？甲、以代幣的方式，透過分組加分，進行教室的經營管理乙、瞭解學生的成就取
【評論內容】請問乙丁各是何理論? 丁,是人本嗎?
【評論主題】38.媽媽外出工作前，將 5 歲的小晴託給他人照顧。依據《兒童及少年福利與權益保障法施行細則》，下列何者為不適當之人？(A)坐輪椅的爺爺 (B)小晴讀國中的哥哥 (C)失業在家的伯父 (D)患登革熱在
【評論內容】
怪題目,坐輪椅也可以,
【評論主題】7.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之教保活動敘述，下列何者錯誤？(A)課程在幼兒學習過程中不是外在「灌輸」 內容，是促使幼兒成長訊息的來源(B)課綱依據幼兒需求與社會文化期待劃分，實施需符合幼兒生活經
【評論內容】
考的真細
【評論主題】23. 下列有關學習區設置的相關敘述，何者較為正確？(A) 學習區內的教材教具應與目前的主題相配合(B) 限制各學習應有的參與人數是必備的基本規則(C) 各個學習區都應該要有一個主要活動讓幼兒有新鮮感
【評論內容】
A跟D想好久,,,決定如何玩 ,,也怪怪的,我們班的小孩有時會拿玩具互打鬧,難道這樣也可以
【評論主題】2. 小熊班養了三隻蠶寶寶，老師安排幼兒輪流照顧與飼養，並記錄蠶寶寶生長情形。這種安排主要是提供幼兒哪一些認知經驗？甲、運用感官觀察 乙、使用身邊物件測量丙、運用圖像或符號記錄丁、關懷小生命(A)甲乙
【評論內容】
阿--認知..我還選關懷
【評論主題】28.以下關於新月詩派的敘述，正確者為何？(A)「新月」二字，來自於英國詩人泰戈爾的《新月集》(B)新月詩派的領袖雖掛名為徐志摩，但事實上林徽音才是其中的靈魂(C)具有中國傳統詩歌講究格律的精神，往往
【評論內容】
其他選項有高人可解嗎
【評論主題】下列有關統整性課程設計的敘述，何者正確？甲、統整性課程與多學科課程是相似的觀點乙、有些活動可以同時促進二個或三個以上概念的探索丙、課程設計始於確認中心主題及須精熟的內容與技能丁、統整性課程以幼兒有興趣
【評論內容】
請問丙錯在哪
【評論主題】14.美華老師在設計每位蔬果汁的活動時，安排不會洗切蔬果的兩位特幼生按壓果汁機的開關、其他幼兒分組清洗蔬果、剝皮、切塊，請問老師採用下列哪一種教學方法？(A)實務操作教學法(B)多層次教學法(C)分組
【評論內容】
D為什麼不行呢
【評論主題】22. 「學，然後知不足；教，然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。」此箴訓出自：(A)論語(B)禮記(C)孟子(D)中庸。
【評論內容】
我要加強國文了.....,,
【評論主題】學生在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。這活動主要是測量學生哪方面的能力？(A)說話能力 (B)聆聽能力 (C)閱讀能力 (D)識字寫字能力
【評論內容】
國文文能力指標在哪可以查的到
【評論主題】明美知道一個正方形折成兩個等腰三角形；同理，兩個等腰直角三角形也可以組合成一個正方形。請問這個現象是皮亞傑所指的什麼概念？(A)保留概念(B)關係概念(C)可逆概念(D)圖形概念
【評論內容】
很容易把答案寫成保留概念吔,要怎麼判斷
【評論主題】關於柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學觀點的敘述，下列何者正確？ (A)統整型符碼具有弱分類和弱架構 (B)架構是指教育內容邊界之間的強度 (C)聚集型符碼比較能夠促進教育的進步 (D)聚
【評論內容】其他選項如何解
【評論主題】下列有關評量之敘述何者正確？(A)動態評量主要以行為主義為理論基礎(B)檔案評量可用來檢視學生的學習進步情形(C)常模參照評量的通過標準通常是事先設定的(D)效標參照評量的主要目的在於瞭解學生的個別差
【評論內容】
a選項是啥主義阿
【評論主題】【題組】6.Sally下班後上網或聽音樂一小時。____________________________________________________________________
【評論內容】非,
【評論主題】4.Let K be a compact subset of R and let f be a real —vaiued function on K. Prove that if f is conti
【評論內容】
有高手可以解釋各功能嗎
【評論主題】【題組】9. 「ㄓㄨㄛˊ」長江之清流：
【評論內容】沒123很難看答案,,,,,
【評論主題】【題組】 ⑶其他因素不變下，在無限多期下，若利率上升，則此資產現值將上升或下降？
【評論內容】有人可以解釋嗎,不懂
【評論主題】.「漸進的指引」（Graduated guidance）此教學策略，適合指導障礙幼兒習得 (A)用湯匙喝湯 (B)語言的溝通 (C)閱讀 (D)和其他幼兒分享玩具。
【評論內容】看不懂,有可以理解的解釋嗎,,可能太笨了,看不懂,哈