【評論主題】理性主義認識論對教育的主張不包括(A)學習是由內而外 (B)教育即接生 (C)注重直觀教學 (D)教學法著重不斷詰問。
【評論內容】直觀教學.....看完整詳解
【評論主題】94. 有關幼兒語文發展的影響因素，下列敘述何者錯誤？ (A)父母對幼兒的提問方式會影響其語文能力發展(B)多用「媽媽話(motherese)」可增進幼兒語彙能力(C)幼兒的語音知識不足會影響其閱讀能
【評論內容】求解:D為什麼聽故事可以幫助讀寫能力
【評論主題】97. 在為大班幼兒釐訂認知領域教學目標中「分析」層級的行為目標，下列何者合乎此項需求？(A)能說出故事人物的姓名 (B)能正確做出體操的動作 (C)能說出生活中五種圓形的物品 (D)能說出故事中人物
【評論內容】(A)能說出故事人物的姓名 --知識
【評論主題】__________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
【評論內容】求解:為什麼D不行謝謝
【評論主題】23.下列哪一種方式較能讓大班幼兒體驗「長頸鹿有多高？」(A)給幼兒看人與長頸鹿並列的比例圖片(B)和幼兒一起設法用相同尺寸的大紙箱堆疊出十五呎的高度(C)告訴幼兒：「老師有五呎高，三個老師疊起來的高
【評論內容】me to
【評論主題】7. 下列何者是社會建構論的主要學者？(A)杜威 (B)班度拉 (C)皮亞傑 (D)維高斯基。
【評論內容】班都拉是社會學習論
【評論主題】__________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
【評論內容】求解:為什麼D不行謝謝
【評論主題】94. 有關幼兒語文發展的影響因素，下列敘述何者錯誤？ (A)父母對幼兒的提問方式會影響其語文能力發展(B)多用「媽媽話(motherese)」可增進幼兒語彙能力(C)幼兒的語音知識不足會影響其閱讀能
【評論內容】求解:D為什麼聽故事可以幫助讀寫能力
【評論主題】97. 在為大班幼兒釐訂認知領域教學目標中「分析」層級的行為目標，下列何者合乎此項需求？(A)能說出故事人物的姓名 (B)能正確做出體操的動作 (C)能說出生活中五種圓形的物品 (D)能說出故事中人物
【評論內容】(A)能說出故事人物的姓名 --知識
【評論主題】__________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
【評論內容】求解:為什麼D不行謝謝
【評論主題】【題組】2. Der Beginn eines Studiums in Deutschland ist besonders fur auslandische Studierende schwierig
【評論內容】
會忍住不哭--調節情緒
【評論主題】__________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
【評論內容】求解:為什麼D不行謝謝
【評論主題】【題組】2. Der Beginn eines Studiums in Deutschland ist besonders fur auslandische Studierende schwierig
【評論內容】
會忍住不哭--調節情緒
【評論主題】18.「幾位海洋教育學家、國小教師以及環保團體代表共同組成委員會，討論學生當前應學習的海洋教育內容，並建議教育部將其納入學校課程。」前述建議的課程屬於下列何者？(A)理想課程(B)正式課程(C)知覺課
【評論內容】
(A)理想課程--專家學者的理論概念(B)正式課程--新課綱
(C)知覺課程--學生體驗認知到的課程
(D)運作課程--老師實際教授的課程
【評論主題】89.下列哪一做法比較能讓新住民或原住民的幼兒在班級具有歸屬感?(甲)當進行家庭主題時，請新住民和原住民幼兒分享家庭成員和家人稱呼。(乙)學期開始規劃扮演區時，放置新住民或原住民的娃娃和服飾。(丙)遇
【評論內容】
求解~~
(丙)還是不懂
【評論主題】28.以下何者是兩歲幼兒語言能力特徵？(A)會說我不要小睡，而不是「不，小睡」 (B)具有錄音機式的語言表現(C)產生爆炸式的語言 (D)具備有明顯答案規則(answer-obvious rule)的
【評論內容】嬰幼兒期的名詞發展最多的年齡層為一歲半至二歲 此時期是語言爆炸期=雙字句期
【評論主題】27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。四歲多的莎莎會思考有關自己的事物，他喜歡跟班上小朋友談論自己，也開始會關心自己在班上的表現。【題組】27.王老師請莎莎談談他自己，下列何者較不會是莎
【評論內容】
個人覺得莎莎在意自己在班上的表現，所以不會暴露自己的缺點(我很害羞、膽子很小)
【評論主題】下列選項何者完全沒有錯別字？(A)磨頂放踵╱利令致昏╱矯柔造作╱莫衷一是 (B)屈突徙薪╱吐故納新╱針炙療法╱歸疚他人 (C)披星載月╱海市蜃樓╱越俎代炮╱砌茶款客 (D)豁然開朗╱窮兵黷武╱怦然心動
【評論內容】摩頂放踵、利令智昏、矯揉造作針灸療法、歸咎他人
【評論主題】27. 下列哪一項是屬於操作性動作技能？(A) 攀爬與伸展 (B) 揮動與旋轉 (C) 盤球與跨跳 (D) 投擲與打擊
【評論內容】請問高手盤球也有用求為什麼不行謝謝
【評論主題】5.教育部於民國 103 年公布人才培育白皮書,有關國民基本教育方面,下列何者非其推動的策略? (A)落實社會教育功能 (B)強化教保服務品質(C)增進校長領導效能 (D)建置教育溝通平臺
【評論內容】國民基本教育的推動策略 出處教育部於民國 103 年公布人才培育白皮書(一)精進教師專業素質
【評論主題】24. 若以班克斯（J. Banks） 對於多元文化課程模式的分類，下列的課程內容從最簡單到較困難的排列方式，何者正確？甲、在軍隊舉辦戰爭紀念活動時，帶幼兒一同參訪乙、規劃一個砲戰的主題活動，讓幼兒認
【評論內容】
不一定沒有就經驗也可以參訪，當成引起動機，
個人淺見。
【評論主題】68.下列何者為幼兒最早學會發出的語音？(A)聲調(B)子音(C)聲 母(D)韻母。
【評論內容】十三版--1-50
【評論主題】26.鴿子象徵和平，紅豆象徵相思，修辭中的「象徵」是指：對抽象的情感不直接指明，而透過某種意象間接加以陳述。請問以下說明何者有誤？ (A)〈青鳥就在身邊〉以「青鳥」象徵幸福 (B)〈背影〉以「朱紅的橘
【評論內容】
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
要句解析：
（一）１．要句：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
語譯：這半畝大的方形水塘，好像一面開展的明鏡，天光和雲彩的影子都倒映在水中，在水波中浮動蕩漾著。
句旨：比喻讀書窮理時，心靈豁然暢快的感受。
２．要句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。
語譯：想問方塘，為何能夠這清澈呢？原來是因為有源源的活水，不斷的流注進來呀！
句旨：意謂心靈澄澈，是因為讀書窮理明聖賢之意。
【評論主題】45.家長參與的最高層級是 (A)參與教學 (B)協助班務 (C)課程協商 (D)觀察。
【評論內容】觀察-協助班務-參與教學(部分時間而已)-課程協商
【評論主題】__________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
【評論內容】求解:為什麼D不行謝謝
【評論主題】【題組】2. Der Beginn eines Studiums in Deutschland ist besonders fur auslandische Studierende schwierig
【評論內容】
會忍住不哭--調節情緒
【評論主題】【題組】2. Der Beginn eines Studiums in Deutschland ist besonders fur auslandische Studierende schwierig
【評論內容】
會忍住不哭--調節情緒
【評論主題】何種維生素缺乏易得癩皮病?(A)菸鹼酸(B)葉酸(C)壞血酸(D)維生素B12
【評論內容】(癩)皮不戒(菸)
【評論主題】105.統整式的課程架構包含知(知識範疇)、情(價值觀與態度)、以及意(基本技能)三部分，以「後山玩趣」主題為例，下列何者屬於「意」的範疇?(A) 欣賞卑南族、達悟族不同族群的服裝。(B) 了解後山金
【評論內容】請問C為什麼錯
【評論主題】理性主義認識論對教育的主張不包括(A)學習是由內而外 (B)教育即接生 (C)注重直觀教學 (D)教學法著重不斷詰問。
【評論內容】直觀教學是實用主義
【評論主題】23.下列哪一種方式較能讓大班幼兒體驗「長頸鹿有多高？」(A)給幼兒看人與長頸鹿並列的比例圖片(B)和幼兒一起設法用相同尺寸的大紙箱堆疊出十五呎的高度(C)告訴幼兒：「老師有五呎高，三個老師疊起來的高
【評論內容】me to
【評論主題】7. 下列何者是社會建構論的主要學者？(A)杜威 (B)班度拉 (C)皮亞傑 (D)維高斯基。
【評論內容】班都拉是社會學習論
【評論主題】__________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
【評論內容】求解:為什麼D不行謝謝
【評論主題】94. 有關幼兒語文發展的影響因素，下列敘述何者錯誤？ (A)父母對幼兒的提問方式會影響其語文能力發展(B)多用「媽媽話(motherese)」可增進幼兒語彙能力(C)幼兒的語音知識不足會影響其閱讀能
【評論內容】求解:D為什麼聽故事可以幫助讀寫能力
【評論主題】97. 在為大班幼兒釐訂認知領域教學目標中「分析」層級的行為目標，下列何者合乎此項需求？(A)能說出故事人物的姓名 (B)能正確做出體操的動作 (C)能說出生活中五種圓形的物品 (D)能說出故事中人物
【評論內容】(A)能說出故事人物的姓名 --知識
【評論主題】17. 下列有關同卵雙胞胎的敘述，何者正確？(A) 兩個卵子分別與兩個精子受精，形成兩個個體(B) 兩個胎兒具有相同的染色體與基因(C) 兩個胎兒只能各自生長於兩個胎囊中(D) 兩個胎兒一定分別有自己
【評論內容】B為什麼正確??同卵雙胞胎不是具有非常類似的基因而不是相同的嗎~求解
【評論主題】當幼兒在堆疊積木時，下列何者為一般成人較佳的反應？(A) 詢問幼兒使用的積木形狀(B) 在一旁堆疊比幼兒更壯觀或特別的造型，以供其模仿(C) 靜靜地觀察直到幼兒主動和你談話才做回應(D) 不停地記錄幼
【評論內容】D可能適用(研究者)而不是一般成人
【評論主題】教保工作人員對幼兒作品的回應，下列何者是具體的讚美？(A)你在房子的上面畫了小鳥，前面畫了幾棵樹(B)你把老師畫得好漂亮喔！(C)哇！你真是畢卡索再世，畫的好棒喔！(D)如果再畫上一條小河，你的畫就好
【評論內容】(老師)不是也很具體???
【評論主題】【題組】2. Der Beginn eines Studiums in Deutschland ist besonders fur auslandische Studierende schwierig
【評論內容】
會忍住不哭--調節情緒
【評論主題】50 下列關於身心障礙兒童的社會互動功能及其家庭社交活動之敘述，何者錯誤？(A)身心障礙兒童常因社會互動少，社會行為比較不成熟(B)身心障礙兒童需要適當的社會互動機會，增加觀察、模仿、練習社會互動技巧
【評論內容】WHY
【評論主題】三、令 CPI 和 CPI*分別代表本國和外國的消費者物價指數（consumer price index），並定義實質匯率（real exchange rate，e）如下：e≡E(CPI*/CPI)式
【評論內容】有同感~4F
【評論主題】10.有關「全語言」(wholelanguage)概念的語言學習，下列敘述何者錯誤？(A)透過識字圖卡，反覆練習讀寫(B)語言是在一個互動的、社會的過程中獲得(C)語言學習是產生於一個支持兒童試驗和探
【評論內容】me to
【評論主題】5.下列何者為著名兒童圖畫書作家艾瑞。卡爾(Eric Carle)的作品？ (A) 魚就是魚(B)巫婆奶奶 (C) 爸爸我要月亮 (D) 最奇妙的蛋。
【評論內容】沒啥教育意義